应用生物学的职业是什么？

化学教育专业

培养目标:培养掌握化学基本理论、基本知识和实验技能，具有良好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论和教育技术组织教学的初中化学教师。

主要课程:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础及实验、中学化学教学法等。

就业方向:毕业后适合做初中化学老师，现代化工企业中级技师。

生物教育专业

培养目标:本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够担任初中生物和小学自然课教师。

主要课程:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、微生物学、遗产学

传播学、人体解剖生理学、细胞生物学、生态学、中学生物教学法、现代教育技术等。

就业方向:毕业后适合做初中生物、理科、综合实践、自然科学的老师。也可从事组织培养、食用菌栽培和现代农业技术等职业。

园艺技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具有园艺科学基础理论知识和园艺植物栽培管理、园林绿化施工与养护、花卉生产与植物造景、园艺产品营销等基本技能的应用型技术人才。

主要课程:植物学、植物生理学、花艺学、观赏树木学、园林病虫害防治、园林绿化施工与维护、插花艺术与花艺设计等。

就业方向:学生毕业后适合从事园艺植物生产与技术指导、园林绿化施工与维护、园艺产品营销等相关工作，也可从事园艺生产农场的园林设计与施工、园林建设与生产管理工作。

生物技术及应用专业

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具有现代农业生物技术基础理论，掌握蔬菜、果树、花卉等园艺植物的栽培、繁育和采后处理；园艺植物病虫害的防治；花艺设计；园艺产品营销等基本技能的应用型专业人才。

主要课程:植物学、生物化学、植物生理学、植物保护、苗圃学、花卉学、果蔬栽培、食用菌栽培、园艺产品加工与贮藏等。

就业方向:学生毕业后可在市、县、乡从事果树、蔬菜、花卉、产品贮藏加工基地、现代高科技园区、农业技术、行政管理等方面的技术指导和管理工作。

园林工程技术专业

培养目标:培养能掌握风景园林基本理论和专业知识，能从事城市绿地、环境景观、厂矿企事业单位、现代居住区、家庭园林的景观规划设计、景观施工、景观维护与管理的高技术应用型专门人才。

主要课程:园林树木学、花艺学、园林制图、园林设计、园林工程、园林工程施工与管理、园林素描、园林制图、计算机辅助设计等。

就业方向:毕业生可从事园林、城建管理部门及园林设计公司、城市公园、市政工程公司、房地产公司、园林绿化工程公司、城市及住宅园林绿地的设计、管理和施工。

营养与检测专业

培养目标:本专业培养能从事食品营养成分分析检测、食品卫生监督、营养膳食设计等工作，并具有一定管理能力的高科技应用型人才。

主要课程:食品生物化学、食品营养学、食品微生物学、食品成分检测、食品卫生检验、食品质量管理、食品加工技术、食品添加剂与检测等。

就业方向:毕业生适合在各类食品企业、保健品企业、食品研发机构、各级食品卫生监督检验所、商检局、技术监督局、海关检疫等单位从事质量检验和质量控制工作。