如何用1500字写一个小学生的小故事？
平日里，我是老师的得力助手。我热爱劳动，经常参加义务劳动。当地有果皮纸屑的时候，我会主动捡起来。遵守和发扬社会公德。有一次放学，我在我家楼下玩，突然发现地上有个黑乎乎的东西。我走进去，看到是一个鼓鼓囊囊的钱包。我捡起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是决定站在原地等失主来认领。天气冷得我发抖。但是等了很久也没有人来认领。我觉得这样等下去不是办法。我还是交给小区保安部门帮他们找失主吧。我在把钱包交给保安的时候，失主正好来保安室求助。原来，失主的钱包里不仅有各种证件和现金，还有他的手机。当他拿到手机时，他非常高兴。他一直夸我是不可多得的好孩子，坚持要给我买好吃的。这些都被我一一婉拒了。我想这是所有的孩子和新时代的孩子应该做的。
我还是一个尊重父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸有重要的工作要做，就把我和妈妈留在家里。我妈躺在床上咳嗽，脸色变得苍白。乍一看，她似乎忍受着巨大的痛苦。我急得哭了。我看着这种情况，就想，爸爸不在家，只有我能帮妈妈度过这段艰难的时光。于是我赶紧去厨房烧了热水给我妈喝，还在衣柜里拿了条毯子给我妈盖，帮她出汗。为了让妈妈安息，我不用担心所有的学习任务。父亲回家后，听了母亲的描述，夸我是个孝顺的孩子。
帮助别人，快乐自己。在生活中，我经常帮助别人。比如我看到一个同学受伤了，我就扶她去教室休息。当我看到我同学掉的东西时，我帮她捡起来。我看到同学没带文具，就主动提出借给他。还有很多同学放学在家写作业遇到不懂的问题，会想到第一时间给我打电话。每次都在电话里很详细的给同学解释。同学们都跟我说:“你真像个小老师！”。妈妈还说我这里有热线。除了放学后通过电话热线提供帮助，还热心帮助同学在学校取得进步。为了帮助他们解决问题，我总是耐心地解释他们。有些问题我已经讲了三五遍了，但还是有同学懵了。对此我并不气馁。我深思熟虑，改变了我的发言，直到他们明白。现在很多学生都愿意让我给他们讲课。
学生的好榜样:在课堂上，学生凡事要以身作则，率先垂范，努力学习，成绩优异，是学生的好榜样；我热爱集体。从小学一年级到现在，我一直默默无闻的完成老师布置的作业，没有说过一句怨言。为了保证带头晨读的效果，我有时会把嗓子喊出来，但我无视自己沙哑的声音，继续做好。我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，礼貌待人，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了老师和同学们的好评。