小学音乐课如何实施学后教学法

第一，科学设置教学目标。音乐课堂教学是教师和学习者围绕一定的教学目标获取、加工和输出知识和信息的流动过程。教学目标的科学制定是提高这一流动过程的有效性，获得高效课堂教学的重要因素。教学目标的优化可以分三步进行:

1，根据新课程标准制定学期目标。为了更好地把握本学期音乐教学的方向，了解本卷音乐教学的重点和难点，在学期开始时，教师可以根据学生的实际情况和新课标的教学要求，制定一个详细、明确的本学期总体教学目标。这样会对每节课要完成的教学目标起到很好的指导作用。

2.根据学期目标制定课堂目标。每节课都要有一个科学明确的方向，能够体现教材的本质内容，而这个方向和目标必须建立在总体目标的基础上。比如在制作《我是草原上的小牧民》时，学生不仅要学会唱这首歌，还要让他们了解蒙古族的风俗习惯。我通过制作歌曲感受和舞蹈表演，让学生体验音乐和蒙古的美；并通过歌曲的创作和拓展让学生感受到音乐的震撼。