如何设计作文的标题
设计你自己
我听说过这样一件事:东京设计学院是一家著名的企业，它的总裁中田秀吉身家过百亿日元。中天秀年轻的时候，生活非常孤独，经常流落街头。他自杀过三次，都被人救过。中田二十八岁时，生意失败，一无所有。就在他悲观厌世准备第四次自杀的时候，无意中在街上看到一个广告牌，上面写着“柔泽设计院”。“设计”这个词突然启发了他，他突然觉得看到了生命的无限希望——生命在于精心的设计。
用心设计自己。在太阳底下，总会有一个地方给你居住。不管这个职位是大是小，是重要还是普通，你总有一个职位。人总是希望自己的地位越来越大，并不断为之奋斗。当你最终死去的时候，你的位置就消失了。在人的一生中，这个位置非常重要。可能是你作为人的尊严，也可能是你在别人眼中的地位和分量。它是一个人一生奋斗的目标，甚至是人类繁荣发展的基本动力。那么，请用心设计自己，把握自己的一言一行，小心翼翼地跟随，小心而坚定地守住自己理想的航标。不要因为贪图小利而偏离了自己应该行进的轨道。
有一个中国学生在德国学习。他的毕业成绩出奇的优秀，但在德国求职总是失败。他经常被很多大公司拒之门外，却选择了一个知识和经验更少的人。无奈之下，他只好选择了一家默默无闻的小公司，以为自己终于找到了工作。这个小公司没有理由拒绝他这么伟大的人才，但他还是被拒绝了。几次的失败让这位优秀的留学生百思不得其解，他也想不通为什么。就在这时，一个德国老板给他看了一份记录。原来，这位中国学生在乘公共汽车逃票时被抓住了。
留学生一时大意，导致没有前途，寒窗苦读几年，毁于一旦。如果他们犯了一个错误，他们就输掉了比赛，离开了自己的人生轨迹。很悲哀。像这样，为什么不把自己设计好呢？用心设计自己，约束自己，给自己创造越来越大的空间，满足自己的生活。
用心设计自己。对每个人来说，你都要精心设计自己的命运，明确自己的行动目标。目标明确了，才会有前进的方向，才会有为之奋斗的不竭动力。目标是希望，目标是胜利。让我们从今天开始为自己设计。
2.帮我设计一个标题../xsyd/img_banbao/DSC00084.jpg福娃/xsyd/img_banbao/46-3-3.jpg黑板报的版面包括文字、页眉和标题。
每期版面都要提前考虑，根据内容统一设计安排。使关键词突出，标题生动，页眉画美观大方，起到应有的宣传作用。
1.在设计文字版面的时候，首先要对文字稿件的内容有一个全面的了解。看文章有多少，每篇文章有多少字，在版面上占多少空间。
然后统筹规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出的位置，其他文章如长文章和短文章可以交替排列。
文字稿多为横排，少量文字可根据文字内容进行竖排，但竖排文章要短小精悍。2.标题在编排文字稿的时候，还要考虑选择什么样的标题。
标题绘画是为了配合文章内容或根据版面需要而设计的。可以和重点文章的标题一起涂，单独涂在题目旁边，也可以涂在文章中间。页眉图片通常安排在页面的左上角、右上角或中间。
3.标题是根据文章内容或版面的一般需要来安排的。标题可以分为两种:横幅标题和文章标题。横幅标题是整个版面的主题，大多水平排列在版面上方，或者垂直排列在版面左侧。
文章标题是每篇文章的标题，可以和题画图一起使用，也可以横放或竖放在文章的上方、左侧或中间。4.插画插画也叫黑板画，是根据版面内容的需要而安排的。
插图要紧密贴合文章的中心思想，可以画在文字的侧面，也可以画在额头上，图形可大可小。但需要注意的是，插图不能太多，以免挤占版面。
5.空白所谓空白，就是在版面设计中，要注意在文章、页眉、标题、插图之间留出一定的空间。不能在黑板边缘画字、页眉、标题、插图。
要留“天”、“地”和左右空隙，周围至少要留一个字的空间(一般5厘米左右)。零件之间的间隙取决于需要。太小的话会显得布局拥挤，“不透气”；过大的话会显得布局松散不紧凑。
3.小学生作文如何写标题小学生写作文时，往往是老师先出题目，再作为文章的标题。但是，有时候，老师会在作文完成后，要求学生“自己写题目”。如何给文章拟一个合适的好标题？
第一，标题要具体，要有内容。比如小学语文课文《董存瑞舍命炸碉堡》就有一个很具体的题目，让人一看题目就知道课文的主要内容是什么。
第二，标题要恰当。所谓恰当的标题，就是标题和文章内容互相照顾。比如小学语文课本中的《草船借箭》和《飞越湖定桥》两篇课文的题目就很贴切。他们用文本中最重要最精彩的部分互相照应，表达得淋漓尽致。标题要恰当，标题中的文字也要生动，以吸引读者，增强感染力。
