素质教育的目标是什么？

素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，尊重人的主体性和能动性，以人的个性为基础，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全人格为根本特征的教育。素质教育是社会发展的现实需要，旨在使人们正确面对和处理所处社会环境中的一切事物和现象。

素质教育是指旨在提高受教育者各方面素质的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育和应试教育是对应的，但不是绝对对立的概念，因为它们不是意义上的反义词。

新世纪伊始，知识经济已经出现，世界范围内科技和经济的竞争，特别是人才的竞争日益激烈。国力的强弱越来越取决于劳动者的素质和各类人才的质与量。教育在综合国力形成中处于基础地位，承担着培养高素质人才的重任。

扩展数据:

素质教育和应试教育的区别；

(1)第一，素质教育的目标是提高国民素质；“应试教育”的目标是“为考试而教，为考试而学”。在这一目标的指导下，即使客观上可以使部分学生的素质得到浅层次的发展，但也只能是片面的，以牺牲其他方面的发展为代价。

(2)第二，素质教育旨在提高国民素质，必须面向全体学生和每一个未来的公民；而“应试教育”则着眼于少数有望进入高等教育的学生，忽略了大部分学生，甚至给正常孩子贴上“智障”的标签，使其不纳入分数统计。

(3)为了提高国民素质，素质教育强调教育者要充分发挥自己的创造精神，从学校实际出发，设计和组织科学的教育教学活动，促进受教育者在自主活动中积极地将外部教育的影响内化为自身稳定的身心素质；“应试教育”使教育者一步步跟着考试的指挥棒走，教学方法的基本特征是灌输、说教和被动接受。

参考资料:

百度百科-素质教育