幼儿园毕业班个人总结
幼儿园毕业班1学期又要结束了。回顾这段时间的工作，真的觉得作为一名教师，应该甘于默默无闻，做一个勤奋的园丁，才能浇灌出璀璨的花朵。
半年的集体生活让孩子们学到了很多东西，进步了很多。看着成长中的孩子们，回想起他们的笑容，我由衷地感到一种自豪和欣慰，也只是整理一下自己的思绪，总结一下这半年来的经验教训，与大家分享，取长补短，以便在今后的工作中更好地展现“园丁”的本色。
俗话说“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子未来的成长，一名合格的幼儿教育工作者首先要有良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。作为一名青年教师，我在工作中有时会出现不周到、粗心大意等问题，但每当别人提出意见和建议时，我都会反思，虚心接受，以更高的标准要求自己。
当孩子做作业时，我会提醒他们用正确的姿势写字。吃饭的时候，我会提醒他们安静的吃，不要掉米粒。午睡的时候，我会帮他们盖好被子，遇到个别孩子会帮他们系鞋带。在半天的活动中，我努力配合主班和生活老师做好准备，在半天的活动中完成了教学、游戏、保育、安全的教学方法，赢得了家长的支持和信任，实现了家的教育。这个学期，我也尝试着配合吴老师排练了六部。一个儿童节表演节目，我们班小朋友排练的团体操，得到了班里家长的一致好评。为了迎接儿童节，我们老师还牺牲了一个月的午休时间来排出大型舞蹈《明天会更好》。看着孩子们兴奋开心的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲惫。
我引用普希金的话来表达我在工作中的感受:“书是我们的精神食粮，现在我深深地意识到，我的精神食粮是我的孩子，他们的微笑，他们的快乐。”
在业余时间，我经常在网上浏览学前教育的网站，了解学前教育的最新前沿信息和教学理念。我深深的感觉到学习真的对我帮助很大，我也非常重视一切学习的机会，因为我知道只有不断的接触新的想法和新事物，我才能在工作中不断的创新自己。
在手足口传播的情况下，我们园已经防范的很好了。手足口病在儿童中的传播。每天早上在学校，按照幼儿园的要求，严格执行晨检制度，摸、看、问、查，认真填写交接记录，家长看在眼里，记在心里。在课堂上，我多次强调孩子要养成勤洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤。在我们班的公告栏上，我多次提醒家长尽量少让孩子去人多的公共场所，赢得了家长的信任。
“三人行必有我师”。在教研活动中，我努力学习。我觉得每个人都是我的老师。还有很多不明白的，还有很多要学的。通过这一次又一次的自我反思和实践，我觉得只有坚持努力学习，认真做，才能上一层楼。
通过这一学期的工作，在其他同事的帮助下，我学到了很多东西，但是在教学活动的语言组织上还有很多不足。我会在以后的工作中继续督促自己多学习，多思考，多尝试，为成为一名优秀的幼儿教师而不断努力。
“长风破浪，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的“新人”，我认为王楼中心幼儿园深受家长的喜爱，具有很大的发展潜力。现在，我已经融入了王楼幼儿园，我和我的同事们就像姐妹一样，团结在幼儿园这个大家庭中，希望能为幼儿园的发展做出贡献。
6月25日、26日上午，xxx分园、xx幼儿园分别举行了第二届、第十六届大班毕业典礼。来自大班的200多名孩子和老师参加了活动。
毕业典礼在欢快的音乐中开始了。首先，大班毕业生代表向主任和老师献花，表达深深的谢意。随后园长致辞，表达了老师对孩子们的告别，并为孩子们戴上了红花和毕业照，展现了深厚的师生情谊。大班李思思、程子安、任暖、孙昂的妈妈们代表家长发言，用朴实的话语真诚感谢所有老师为孩子的成长付出的心血和汗水。全体小朋友朗诵了毕业诗，演唱了毕业歌曲，表达了自己三年的幼儿园生活，以及对老师和家人的感激之情。孩子们和父母一起制作手工艺品，并互赠礼物。最后，父母和孩子将一起放飞他们的梦想，飞向蓝天。五颜六色的气球承载着孩子们的希望，将毕业典礼推向高潮。看到孩子们即将走上成长的道路，老师们感到无比欣慰和自豪。
