小学教师评职称工作综述

时间流逝，永不停息，一段工作已经结束。回顾这段不平凡的时光，有欢笑，有泪水，有成长，也有不足，要好好总结工作。那么，你了解过工作总结吗？以下是我整理的一篇小学教师个人工作的总结短文(5篇精选短文)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学教师职称评聘个人工作总结1时间过得真快，我从阳春回来已经一年了。一年来，我自觉遵守学校的规章制度，克服各种个人困难，以学校为家，全身心投入工作。我既是语文老师，又是班主任，兼顾我的名课工作室的各种研讨会、示范课、讲座和各种培训活动。虽然任务繁重艰巨，但我追求创新，注重科学的管理方法，取得了显著的成效，受到领导、专家和同事的高度评价。

“心在哪里，风景就在哪里！”是我大榕树班的口号，也是我的座右铭。它总是鼓励我相信风景就在眼前，督促我执着地寻找那道绚烂的“风景”。

第一，我愿意工作，像孩子一样热爱生活，一丝不苟的工作。

今年上学期上了六(2)节课，这学期在新班上了五(5)节课。我认真学习课本，研究案例，批改作业，辅导学生，给家里打电话，写论文，开展活动，布置班级文化...让孩子享受学习，渴望学习。

第二，愿意传播和传递先进的教育管理理念。

作为一名“名课”，我从不以“名课老师”自居，也愿意和别人分享我的经验。为了传播班级管理的科学方法，已经举办了近10次讲座。特别是在这学期，开展了“最美教室”竞赛。我先给“大榕树”班级建了个“样板间”让大家参观，然后培训全校班主任建设班级主题文化，还把培训资料做成博客和大家分享。通过参观、讲座、微信、Q群宣传，起到了惊人的示范效应，学校每个班级的班级主题文化都开展得有声有色。

第三，乐于奉献，有计划地弥补差额。

上学期6 (2)班一个同学家里比较困难，我就巧妙地让他承包打扫羽毛球场，赚了400块钱。目前五(5)班的穷孩子比较多。面对这次考试只有十几分的学生，比如“四大天王”，我不会放弃。我会尽力通过家访、辅导、鼓励等方式唤醒他们的学习动力。现在，我们“大榕树”班的班风和学风都有了很大的提高。

第四，愿意积累，积累教书育人的经验，扎扎实实开展课题研究。

为了让更多的人知道家庭教育的重要性，我们的博客和Q群坚持每天在微信和QQ空间写日记，讨论工作，交流经验，分享收获，把小平台搬到更大更广阔的生活中，让大家建言献策。硕果累累:

1，扎实开展名课工作室工作，坚持每月组织活动。

2.积极写论文，本学年有2篇获全国一等奖；两项获广东省二等奖。

3.省级课题“如何利用班级博客提高学生思想素养”圆满结束，新课题“社会网络平台在中小学德育中的应用”于xx年5月立项。

4.xx年2月，被评为“广东省优秀班主任”。

5.《受委屈的时候》心理健康活动视频课，入选广东省教育厅聚焦课系列“中小学百节优质德育课”。

6.xx年4月，被评为珠海市香洲区“十佳女教师”。五一期间，她有幸代表珠海“最美女教师”唯一代表拍摄宣传片。

7.xx年6月，165438+10月，我所在的班级《大榕树》被香洲区评为“十佳最美教室”。

今后，我们将一如既往，再接再厉，默默耕耘，潜心育人。

小学教师职称评聘个人工作总结2 xx年过去了，新学期快到了。为了复习反思，也为了以后做得更好，我特意对照去年的计划逐一检查，现将一个学期的训练总结如下:

一、培训的主题:

1.从第一学期开始，我们数学组的成员在王xx、彭xx、王xx三位主任的组织下认真开展活动。每周三的大组教研和小组集体备课进行的有声有色，大家在小组和小组里收获都很大。在我们组的教研会上，我代表我们组做了一个专题讲座——《关于线描教学的思考》，受到了大家的好评。我自己在收集资料、整理、分析的过程中，也取得了很多进步，收获了很多。

围绕这个活动，一个学期以来，我们每个成员都做了一次研讨，我也做了一次视频课，整理了自己的记录，反思了自己的不足。

第二，个人培训:

1，个人阅读:

认真阅读并认可《给老师的100条建议》，现在已经注释到每87条建议。虽然每一条建议我都认真看了，但由于我读书少，文化背景不够，不能很好地理解建议的思想内涵。不管有多难，我都会坚持下去。剩下的时间，我还是坚持看自己喜欢的数学版《小学教学》和《人教版》，从中提炼出适合自己的东西，用在课堂实践中。

认真阅读了王老师推荐的书目《无声的革命》，完成了5000字的读书笔记，写下了自己对“静下心来做教育”的思考。从这本书里，我真正体会到了佐藤学先生所追求的理想教育:即通过在学校里实施“主动、合作、反思的学习”，创造“以学习为中心的教学”，创造“以学习为中心的课程”，进而把学校发展成为一个学习体。

通过读书，躁动的心可以平静下来，更坚定，更有信心，多实践，多思考，默默做教育。

2.课堂教学。

我的立足点是:关注每一个学生，关注学生的思维过程，教师要以提问的形式促使学生的思维向纵深发展，让学生的思维动起来，活起来。我也在课堂上尝试过实施，但是由于新学期时间紧，任务重，这方面做的不是很好。

3.关于这个主题的研究。

自xx年4月开题以来，课题组成员积极研究讨论。我还在课题开始的时候在这个班级进行了问卷调查和实验对比，为课题研究提供了相关数据。并积极参与培训，陆续上传了教学设计、教学反思、教学随笔、课件、读后感等多篇文章。并做“理解小数”这门课进行学习和讨论。

4.其他方面:

这学期做了一个视频课《整数运算法则延伸到小数》，课后做了深刻的反思。

期末，我参加了区作业批改比赛，并获奖。

计划之初，我坚持每个月看一次名师课堂教学，但没有坚持下来。我也听了几节课，但没有认真深入分析:名校教室有什么好的，为什么要设计成那样？对学生的发展有什么影响？

一个学期以来，我收获了很多，但也有一些遗憾。下学期我会更加努力。我说过一句名言，“时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总还是有的。”我将一如既往，再接再厉，把工作做得更好！

小学教师职称评聘个人工作总结3去年9月，我刚毕业步入岗位，来到这所学校教二年级数学，教三四五六年级英语。现在已经一年多了。在这过去的一年里，有欢笑也有泪水，可以说是痛并快乐着。看到同学们考试成绩差，不努力学习，我急得恨不得替他们学习。听到他们甜老师的好，我异常开心，觉得所有的付出都是值得的。

作为一名新老师，入职首先要面对的就是如何管理学生。记得四年级一班的男生比较调皮，所以比较难管理。尤其是因为我是新老师，初来乍到，总会有一些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，我一直在和同学交流，主动了解他们的情况。慢慢的，我和我的学生开始互相了解。经过仔细的观察和实践，我发现了这样一种教学方法，那就是作为一个新老师，同行的学生不要总是摆架子当老师，把自己摆在很高的位置上，这样很容易导致学生的不满，不愿意听老师的课。而且要让学生觉得学生和老师是平等的。另外，要站在学生的角度考虑问题，设身处地为他们着想，让他们接受你，听你的教育。

工作一年多，有以下几点体会:

第一，认真备课，钻研教材，努力做好每一节课。备课的时候，我会认真研究课本和教学参考资料，虚心向其他老师学习。力求吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。在课堂上，我应该尽力调动学生的积极性，尽可能让每个学生都参与到课堂中来。要学会向指导老师及时批改和点评作业，及时鼓励和表扬有进步的学生，还要学会做好课后辅导，让学生有所收获。我深感站上一个月平台不难，但是站好平台不容易。特别是听了几个老师的课，发现自己的备课确实有很多漏洞，很多地方是意料之外的。备课是上好课的前提，所以我对自己提出，一定要根据教材和每个班学生的实际情况认真备课。只有做好充分准备，才能有的放矢。

第二，听不同老师的课，向有经验的老师请教。身教胜于言教。老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真学习和体会。听了经验丰富的老师的课，每次都有不同的理解，能得到很多东西。经常觉得“听你老师一节课，不如整天想”。

第三，多看书，多上网。积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。我们常说，给学生一杯水，老师就要有一桶水。时代在不断发展，知识在不断变化。为了让这桶水不被淘汰，取之不尽，我会好好学习，给自己充电。经常在网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

