写一篇30-40个单词的关于我的卧室的英语短文。

我有一个又大又干净的卧室。我的卧室里有一张床。我的床是粉红色的。我每天晚上都睡在上面。

我的卧室里有一张蓝色的书桌。黄色的灯在我的桌子上。我的卧室很漂亮。我喜欢。

答案不是唯一的。

关于小学英语作文写作的一些想法和看法:

使用简单句，注意时态。记住在第三人称简单现在时动词后面加s。

除了给出的要点，最好加上一些自己有把握的、描述自己感受或观点的句子，用语法简单的句子写出来。

注意语法，多背单词和短语，积累词汇。多读课文，增强语感。

英语写作的特点:

英语写作是一个创造性的学习过程。从开始知识信息存储，构思思路，到策划文章布局，选词造句，对语言表达、思维逻辑、文章组织的准确性和准确性要求比口语更高。

通常英语写作有以下特点:

1，紧扣大纲对考生书面表达的要求；

2.引导写作为主，便于考生在短时间内构思写作；

3.突出试题的交际性，考察考生在具体情境中运用语言的能力；

4.增强试题的实用性，选题贴近学生学习生活，学生熟悉；

5.以图片为主的作文，主要考察考生运用所学知识解决实际问题的能力。

小学英语作文的步骤和技巧:

小学英语作文普遍存在以下问题:

1，按表写；

2.看图写字；

3.根据所给的提示写单词。

大部分是50到100字左右。而小学生词汇量和语法知识有限，写作难度较大。

英语写作要注意两点:

一、先审题，了解写作要求。审题是写好作文的前提，是书面表达的基础。

如果把题目一笔勾销，语言表达再好，也很难拿高分。在审题时，要注意两个方面:

1.仔细阅读两遍题目，包括提示，充分理解写作要求。

2.明确思路，确定体裁，框架结构，内容。

第二，用英语写作必须排除汉语思维的干扰。

从现在开始，要逐步增加阅读量和听力输入量，把阅读、听力训练和书面表达有机结合起来。

经常体验和理解作者传达信息和表达思想的方式。

经常在话题讨论和写作中使用学到的表达会有所创造。

努力做到“五个以上”:

多看、多听、多思考，更用心地体验和感受身边的人和事，更经常地用英语说和写自己的经历和感受。