第三，标题要简洁。标题不要太多字，要简洁，用最少的字概括文章内容。比如小学课本上的课文“描述”只有一个字，却概括了课文的所有主要内容，非常简洁，引人注目。
有些文章内容丰富，单个标题很难表达全文。在一个主标题之外，往往还要加上一个副标题，使标题既能反映和体现文章的内容，又能使文章的中心更加鲜明。比如有个同学在听著名数学家苏教授讲课后写了一篇记叙文，给这篇文章起了这样一个标题:《少年时攀上贵族——听苏爷爷谈学问》。这个标题简明具体地表达了文章的主要内容，清晰简明地指出了文章的中心“一个人要想攀登科学文化的高峰，重要的是要在年轻时立下志向，努力学习”。
第四，新奇。文章内容要有创新，标题要新颖。比如写班级好人好事，可以给文章起个“班级新风”的标题，但如果写校园、小巷、店铺、车厢里的好人好事，文章标题里也用“新风”二字，分别按“校园新风”、“巷中新风”、“店铺新风”、“车厢新风”的标题，让人觉得俗气。
在考虑给文章取什么样的标题时，既要考虑具体、恰当、简洁，也要考虑新颖，使标题新颖。上面提到的“校园新风”“巷弄新风”等标题，比较具体、贴切、简洁，但过于笼统。
第五，有趣。好的标题也要让人觉得有趣。小学课本里有一篇课文，题目是《蟋蟀的家》。这个标题很有意思。它把蟋蟀生活的洞穴比作人类的房子。这样更有趣味性和吸引力，让人看完这个标题后对阅读文章产生了浓厚的兴趣。
总之，文章标题设计的好与不好，效果差别很大。根据一篇文章一个好的标题，对突出文章的中心，增强文章的吸引力大有裨益。标题的作用不可小觑。
4.如何引导作文的教学设计选择题目，可以理解为抓住某篇文章要领，浓缩成几句话的意思，但也可以从开头开始，比如你从哪里想到你要写的文章，或者运用形象化的拟人手法，然后在文章末尾对题目画龙点睛，比如讨论一个现象。“第三只眼”和“俯视xx”的话题虽然不能乱，但能得到消息。用名言名句来开始一个话题也是一个不错的方法。如果你觉得拿好题目没什么技巧，那就多动脑筋，多积累。比如你怕作文的题目不新鲜，就不要总想着用词做题目。有时候用数字符号或者英文更有趣。比如我们以团结为题写作文，说一个人的力量小，两个人的力量大。这篇作文题目可以是“1+1 >；要选这样的题目，就得多思考。如果怕作文题目没有韵味，那就不要太直白了。有时候，你可以把话题变得诗意朦胧，更有意思。比如你写一篇关于秋天与朋友离别的作文，就可以只想着这首诗。要选这样的题目，就得多积累诗词，多联想。答:用那些别人想不到的，有吸引力的作文题目。做题目有两种方法，一是从内容入手，二是从中心入手。一般来说，从内容入手，才能引人入胜，有阅读欲望。从中心出发，一眼就能看出文章的中心思想。根据题目，一般不会跑题。做好题目有两种方法，一是创新，二是符合文意。选题目很简单，可以用:夸张，截取。希望你能对我的说法有更深的理解，对题目有看法——很简单。
5.文章标题怎么设计？
据相关数据显示，50%的网友只看了标题或开篇段落；70%的网友根据标题或摘要决定是否继续阅读。所以好的标题基本上是成功的一半，标题设计要能吸引人的好奇心，需要简洁准确。而且能给看的人不一样的感觉，生动，有继续阅读的欲望。
文章标题怎么设计？常见的如下，仅供大家参考。
1.直奔主题:这种标题表示表达直接，意思明确。如果你喜欢我的文章，请给我打赏。这是意思的直接表达。喜欢就有回报。如果你不喜欢，也没关系。
2.忽悠标题:这个标题有点悬念。不点进去就不知道文章讲的是什么，也有可能标题和正文内容不是很相关。
3.数字标题:这种方法是最常用的，类似于:7招教你学课程，6个小妙招；100值得关注的微信官方账号等等。因为这些头衔都含有数字，有些人对数字比较敏感，容易吸引人的注意力。
4.问题标题:比如如何学好微博营销？这种标题直接告诉你下一篇文章的内容，会告诉你一些方法和思路。
6.以“设计自己”为题写作设计自己就是规划自己的人生。
生活中的事情太多，往往让人眼花缭乱。
有的人是名义上的，有的人是利益上的，有的人是为了爱孩子，一辈子都在努力。
所以如果你想规划自己的人生，首先要做出正确的选择。
如果选择太多，你将一无所获。如果你选择得好，你会拥有真正精彩的人生。
如果现在要我选择一件属于我的东西，我愿意选择智慧和善良。
智慧教人认识世界，善良教人慈悲。
我相信，有了这两样东西，我的人生不会虚度。
本文献给楼主的孩子，希望楼主的孩子认真阅读，并传给你的同学和老师。
你足够聪明来这里寻求帮助，但是聪明不是智慧，智慧需要你的心去理解。
7.如何写好作文的题目现在的高考题目作文往往要求学生围绕题目材料写一个题目，然后围绕题目设置的中心思想写文章的内容。
