高一语文教学的措施和方法。

一年级是小学起点，学生语文基础薄弱，语言表达能力有限。因此，一年级语文教学需要注意以下措施和方法:

1.营造良好的语言环境:在课堂上布置丰富多彩的语言环境，如悬挂各种形式的语文作品，设立与课文相关的语言角等，可以激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。

2.童话教学:童话是高一语文教学的重点内容之一。学生可以通过讲故事、看图、听录音等方式进入故事情境，感受故事情感，加深对语言的理解。

3.小心拼音教学:一年级学生处于初读阶段，需要重视拼音教学。我们可以通过分组和游戏来强化学生的拼音能力，让学生熟练掌握拼音，为以后的阅读打下基础。

4.情境化语文教学:一年级学生的语文学习需要融入生活。教师可以根据学生的实际情况设计生动有趣的教学情境，让学生在实际情境中体验汉语的使用。

5.图文并茂的教学方法:一年级学生的阅读能力还比较薄弱，所以有必要采用图文并茂的教学方法，让学生通过图片来理解单词，从而加深对语言的理解。

总之，一年级语文教学需要注重营造良好的语言环境，培养学生的语言表达能力和阅读能力，注重情境教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语文基础知识。