毕业的那一天是感恩的日子，离别的日子，欢乐的日子。幼儿园是漫长人生旅途中的第一站。祝孩子们好好学习，不断进步，走上精彩的人生之路。
幼儿园毕业班个人总结3时光飞逝，转眼间又一个学期过去了。回顾这过去的一个学期，我，一个新成员，可以立即融入这个群体。一切都是从陌生到熟悉，从和谐到团结合作，* * *齐心协力，形成良好的班级氛围。我们一起讨论工作，寻找方法。* * *一起做班里所有的工作。具体体现在以下几点:
首先，德国:
我热爱中国* * *产党，我忠于党的事业，我全心全意为孩子和家长服务，我能积极参加园区组织的政商学习，我能认真做笔记写心得体会。关心时事，积极提高政治觉悟，紧跟党的步伐。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作。认真学习《新大纲》的指导思想，尊重“儿童主体”，遵循儿童的年龄特点，对自己的工作负责。
第二，能
在工作中，我是一个精益求精，努力超越，追求卓越的人。今年，在三位总监的带领下，我们在各项活动中进行了大胆的创新尝试。首先是家长工作的创新:本学期召开的家长会形式与往年不同。每一位家长都积极参与到大会中来，用“找一样”的游戏增进家长之间的了解，活跃会场气氛。提出家长比较关心的话题，分组讨论，邀请家长代表说出自己的看法。这样既能让家长了解老师的教育理念，也能让家长和家长、家长和老师很好的沟通。另一个创新是:欢迎派对。我们班的节目形式很多，比如情景舞蹈、英语哑剧、诗歌朗诵等。编排好的哑剧《三只小猪》、《魔术时装秀》和家长节目成为本次晚会的亮点。
2.在日常工作中，能认真完成各项工作计划，认真对待日常活动。
有准备地组织丰富有趣的教育活动。注意多给胆小、容易分心的孩子鼓励；给弱小的孩子更多的关爱；给有能力的孩子更多的挑战。
3.环境为教育教学活动服务。根据美术教研的需要和本班级的特点，我选择用有特色的幼儿作品来装饰活动室和活动展板。整个活动室装饰得充满童趣，色彩明亮，给孩子们一个轻松愉快的学习环境。比如我们和孩子一起布置了“用童心看世界”和“美丽的圣诞节”两个展板，都是用孩子的各种美术和手工作品做成的，得到了家长的肯定。
4.工作上，认真制定年级组的学期教育计划，发挥年级组长的作用，有事时与年级组班长沟通，* * *完成园部的中心工作。在班级里，团结班级的三位老师，耐心处理和协调家长的工作，把班级的工作安排的井井有条。
第三，勤奋，
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。尊重领导，团结工作中的同事。平时做事认真，对人真诚，爱孩子，处处以一个幼儿园老师的要求要求自己。我积极参加园本培训和教研活动。不要错过任何学习和提高的机会，不要错过你的日常工作。
第四，成就
1，组织本班24名孩子分别参加“童画之星”和“感恩杯”全国少儿绘画大赛，均获奖。我获得了优秀辅导奖和二等奖。
2.运动会将组织家长为孩子们制作拉拉队标志和大横幅。
3、迎新活动，积极调动家长的积极性，配合班级时装秀为孩子准备漂亮的衣服。
4.做好家长工作，每天在班级QQ群里与家长沟通，沟通孩子在园生活学习情况。
转眼间，这个学期就匆匆结束了，我学到了宝贵的经验。如何做好老少之间的衔接，如何做好毕业班的家长工作，对我以后的工作有很大的帮助。但是，我的工作中也存在很多问题。感谢三位主任在工作中出现失误时毫不退缩的批评，在我情绪低落时的肯定和指导。我相信我有能力做好，我真的很感激，也很感动。在今后的工作中，我会以更大的热情做好太阳下最光荣的工作，为孩子们创造更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子健康快乐的成长。
幼儿园毕业班的个人总结是回顾自己社会实践的产物，是基于自己的工作实践。是回顾过去，反思前一段的工作，但目的是做好下一阶段的工作。以下是幼师小班个人工作总结，供大家参考。
