什么给我带来了快乐？500字作文。

有时候，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白世间的善、恶、美、丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我去云海深处，看壮丽的山河风光；有时候，书是一艘坚固的小船，带我驶向成功的彼岸，永不回头。

小时候经常看到妈妈在课余时间抓着书不放，让我充满了好奇，于是就缠着她和她一起分享书的乐趣和奥秘。当时因为年龄的原因，我一般会看一些儿童漫画书。随着年龄的增长，我逐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于绘本故事书。现在，我迷恋一些世界名著，甚至是珍藏在母亲书柜里的《红楼梦》。

我爱看书，经常废寝忘食。书中精彩的情节常常让我忘记一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的英雄获胜时，我会高兴得手舞足蹈。当邪恶得不到惩罚时，我会气得跺脚；当英雄死去的时候，我的眼泪会顺着脸颊流下来。

为什么我的生活变得如此充实？为什么我觉得生活如此精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书籍是无穷的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。没有书，我们的生活将会多么孤独和空虚，我们的生活将会多么凄凉。

书陪我走过了无数风雨，见证了我快乐的成长。

我爱读书！

“()带给我快乐”作文亲人的爱带给我快乐的爱，是甘甜的泉水，滋润你干渴的喉咙；爱是一首优美的音乐，抚慰你心中的烦恼。

爱给你力量；爱情给你巨大的快乐。

亲情是伟大的。在生活中，珍贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。

亲情也会给你带来快乐。

记得有一次，我生病了，不知什么原因住院了。

大家都知道生病打针很痛苦，住院更痛苦。

医院就像一个密闭的牢房，把我锁在里面，得不到任何快乐。

就在我最郁闷的时候，几个熟悉的身影出现在我面前——爸爸，妈妈，姐姐，哥哥。

他们来了，脸上带着微笑。

我一下子兴奋极了。

在这漫长的时间里，他们给了我无尽的快乐；爸爸给我讲古老的故事，给了我无穷的知识；妈妈对我无微不至的照顾，给了我温暖的关怀。

而弟弟呢，给我打游戏，讲笑话，让我一直很放松，无忧无虑。

打针的时候，他还对我说:“姐姐，别怕。

打针只是蚂蚁咬的。不会痛的。

姐姐，你是最勇敢的。

“就是因为他的话，我每次都很轻松的通过了注射。

姐姐帮我做作业，成绩没有下降，反而上升了。

我们一家人就这样整天待在一起，幸福地过着一天又一天。

突然觉得住院也是幸福的。

因为有亲人的亲情和爱。

亲人的爱带给我快乐。

是他们的爱，让我一直在一个快乐的天堂里游走。

- .他也是我小学的同桌。在我们成为同桌的那段时间里，他给我带来了快乐。

我记得最清楚的是那天中午，可能他天生活泼好动，写作业，写字，写字都不老实。

突然他伸出右手推了我一下。他见我不理他，正在埋头写，就伸出左手在我眼前晃了晃，故作傲慢的说:“啊！你怎么能这么没礼貌！”见我还是不理他，他瞪了我几眼，在旁边唱了首《稻香》:“你抱怨世界太多，摔倒了，就爬不起来了。

让我们看看电视上有多少人在为他们的生命而战。

“，他唱得很快，但是字很清楚。他声音沙哑，但不走调。听着歌词，我不自觉地抬起头，因为我对早上的听写错误感到不快。这时候他正扬着眉毛瞪眼装酷呢！见我抬头，他赶紧上前，兴致勃勃地讲了一个笑话:“从前，有一个女人，长得极其丑。

