小学生人际交往绘本

孩子很喜欢这本绘本，因为孩子经常被父母胁迫保护牙齿。孩子们也很好奇，像爷爷一样大的时候，我们的牙齿会怎么样。新牙还会再长出来吗？

绘本的可开发能力有:1。语言能力。我和爷爷之间有过很多的交谈和相互鼓励，比如加油，还不错等等，这些都是符合孩子身心发展特点的。

2.艺术创造力。与其他绘本不同的是，这本绘本以类似油画的方式呈现。颜色也很柔和温暖。爷爷的打扮也符合我们大多数人心目中老一辈的形象。

3.游戏力:上牙向下抛，下牙向上抛。这句话在绘本中反复出现。另外，我下牙掉了一颗的时候，爷爷帮我扔到了房顶上。我和爷爷同时掉了一颗上牙，就一起扔到沟里了。

4.人际交往能力:尊老爱幼的美德。爷爷生日那天，我请他吃了桌上丰盛可口的菜肴。谁的新牙长得比我爷爷的快？我给爷爷看我的新牙，互相鼓励，互相加油。

5.逻辑推理能力:爷爷老了。一开始爷爷说年纪大的人什么都慢，走路慢，吃饭慢，所以出牙慢。后来我的牙都出来了，爷爷的新牙一直没出来。我们做什么呢最后，爷爷去看医生要了一颗整齐的新牙。所以爷爷可以吃牛肉，土豆和蔬菜。

6.学科申请:语文阅读、人文社会科学。

7.精神疗愈:1。通过绘本让孩子知道换牙是一个成长的过程。对于一个上了年纪的老爷爷来说，掉牙也是正常的生理现象。2.通过绘本里我和爷爷轻松的对话，让孩子知道换牙并不可怕，相信我们很快就会长出新牙。爷爷的牙掉了，还可以去看医生“长出”新牙。