我上的是小班，开学第一天父母陪着。第二天，孩子们自己面对陌生的环境，陌生的老师。那种场景可想而知，哭闹的孩子总是免不了的，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新而重要的选择。我从来没有经历过这些场景。在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作:布置环境，采购一些玩具，老师和他们一起做一些节奏等等。在一段时间内，可想而知，孩子一出生就有了孩子，哭闹的孩子总是免不了的，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新而重要的选择。我从来没有经历过这些场景。在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作:布置环境，采购一些玩具，老师和他们一起做一些节奏。有一段时间，孩子的情绪比较稳定。
作为7班的老师之一，我还负责孩子们日常生活的常规和五大领域的教学。我之前从来没有真正给孩子上过课，不知道整个过程。在王老师的指导下，我慢慢的开展了整个工作。在教学中，我根据孩子的年龄特点和实际情况开展教学活动。陈XX刚入园的时候，进教室后不参与桌上游戏，只是安静的坐着，不与身边的朋友交流，不参加任何活动。通过和他父母的交流，我知道他是一个内向胆小的孩子，所以平时多和他聊天，鼓励他和小朋友一起玩，邀请他参加各种活动，增加了他的自信心，渐渐的脸上露出了笑容，变得比刚入园时开朗了很多。
这个月，我们开展了上幼儿园，我能行，新年到来等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教学内容。在我们的努力下，孩子们开始喜欢上幼儿园，喜欢和朋友一起做游戏，变得有礼貌，也认识了很多新朋友。
在教学工作中，我多向王老师和护士阿姨学习，从每一件小事做起。小班的孩子刚入园，大多生活自理能力差。他们吃饭的时候需要老师喂，睡觉的时候需要老师哄。我鼓励他们自己吃饭睡觉，渐渐的孩子会自己做一些简单的事情。董的母亲说:“孩子不准在家里喂奶。”她说她非常感激我们把孩子教育得这么好。听到这些我很高兴，这是对我工作的肯定。
注意培养孩子良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等。，并引导孩子学会解决同伴之间的纠纷。学会饭前便后洗手的习惯。
父母工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，单靠家庭和幼儿园是做不到的。需要家庭教育，有效结合才能取得好的效果。在这一个月的时间里，我进行了多次家访，每周更新家里联系栏的内容，向家长介绍孩子的近况。我们还开展了半天的活动，让家长了解孩子在园的情况。
幼儿园5时间毕业班个人总结是“有多长”。他看似脚长，跑得快，但在他忙碌而充实的工作中，也留下了一连串的印记。回顾这一学期，在领导和同事的热情支持和帮助下，我认真做好班里的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现在我将过去一年的学习和工作总结如下:
一、热爱本职工作，听花开花落。
今年我担任三班班主任，也是我第二次带毕业班。我们班的孩子活泼好动，大班的孩子声音清脆。有时候他们太吵了，我也会心烦，但是看到他们天真无邪的笑脸我就很开心。人生就是在这样复杂又简单的重复中度过的。回想和孩子在一起的日子，有开心也有难过，有累也有汗，但更多的是心里的喜悦。
家长是孩子成长过程中最重要的老师，所以幼儿园的家长工作重要而细致。本着尊重、服务、依靠父母的原则，我有效地开展了父母工作，更好地促进了孩子的发展。
当父母对我的教育工作给予肯定的时候，当孩子的自理能力提高的时候，当他们在毕业典礼上表现出色的时候，我内心的激动和幸福是无法用语言来形容的。都说孩子是祖国的花朵，开花是一种幸福，我看着听着花的声音也同样幸福自豪。