他边说边眨眼睛，伸手做各种奇怪的动作，让人忍俊不禁。

幸福是一种愉快的感觉。虽然我当时的所作所为是无意识的，但它仍然像一股清泉，滋润着我的灵魂，带给我安慰和快乐。

直到现在，我也说不清。活泼是他的优点还是缺点？然而，不管怎样，他真的给我带来了快乐！

作文我给同学们带来快乐。我被这所中学深厚的文化底蕴深深吸引，我为自己是一名中学生而自豪。人写起来简单，做起来难。我们身处社会，地位和角色都在不断变化。我们这一刻讨厌别人，往往下一刻就成了别人厌恶的对象。这些无非是“非正式”的行为。当我们是公民时，我们讨厌随地吐痰和乱涂乱画。我们和同学相处的时候，总是抱怨他们的“不拘小节”，无论是学习上还是生活上，说话，借东西。而我们往往懒得去关注那些“细节”。我们坐公交车的时候，总是沾沾自喜的拿到座位，挤进去踩了别人也从来懒得说一声对不起。当我们被挤或者被踩的时候，总是觉得对不起对方而不说对不起，甚至拳脚相加；当我们老了，站在摇摇晃晃的车上，总是渴望有人给我们自己让座。生活中偶遇是常有的事。当你的利益受到侵害时，你会选择大吵大闹，甚至出售。还是原谅的委婉说法？我希望答案是后者，但是事情往往没有我想象的那么好。有多少次学生中午排队买饭，引起大打出手甚至推推搡搡，你一拳我一拳。如果当时是因为学生没有插队，那么很多事情就不会发生了。“细节决定成败”。这句话完全正确，如果你关注班上的学生。如果你注意捡起你班甚至其他班掉在地上的自行车，如果你注意捡起地上的一张纸片扔进垃圾桶，给人什么感觉？是欣赏你和你的行为。相反，如果你表现不好，出口很脏，会给人什么感觉？同学们，学校要想发展，要想形象高大，仅仅依靠老师的努力是远远不够的。我们需要你，我和他。大家的* * *努力。你说我做，塑造一个高挑美丽的形象。每个学生的一举一动，一言一行，都显示着学校的味道，关系到学校的荣辱。在此，我以少先队大队的名义呼吁:同学们，自行动吧！努力做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到老师和客人，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保证畅通；注意卫生，不乱扔果皮，看到纸屑随时捡起来；爱护公物，不要乱涂乱画...让我们把文明带进校园，把快乐带给同学，做一个有文化的人。作文2我给同学们带来快乐。我是一个快乐的女孩。

幸福触手可及。

我开心的时候会笑，笑的很开心。

于是同学给我起了个外号:小糖果。

其实是这些同学让我笑，给了我快乐。

让我每天都能感受到同学带给我的快乐和美好！有一天上课，周围的同学都在说话，我在认真听讲。

突然，老师生我的气了。他说看到我说话，我一脸茫然，四处张望。

老师吼道:“你看看周围，我说的就是你。

男生不要脸，生气。女生怎么可以这么不要脸！”我眼里满是泪水:“我又没说话！“老师转过身不理我！我太生气了！下课后一直哭，同学都来安慰我。

钱林娇递给我一张餐巾纸，说:“擦眼泪！哭了就难看了！”陈问我这是怎么回事。

我含着泪，断断续续地说:“他们三个都在说……我没说……为什么……为什么老师要说我？”！仅仅因为...我的同桌是一个老师的孩子，我有特殊...待遇！”“对，对，老师一直很偏心，对老师的孩子特别好，给他们什么好！“学生们都在周围。不要谈论它。

这时，陆路晴对我说:“别把老师的话放在心上，没事的，老师不知道真相！只要我们相信你！”赵怡文申斌说“别哭，你再哭我就哭了，呜呜~ ~ ~ ~”同学们都附和道:“哎呀，赵申斌哭了，哭了，眼泪掉下来了！林静仪，不要哭！”我听了，破涕为笑。

“笑，笑！”陈冲我做了个鬼脸，我笑得更厉害了！同学们都在说:“哭一会儿，笑一会儿，双眼放大炮！””教室里爆发出阵阵笑声...

作文()带给我快乐。600字

读书给我带来快乐(700字)。我喜欢阅读。读书带给我无尽的快乐和丰富的课外知识。

我妈总说我是个书虫，一旦沉浸在书里就起不来了。

的确，数字的海洋中蕴藏着无数的知识，也正是在那里，我了解到了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼瘟，南北极特有的北极光。

小时候，我经常依偎在妈妈的怀里，看着蓝天，听她讲书里丑小鸭的故事。这个迷人的故事常常让我流连于色彩缤纷的童话故事中。

渐渐的，我长大了，听童话已经不能充饥，强烈的求知欲让我举起了漫画书。在一本小书里，精彩的故事和清晰的情节深深吸引了我。

我读过多少书？连我自己都数不过来。

我为被黑暗社会吞噬的小音乐家扬科哭过，我恨过被奸臣迫害的杨家将...但我还是快乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。

书籍，像一只小船，载着我在知识的海洋中遨游；书，像一面帆，让我迎着风雨努力；书籍就像一艘宇宙飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥秘。

书籍就像穿透人心的阳光，总能给人带来快乐。当然，我是它最忠实的读者。

书籍就像我的知心朋友，会在我有困难的时候帮助我；当我不开心的时候，它会给我带来欢乐；当我苦恼时，它会安慰我...书籍，更像一盏永恒的明灯，在远方召唤我、牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里开怀大笑，教我品味现实生活，让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。

书籍不仅给我带来了快乐，也给了我丰富的课外知识，让我明白了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，明白了世间的真、善、美、假、恶、丑，明白了很多做人的道理。我想拥有丰富的知识和一种快乐！简而言之，阅读带来快乐，这种快乐将伴随我的一生...

