小学一年级下册美术教学小结
小学一年级第二册美术教学小结1
本学期，由于学校实际工作需要，我承担了一年级的美术教育教学工作。一年的教学工作总结如下:
1.学期初，我认真研究了学校的工作计划和教导处的工作计划，明确了学期工作的目标任务。根据美术教学二期课改的要求和精神，我在本学期新课开始前制定了一份详细详尽的教案。在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成本学期的教育教学工作。
2.认真备课，写教案，努力做好每一节课。除了备课，写教案，还要查阅各种资料，上网寻找好的教材和教学课件，结合工作为我所用。
3.根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开设了漫画开发课程，鼓励学生参加绘画比赛。同学们表现出了热情，活动成果喜人，很多同学的绘画技巧都有了很大的提高。
4.认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中过于简单和复杂的内容(如例图、步骤图)进行适当的补充和调整。
在美术教学中，要有的放矢，突出难点，注意美术内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上注重学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进，趣味性强。
注意在教学中体现民族特色，充分发扬本民族和民间的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视艺术基本技能的教学，加强课堂上的示范和引导，利用信息技术的多媒体演示，让学生逐步学会基本的艺术表现方法。注重学生课堂作业的过程指导，充分利用各种渠道，对学生在技能练习中遇到的所有疑难问题给予具体指导；对优秀作业和原创作业给予及时的肯定。
美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好；学习美术基础知识和技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操；提高学生的观察能力、想象力、形象思维能力和创造力。
5.除了教书，我也关注自己的发展进步。积极参加校内外的讲座、评课和区教研活动。借鉴老教师的教学经验，课后多读一些教学理论方面的书籍。
小学一年级下册美术教学小结二
时光荏苒，转眼间一个学期就要结束了。在这学期，我做了三年级的美术老师。我享受了工作中的收获和喜悦，也发现了工作中的一些问题。我对这学期美术教学的总结如下:
一、教学计划的实施
在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成了这一时期的教育教学工作。我们工作兢兢业业，爱校如家，为学生树立了榜样。
二、教学工作
在教育教学中，我认真按照教学大纲的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，我把每节课所学的东西都认真教给学生，让学生学到一些基础知识，掌握艺术的基本技能和技法，也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并把这转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用，让学生在现实生活中体会艺术的独特魅力。
以形成学生基本的艺术素养。在美术教学中，我也关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择有利于学生发展的美术基础知识和功能，结合流程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容的层次要适应不同素质的学生，使他们在艺术学习的过程中逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三。经验和教训
1.教师要认真贯彻本大纲精神，处理好思想品德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。在双基传授和能力培养过程中加强思想道德教育。我们应该充分发挥美术教学中的情感陶冶功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，让他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创作。
3.教师要加强示范，充分利用展示图片、艺术品和放映幻灯片、电影、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.我们应该关注美术教学的改革与发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可以多种方式进行。
第四，自身素质
课后认真参加学校和教研组组织的各种政治业务学习，订阅教育教学刊物，从理论上完善自己，提高自己，虚心向其他老师学习，取长补短，使自己更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代化教学模式。
小学一年级第二册美术教学小结3
时光飞逝，一个学期的工作已经结束。本学期，由于学校实际工作需要，我承担了一年级美术教育教学工作。现在我把一年的工作总结如下:
1.激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力，教师要充分发挥美术教学的独特魅力，让课程内容和教学方法的情境激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特价值。
二，让学生形成基本的艺术素养
在美术教学中，我关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择有利于学生发展的美术基础知识和技能，结合过程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容要分层次，以适应不同素质的学生，让他们在艺术学习的过程中逐步体验。
3.在课堂上完成了以下知识点:
1.培养良好的绘画构图感；
作文对于孩子来说，主要掌握的是让作文饱满。构图饱满简单来说就是把要画的主要对象画大一点；具体来说，在绘画时，你知道如何根据纸张大小把物体画得更大或更小，你能分清所画内容的主次关系。
2.了解绘图顺序:
从上到下，从左到右，从整体到局部，从大到小。要明白，只有闭合的线才代表完整的图形。