在浩如烟海的高考作文中，如何为文章拟定一个恰当而又独特的标题来吸引和锁定阅卷老师的注意力，从而取得相对较好的分数？下面就题目的写作技巧谈一些可以借鉴的方法。第一，标题要具体，要有内容。
比如2003年全国高考的题目作文，就是讲感情的亲近程度和对事物的认知。两篇优秀作文的题目分别是《让理智来主持判断》和《不要让感情失去对是非的眼光》。标题非常具体清晰，让人一看就知道文章的主要内容是什么。第二，标题要恰当。
所谓恰当的标题，就是标题和文章内容互相照顾。比如2004年福建高考作文题目，要求考生用以下人物和文学形象写一篇作文。
孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金；曹操，宋江，薛宝钗，冬妮娅，圣地亚哥。有两篇散文《忠义交织》和《治天下之能臣，乱世之奸雄》。
一篇写宋江，一篇写曹操，分别紧扣各自性格的两个主要特点来描写人物，以客观辩证的历史态度来评论两位历史人物的生平和遭遇。标题和内容互相照顾，取得了很好的效果。标题要恰当，标题中的文字也要生动，以吸引读者，增强感染力。
第三，标题要简洁。标题不要太多字，要简洁，用最少的字概括文章内容。
比如2005年山西省高考作文要求考生以“面子”为题写一篇作文。一位考生的作文题目是《呼唤坏脸》，呼吁公正公平，提出了打地板的观点。字数不多，但文章的主要内容都概括了，非常简洁，引人注目。另外，有些文章内容丰富，单个标题很难表达全文。在一个主标题之外，往往还要加上一个副标题，使标题既能反映和体现文章的内容，又能使文章的中心更加鲜明。
比如2005年高考广东卷要求以纪念为题写一篇作文。一篇优秀作文的题目是《不能忘记的过去——反法西斯战争胜利60周年》，2005年山东卷是一篇优秀作文《带着微笑比赛，携手同行——双赢的智慧》。他们都进一步使用小标题来指出标题中所写的内容，突出文章的中心。第四，新奇。
文章内容要有创新，标题要新颖。比如2005年山东省写了一篇题为《双赢的智慧》的优秀作文。标题新颖而恰当。作者用一位古代哲人的话提出了题目，非常吸引眼球，直接论证了“双赢的智慧”的内涵。
第五，有趣。好的标题也要让人觉得有趣。
比如2005年全国卷A的作文题目是“意料之外，情理之中”，一位安徽考生的作文题目是“什么？”——“应该是这样的！”看完这个标题你会觉得奇怪:这个标题是什么意思？作者想写什么？看完整篇文章，你会由衷地赞叹:这是个好标题！“什么？”代指意料之外，“应该是这样的！”意思是合理，前题，后题说明这个题目不仅与题目紧密相关，而且简洁、含蓄、新颖、独特。一半作文写得很好，这个说法值得！那么怎样才能拟出一个好的作文题目呢？我们从三个方面来讨论这个问题。
1.巧妙运用修辞格1。比喻:比喻就是类比，把具体的东西和抽象的东西比较，把熟悉的东西和不熟悉的东西比较，把简单的道理和深刻的道理比较。使用这种方法的好处是，使描述的对象或要说的道理显得生动、形象、含蓄，使人产生联想。
比如2004年浙江卷的话题作文，就是根据一份问卷所揭示的问题，要求考生围绕人文素质与发展的话题写一篇作文。《生命的营养》《人文素养——发展的灯塔》等几篇作文的题目，都使用了比喻修辞，比较形象生动。2.引用和文化用法:写作文题目时，可以引用和使用一些富有诗意的文章。比如2004年浙江卷写的一篇散文《人文与经济的齐飞》，是王波《王腾亭序》中的一句“夕阳与孤独的齐飞”，既显示了作者对题目内容的把握，又富有诗意，让人会心一笑，赞叹作者深厚的文学修养。
比如2005年山东卷一篇题为《大家好，真的很好》的优秀作文，直接引用了歌手文立为广州郝迪公司做的一款洗发水的广告词，体现了双赢的好处，引用得恰到好处。3.对称法(对偶法):用两个结构相同或相似、字数相同的句子来表达一个对称内容的意思，这样的修辞手法叫做对偶。
使用对偶法的好处是使句子结构对称，节奏感强。比如2004年江苏卷的题目作文是“灵动的水，稳稳的山”，两个考生的作文题目拟为“永远的青葱，永远的中国”和“灵动中的稳，灵动中的稳”，非常工整，富有节奏感；比如2004年湖北高考作文要求以“买镜子”为题写一篇话题作文。
一位考生的拟作文题目是《镜中看人，混镜中看自己》。句子结构既对称又对比鲜明，显示了文章的批评风格。4.还可以运用对比、夸张、设问等手法，增加文章的吸引力。
这里就不赘述了。三、幽默词的运用，怪升(错位):运用这种方法的优点是语义双关，幽默，有表现力，有吸引力。
比如2004年重庆卷的题目作文是《自知与对他人的期待》，题目有两篇。