总之，作为一名光荣的人民教师，我很荣幸。在以后的工作中，我会尽我所能做一名合格优秀的老师，时刻准备着。

小学教师评职称个人工作总结4“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为工作座右铭。现在我将一个学期的工作总结如下:

一是思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习。我也知道，要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受和喜欢我。

为了适应新的形式，我认真阅读《激活自己在新课改中的角色》等文章，努力让自己不被新课改的浪潮淹没。作为一名教师，我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时，非常重视学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西，所以我在工作中积极、主动、勤奋、负责，愿意接受学校分配的一切工作；我还注重文化学习，努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。

二是在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。

教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。作为一名技术教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力学习，在备课中尽量体现技术课的综合性、开放性、实践性和体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐融入到技术学习中。改革环境下，教师一桶水是不够的。要根据学校和地方的实际情况，拓展学生的学习资源。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。所以孩子还是更喜欢上劳动技能课。

对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平。抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收别人的精华，在自己的教学中不断实践，总结，提高。平时多向书本和身边有经验的老师学习，提高课堂教学。总之，这一学期，我不仅提高了自己的专业能力，也提高了自己的教育教学水平。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方，比如理论知识不足，优秀论文意识不强；计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。

第三，提高素养，尽职尽责。

在领导和同行的大力支持和帮助下，本学期参加了区劳动技术教师基本功理论考试，取得了不错的成绩。但在工作实践中，我深深体会到，课改需要我不断加强学习和反思，提高自身素质。

阿春华和安秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。然而，我得到的是一个很大的收获。教书生涯，我无怨无悔。让我把毕生对教育的渴望化作热爱学生的火种，把最宝贵的爱献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放。

小学教师职称评定个人工作总结5页。一个学年的教育教学工作也就画上了圆满的句号。回顾我这一学年的心路历程，作为一名老教师，我深感教育教学的责任有多么重大。同时感到欣慰的是，这一年我在事业上收获了很多，觉得自己又长大了，也感受到了与时俱进的快乐。下面我总结一下我一年的教学工作:

首先，在工作中:

我热爱并忠诚于党的教育事业。我这么多年努力工作，从不计较个人得失，领导分配的工作，尽我所能，全力以赴去完成。在教学中，时刻处处关心爱护学生，关注每一个学生的成长，做到你要求学生做的事，自己先做，处处严格要求自己，为同学做榜样，为人师表，有集体观念，热爱学校，在工作中一切为了学生，一切为了学生。

积极参加学校组织的政治学习，每次开会认真做笔记，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事及时请假。工作上认真负责，耐心教导学生，帮助有学习困难的学生，树立他们努力学习的信心。

积极参加同组教研，积极参加学校组织的教学月活动，及时认真听老师上课，认真做笔记。在教学月活动中，认真备课，和同年级老师一起学习，找出重难点。积极准备教具，以饱满的热情参与教学活动。

第二，在教学中:

虽然我是一名老教师，但在教学中，我按照一名新教师的标准严格要求自己，认真研读教材。现在的教材乍一看很容易，但我很难实际操作和真正驾驭。只要有疑问，我都会及时和数学老师进行教研，以便认真备课，不上无准备的课。为了不增加学生的学习负担，我每节课都准备学生和教材，教学质量要从40分钟开始提高。

在课堂上，我尽量及时调整课堂结构，充分利用“双导学”、分导辅助、小组合作的教学模式调动学生的积极性，让全体学生都参与到学习中来，让他们在愉快的氛围中学习数学，感受学习数学的快乐。我尽我所能成为学生喜欢的好老师。

对于学生的作业，我认真及时批改。对于犯很多错误的学生来说，对后进生进行及时的辅导是一项艰巨的任务。这种工作很累，也达不到效果，但我克服困难，随时调整情绪，耐心辅导孩子，遇到有问题的孩子，及时和家长沟通，得到他们的帮助。同时，我也不放松对尖子生的培养。我会在他们基础知识的基础上，开发他们最近的发展区域，培养他们的探究能力，让他们每节课都能吃好，感受到学习的快乐。

这学期，我让他们感受到了学习的快乐，并为自己制定了成长计划。在商科，我尝试探索教学模式。对于老教师来说，学习和提高是很难的，但我也知道与时俱进的重要性。只有不断的学习，才能提高自己的业务，适应今天的教育。所以，学习是一件快乐的事情。只有不断挑战自己，才能取得更大的进步。

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