第四，提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1.认真学习教材，把教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都讲清楚，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。
2.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
第五，教师自身素质的培养
在教学之余，我认真参加了学校和教研组组织的各种政治和专业学习，还订阅了《教育教学》的刊物，由飞飞课程园转自。我从理论上提高自己，完善自己，虚心向其他老师学习，取长补短，在工作中更好地教育自己，适应21世纪的现代教学模式。
小学一年级下册美术教学小结4
一学年来，我一直从事美术教学工作，基本上顺利完成了教学任务。当然，我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。我会在下一学年用我在工作中享受到的收获，我会认真思考我遇到的问题，想办法解决。
第一，提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1.认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。
2.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。
2.课堂上已经讲授了以下知识点:
1.培养良好的绘画构图感；
孩子在作文中掌握的主要是让作文饱满。构图饱满简洁，就是把要画的主要对象画大一点；具体来说，在绘画时，我知道如何根据纸张的大小把物体画得更大或更小，我能分清所画内容的主次关系。
2.了解绘图顺序:
从上到下，从左到右，从整体到局部，从大到小。要明白，只有闭合的线条才表明这幅画是一个完整的体。
小学一年级第二册美术教学小结5
时光荏苒，转眼间一个学期过去了。这学期，我在一、四、五年级做美术老师。在这半年的工作中，我享受了收获和喜悦带来的快乐，也发现了工作中一些不尽如人意的问题。我这学期在美术班的教学工作总结如下:
一、落实教学计划，推进素质教育:
这学期，我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育；在教学中，我认真按照《小学美术课程标准》的要求，以身作则，以身作则，精心指导，保质保量按时完成教育教学工作。着眼于提高学生的素质和能力，加强自身的实践能力。
二、重视美术教学过程:
在教育教学中，我认真按照课程标准的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的学科教学要求和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，在课堂上，要全心全意地把我们的美术知识教给学生，让学生学习一些基础知识，掌握一些美术方面的基本技能和技法，提高学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为利用媒体展示和讲述名人的故事，兴趣是学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。此外，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生在现实生活中体会艺术的独特魅力。
为了形成学生基本的美术素养，在美术教学中，我更加关注全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力；为了促进学生健全人格的形成和全面发展，我打下了良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术基础知识和功能，结合过程和方法，形成了课程的基本内容，收到了良好的效果。
第三，注重自身素质的提高
课后认真参加学校和教研组组织的各种政治业务学习提高自己，虚心向其他老师学习取长补短，使自己更好地开展教育教学，更快地适应21世纪的现代化教学模式。总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作和不懈的努力，我培养了学生对美术的兴趣和爱好；训练了学生的艺术表现方法和技巧；培养学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察能力、想象力、思维能力和创新能力，取得了显著的效果。但仍存在不足:一是对贫困生关怀不够，少数个别学生作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我将更加关注全体学生，积极营造艺术氛围，为素质教育的发展做出进一步的贡献！
四。工作中的经验和教训
1.教师要认真贯彻本大纲精神，处理好思想品德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。在双基传授和能力培养过程中加强思想道德教育。我们应该充分发挥美术教学中的情感陶冶功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，让他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创作。
3.教师要加强示范，充分利用展示图片、艺术品和放映幻灯片、电影、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.我们应该关注美术教学的改革与发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可以多种方式进行。
6.对学生艺术学习的评价要尽可能做到态度习惯的形成和知识能力的发展并重，鼓励大胆创新和个性张扬，即注重实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科之间的关系。比如在讲点、线、面等概念时，可以用数学中的相关概念来解释。
总之，这半年来，和活泼可爱、调皮自由的一年级小朋友相处，磨练了我的性格，锻炼了我的耐心。教四五年级的孩子美术的时候，他们的创造力和想象力，还有那些幼稚的想法，让我在教他们画画的同时收获良多。在参与各科老师的讲课中，我学会了其他老师如何调动孩子的积极性，如何吸引他们对我们的科目感兴趣，这为我以后的工作打下了良好的基础。今后在工作中，我会继续从成功中汲取力量，从不足中汲取营养，争取教学上的新突破。
小学一年级下册美术教学小结；
★高一第二册美术教学小结
★小学一年级美术教学总结范文
★高一美术教学总结
★对小学一年级美术教学的反思
★ 2020年高一美术教师教学工作总结范本
★一年级美术教师专业期末作业总结
★一年级美术教师工作总结范文精选
★对人教版小学一年级美术教学的思考
★高一美术作品总结
★2020年小学一年级第二册美术教案精选