小学初中没打好基础怎么办？
初中学习方法社会建构目录
一本教材大概有十章，每章几页，十几页，包含很多标题，每个标题包含很多小标题，每个小标题包含一些知识点。第一遍读的时候，根据章节，摘抄题目和知识，写一张便笺纸，贴在章节前面。如果你编一个这样的目录，一切就一目了然了。它不仅能帮助你找到所有的知识点，还能帮助你清晰地理解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
学到的东西要经常总结。
每一章的重点、难点、常见问题都按一定顺序记录在笔记纸上，贴在相应章节的中间。阅读时，在每一段做好标记，如“我已经理解了，不读了”、“此题简单，不需要做”等。所以复习的时候目标明确，避免胡子眉毛一把抓，浪费时间。自然提高效率。
温故而知新。
建立目录是每章的目录，而大目录是学习多章或全书时对全书的盘点，以明确各章在全书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每章中相同或相近的内容要横向检查，如数学公式、定理、公理等。，从而便于理解和记忆，非常有用。请注意，记录这些内容的文件要粘贴在教材目录上，方便查阅。
初中注意评分的技巧，专心听讲。
有人说，注意力是知识的窗口。没有集中注意力，知识的阳光就照不进来。这生动地说明了上课专心听讲是多么重要。那么，如何才能集中注意力，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法是把获取知识的主要希望放在课堂上。如前所述，由于中学阶段课堂学习具有时间长、效率高等突出优势，所以要努力提高课堂45分钟的质量，并通过提高课堂学习效率来尽量减轻课后负担。基于这种理解，我们可以专心上课而不分心。相反，如果你本末倒置，上课不希望解决问题，下课就加班，自然就很难集中注意力，很难专心听讲。
积极思考，努力掌握获取知识的主动权。
课堂是积极思考的王国。能否开动脑筋，积极思考，是课堂学习的关键。所以，上课不能光等着老师张口“喂”知识，要充分发挥我们的主观能动性，提高能力。具体来说，就是要对老师说过的话多举几个理由，善于从不同的角度、不同的侧面进行分析和理解，使问题更深更广。这样才能真正掌握知识，才能举一反三，举一反三。要勇于回答老师的提问，积极参与课堂讲课和辩论，阐明自己的观点和看法，培养自己的思维能力和表达能力。
学会自己做作业。
作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，尤其是在毕业前一年，学生习惯好，部分学生基础扎实的时候，没必要写老师布置的作业，要根据自己的情况给自己布置作业。但一定要遵循以下原则:1，实事求是的原则。每个人都要根据自己的具体情况和科学的学习方法给自己布置作业，不能好高骛远，脱离实际。2、基于课堂学习的原则。任何课外学习都是一种事半功倍的工作。课堂是学生学习和掌握知识的主要阵地。只有充分利用课堂的优势，才能取得更好的效果。