《项链》这篇课文揭示了什么主题？

《项链》采用以物传人的手法，以项链为主线。从与人物的多重关系入手，将人物的行为、语言、心理活动紧密联系起来，让读者透过项链对女主角的形象一目了然。

故事讲的是小公务员的妻子玛蒂尔德向朋友借了一条钻石项链，为一个聚会炫耀自己的美貌。没想到，项链在回家的路上丢了。

玛蒂尔德不得不借钱买了一条新项链，还给了她的朋友。玛蒂尔德为了还债，攒钱给别人打工十年。最后才知道我借的项链原来是假的钻石项链。

扩展数据:

项链的创作背景:

80年代的法国，资本主义的恶性发展，大资产阶级的当权，人民的掠夺，政府的普遍腐败，社会的道德败坏，资产阶级的奢靡生活，追求利益的道德观，都受到了极大的冲击。贪图享乐和虚荣已经成为一种不良的社会风气。

这种社会风气在小资产阶级中也很普遍。这种社会风气在小资产阶级中也很普遍。因为这个阶层在资本主义社会的地位极不稳定，人们总想摆脱这种状况，跻身前列。但只有少数人成功了，大多数人在资本主义的竞争中陷入了更加悲惨的境地。

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