二、潜心教学，努力探索。
成为一名优秀的幼师一直是我的理想，我每天都朝着这个目标努力。在平日的教学中，我严格要求自己提前学习教材，可以根据我们班孩子的实际能力水平进行教学，做到“有备而来”。课后及时反思，以不断提高和完善自己的教学水平。我坚信“三人必有一师”，应该“择善而从”，所以我积极向有经验的老师请教和探讨教学问题，在交流和探讨中收获和成长。
在教研活动中，也能认真投入，积极参加业务学习和幼儿园的各种大型实践活动。这学期我也第一次尝试诠释童心。虽然还不够成熟，但我相信，只要坚持努力学习，认真做，一定会“上一层楼”。
第三，他山之石可以攻玉。
为了提高自己的专业成长水平，经常看幼教杂志和优秀教学活动视频。每次学校安排我外出培训，我都能积极认真的参与其中，做到“教育多少清泉，流水无尽”。
第四，缺点，自我调节。
俗话说“人无完人无黄金”，我还是有很多缺点的。以后要加强业务研究，及时反思，多编教育教学论文，不断改进工作中的不足。合理安排工作时间和内容，工作中用心思考，争取事半功倍。
最后，我想用一句话激励我以后的工作:老师，很平凡，但平凡不平淡，平凡孕育着爱、责任和追求。我一定会用我的爱去肩负起教育的责任，去追寻心中不平凡的那一部分！
常州市龙虎塘中心幼儿园
幼儿园毕业班6个人总结短短的一个学期过去了。听孩子们唱《毕业歌》，意味着他们即将毕业。看到他们一步一个脚印，有不同程度的进步，我感到无比欣慰。回顾这一学期的教育过程，我仍然记忆犹新。
一、教育教学工作
从幼儿园到小学的过渡是教育过渡的关键时期，起着承上启下的作用。过渡的成功对初等教育的质量有很大影响。所以在这学期的教学过程中，我积极提前备课，写教案，研究教材，教具，认真学大纲，虚心向有经验的老师学习。为了上好课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在课堂上，运用多种教学方法，从孩子的实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，更注重孩子的游戏性，让孩子觉得上课是在玩游戏，中学是在玩，学校是在玩。
作为一名幼师，既要有一颗爱孩子的心，也要有脚踏实地的专业水平和能力。为了提高自己
品质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，对工作要有高度的责任感，对幼儿要有爱心、细心和耐心。因材施教，让每个孩子都在原有的水平上发展。根据孩子不同的性格和兴趣，采取不同的教育方式，细心观察，发掘孩子的优点。工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一心做好班级工作。在活动中，我们鼓励孩子们踊跃发言，积极用脑。在画画写字的时候，要求孩子养成安静的作业习惯，还训练他们在大人和群体面前勇敢的说话、说童谣、表演歌舞。在常规方面，也培养孩子良好的卫生习惯、用餐习惯、良好的午睡习惯。在课堂上，要求孩子在与老师和同伴交流时，要有良好的坐姿和语言行为习惯。让孩子养成一个不打人，不说脏话，思想品德好的好孩子。准备上小学。
第二，突出“年轻趋同”这个关键
这学期，我结合大班的年龄特点，从事了“幼小衔接”工作。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透到幼儿的日常生活和各个学科中。我一直注重培养孩子的规则意识、任务意识、自我服务能力和合作能力。经过一个学期的努力，我认为班里大部分孩子都能认真完成老师布置的任务，在同伴的配合下灵活地与同伴一起玩游戏，遇到困难时也能与同伴一起玩游戏。
第三，父母的沟通。
我更加深刻地意识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(电话沟通)、(班级博客)、(家访)与家长沟通，及时反馈孩子的发展情况，在家长开放日邀请家长观看教育游戏，认真>听取家长意见，及时更换家庭教育公告栏，向家长宣传科学育儿知识，充分利用家长资源，鼓励和引导家长积极参与幼儿园教育，既调动了孩子积极参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