带给我快乐。生活给我带来了快乐。人生如花，芬芳四溢。生活就像水，清澈而新鲜。人生是百花齐放后的歌唱；生命在地球前面奔跑；生活在果园里歌唱；生活是在草地上笑。我来自生活，生活塑造了我，也给了我不同的感受和愤怒。我是生活的结晶，生活养育了我，教会了我自己有多美多丑。在生活的角落里默默成长，在这个世界上相遇相知，是一种美丽的意外。当我落地的时候，是生活打开了我最宽阔的胸怀，理解了风景，了解了我。从牙牙学语开始，生活教会了我，磨练了我，振作了我，外面的世界很精彩。直到今天，正值壮年的时候，生活告诉我，世间万物有美有丑，我知道如何去分辨和识别。听着风铃的碰撞声，我在秋千上唱着歌，慢慢地走下田野，看着漫天悬挂的黄叶，没有叹息。

一路金黄柔软~是生命的花瓣。我可以在半夜对着星星许愿。也许在每一根血管里，都有茫然的生命种子。它们什么时候开花？这就是生活？摘下生命的果实，告诉我每一个果实里都有一个希望。

用知识去充实不完整的角落，或许生活更有趣。

所以，我环顾这个角落，我在这里阅读，生活是美味的？我在学习，一点一点积累，我在吮吸，一口一口。

哦~读书有趣，就是生活更有趣。我用心感受知识的魅力来增加学习的兴趣。

人生是一颗酸果，爱挑战人心，布满灰色，导致挫折。时代的挑战唤起了过去的思考。

当一个失败的成绩悄悄溜进我的心里，我难过沮丧，我的人生老师给我鼓励，接受了“战神”，再也没有低头。于是我去面对它，一次又一次的讨论和追随，抹去心中的阴影。我在稳步前进，在排行榜上一举成名！当我高兴的时候，我回去嚼一大块巧克力。当我开心的时候，我会回去喝杯卡布奇诺。闲暇时，我会在情感上放纵自己。当我难过的时候，我会尽情地哭，让我的眼泪在脸上肆意流淌。后悔的时候总想着怎么后悔，怎么挽回。

生活的真实，生活的真诚，我在品味，无边的人生，遥远的人生，我在探索。

有了生活，我的生活增添了更多的艺术森林！

一节语文课给我带来了快乐“叮——”。那是一节语文课，我坐在座位上等待郭老师的到来。

* * *刚停了下来，郭老师就进了教室。

“今天学习第二课《第一朵杏花》。

”郭老师开始讲课了。老师问了很多问题，我都正面回答了，所以老师表扬了我。

我的心就像在蜜罐里泡了三天三夜的萝卜——好甜！上课的时候，老师还让我们分角色读课文。女生读孩子的话，男生读竺可桢爷爷的话。

分配好角色后，老师对女生们说:“女生们，准备好了吗？”“准备！”男生XXX说。

突然，我们全班哄堂大笑。这时，郭老师幽默地对我们说:“这姑娘声音真大！”XXX不好意思地低下了头。

这都是注意力不集中造成的！虽然是开心幽默的小插曲，但还是希望这位同学以后上课认真一点！时间过得真快！不知不觉，一堂快乐的语文课就结束了。

有趣的老师和可爱的同学们，我爱你们！一次作文课的旅行给我带来了快乐。铃一响，易老师就带着一个大箱子走进了教室。

学生们用好奇的目光盯着盒子。

作文课会变成魔术课吗？老师的葫芦里卖的是什么药？易老师看到同学这样神秘地笑了笑，从盒子里拿出一只兔子。

那我们轮流看兔子吧。

只见它穿着白色的天鹅绒“毛衣”，长着一对长长的大耳朵，三瓣嘴，嘴上长着小猫一样的胡子。真的很有趣。

红宝石的眼睛更可爱。

胖乎乎的身体后面还有一条短短的尾巴，真的是“兔子的尾巴长不出来。”

我们看完兔子后，易老师像变魔术一样拿出胡萝卜和白菜叶，问:“谁要喂它？”学生们争先恐后地进食。

但是兔子不领情，在箱子里跑来跑去，就是不吃。

易老师示意我们安静，说:“兔子胆小，你们太热情了。

“我们又要轮流喂食了。

兔子虽然吃的少，但是同学们的脸上都是笑容。

就在这时，易老师拿起了兔子，教室顿时安静下来。

我看见易老师在黑板上写了“兔子”这个词。

我们恍然大悟，今天的作文课是写兔子的。

但同学们心里都有“兔子”，写得很开心。

这真是一堂独特的作文课，不仅让我们有话可写，也有话可说。

“给我们带来了快乐。

体现课堂教学的快乐，希望对你有所帮助。

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