第四，提升自己
这学期成绩喜人，但也有很多不足。作为一名年轻教师，我还有很多东西要学。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高自己的思想和业务素质，大胆创新教学方法，借鉴其他老师的教学经验。加强孩子>道德教育，加强孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与父母紧密联系，实现家同步。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方式。因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。尽量把每节课都当成锻炼自己的课堂，学会抓住教学机会，提高自己掌控课堂和应对突发事件的能力。努力提高思想素质和业务素质。努力成为一名优秀、合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。
幼儿园毕业班7个人总结我带着兴奋和好奇踏上了期待已久的实习之路。我知道这将是一次充实而紧张的人生旅程；那将是我人生故事中最完美的结局，也将是我人生的转折点。
学校名称:仙桃幼儿园
学校地址:定安县龙湖镇永丰仙桃幼儿园
幼儿园管理规范，布局合理，环境优美，有一支充满活力、开拓创新的教师队伍。幼儿园树立现代教育理念，坚持一切为了孩子的办园宗旨，在对幼儿实施全方位素质教育的基础上，重视个性教育、集体教育、特色课程、幼儿园国学经典、阅读思维训练、游戏素养艺术和心理健康教育，使幼儿在不同领域全面发展，办园质量不断提高，多次受到教育部门的表扬和家长的认可。
因为只有这样才能学到东西，才能让人进步。总的来说，实习期间虽然很辛苦，但是苦中带甜。这项艰苦的工作给了我很大的鼓舞。我明白在以后的工作中会遇到很多新的东西，带给我新的经历和新的体验。所以我相信，只要用心探索，勇敢尝试，以后会收获更多，会有启发。
最后，我要感谢我最亲爱的母校，是她让我在知识的海洋中畅游，是她教会了我技能，让我能在人才济济的社会中生存。祝海外老师明天越来越好。
20XX年6月24日，对于XX机关幼儿园大班的孩子们来说，注定是不平凡的一天。这一天，他们终于离开了生活了三年的幼儿园，即将踏入小学，去探索另一个世界。为了光鲜亮丽地送每一位年轻的毕业生走出幼儿园，高年级班集体和园内领导精心策划了这场毕业典礼，让孩子们带着欢声笑语离开自己喜欢的幼儿园。目的让孩子体验毕业出园时的告别感，记住这美好难忘的时刻，同时对小学生活产生向往。
毕业典礼在欢快的音乐和主持人的宣布中拉开帷幕。第一个节目是花园合唱《多彩天堂》。“老师像妈妈一样陪着我们长大，幼儿园是我们的第二个家……”看着今天长大了的孩子们，老师们不禁想起他们刚来的时候，有的在哭，有的在闹，有的在闹。今天站在老师面前的孩子们，
个子高，见识广，几年来相依为命，几年来和孩子一起度过的每一天，都是老师生命中最珍贵的记忆。帅气的嘻哈表演《舞满》展现了孩子们的活力；高二班的手语“最好的未来”预示着每个孩子都能茁壮成长，拥有最好的未来；亲爱的老师，你就像我的妈妈。我在幼儿园的每一天，你都像妈妈一样陪我玩，照顾我，教我新知识。我想，“你在的地方就是我的天堂”；精彩的教学展示，让家长看到孩子学到了什么；活动结束，在导演妈妈哽咽的祝福下，毕业典礼正式开始，鞠躬，拥抱，流泪。孩子们背着小书包，领着毕业证书，走过成长的大门。他们毕业了~
通过此次活动，将孩子三年的幼儿园生活展示给家长，作为一个窗口，将学前教育的成果展示给社会。在全体师生的共同努力下，本次幼儿毕业典礼圆满落幕。孩子们和家长们高高兴兴地带着毕业纪念品离开了生活了三年的幼儿园，依依不舍地告别了陪伴他们生活、唱歌、跳舞、玩耍了三年的老师，踏上了人生的新起点。
最后，祝每一个孩子健康快乐幸福成长！
6月25日、26日上午，兴化xx分校、兴化XX幼儿园分别举行了XX班毕业典礼。来自大班的200多名孩子和老师参加了活动。毕业典礼在欢快的音乐中开始了。首先，大班毕业生代表向主任和老师献花，表达深深的谢意。随后园长致辞，表达了老师对孩子们的告别，并为孩子们戴上了红花和毕业照，展现了深厚的师生情谊。大班李XX、程XX、任XX、孙X的妈妈代表家长发言，用朴实的话语真诚感谢所有老师为孩子的成长付出的心血和汗水。全体小朋友朗诵了毕业诗，演唱了毕业歌曲，表达了自己三年的幼儿园生活，以及对老师和家人的感激之情。孩子们和父母一起制作手工艺品，并互赠礼物。最后，父母和孩子将一起放飞他们的梦想，飞向蓝天。五颜六色的气球承载着孩子们的希望，将毕业典礼推向高潮。看到孩子们即将走上成长的道路，老师们感到无比欣慰和自豪。
毕业的那一天是感恩的日子，离别的日子，欢乐的日子。幼儿园是漫长人生旅途中的第一站。祝孩子们好好学习，不断进步，走上精彩的人生之路。
幼儿园毕业班个人总结10一、走进大山
支教是新时代新名词的产物，我与之相关联。xx年8月，当县教育局大力发出“偏远山区支教活动”的号召时，我听到了很多关于山区孩子的感人故事。虽然我的职称已经评上了，但我还是自愿去——姐姐工作了八年的易县最偏远的山区——xxx支教。记得有个领导问我“你为什么选xxx？”我回答:“教学交流会给老师的生活带来很多不便。既然选择了不方便，我就选择最彻底的，把可能的方便留给别人。"
xxxx年8月29日，带着家人的理解和支持，带着亲人的嘱托，带着想去山区锻炼身体的信念，我踏上了去山区的班车，正式开始了我的支教生活。刚进学校的时候，我就知道有两个男同胞是和我一起来教书的。为了方便，我们三个人布置了最小的食堂，我这个唯一的女人自然成了他们的“厨子”。用同事的话说，做饭的任务全靠你了。第二学期，我们食团又吸收了一个光棍。为了更彻底地开展山区支教工作，更有利于我安心，十一假期后，我带着女儿进山了。
二、激情工作
本学年，我的教学班是xxx学前班，分为两个年龄段(中班和大班)，每个年龄段分别有大班17名幼儿，中班16名幼儿。在自己熟悉的幼教领域和陌生的工作环境中，虚心向身边的同事学习，尽快适应这里的一切，尽自己最大的努力把以前的工作经验和班级的实际结合起来，尽自己最大的努力做好工作，总结幼儿园教学的总结。
教育和教学
一年来，我接手了一个大中型的复合班，一个人负责。班上有三十四个孩子。为了更好地开展工作，我经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，将理论知识充分运用到教学中。合理组织班级活动。开发孩子的智力，培养孩子良好的作息规律和活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合儿童年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身教育改革洪流。在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的作业材料。根据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。在一天的活动中，要注意教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
2.在教育教学活动中提前认真备课，做好课前的材料准备和知识准备。注重将理论融入教学实践，善于总结经验，每月写教育随笔，提高自身能力和写作能力。
3.在教学中，要处理好幼儿的主体地位和教师的主体地位，引导幼儿以多种形式参与有兴趣的活动，主动学习，更好地因材施教，切实领会新大纲精神。
4.认真制定学期计划，月计划，周计划。
5.按照既定的活动目标、内容和要求组织好各方面的教育教学活动，保证幼儿日常的游戏活动和户外活动，提供幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。