小学二年级的音节是什么意思?

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,由一个或几个音素按照一定的规则组合而成。在普通话中,一个汉字除少数情况外,都是音节。

普通话音节由声母、韵母和声调组成,韵母又可分为韵头、韵腹和韵尾。

从《普通话音节结构表》可以看出,普通话的音节结构有以下特点:

(1)每个音节必须至少由三部分组成,即声母、韵母和声调。它的声母可以是零,韵母中可以没有韵和尾,但必须有韵。比如“吴(→)”由零声母、韵u和上声组成。

(2)一个音节最多可以由五个成分组成,如“juān”,由声母j、韵母u、韵母A、韵母n和平仄组成。

(3)音节中必须至少有一个元音因子,最多有三个元音因子,且连续排列,分别作为元音的韵头、韵腹和韵尾。

(4)韵头只能用i u ü打,韵尾可以用原因i o u或鼻辅音n ng打。所有元音都可以打成韵腹。如果元音中有一个以上的元音,则将开度较大、舌位较低、发音较响的元音作为韵腹播放。

(5)辅音音素只出现在音节的开头(作为声母)或结尾(作为韵母),辅音没有连续排列。

(6)单音节元音(舌尖元音-I前后除外)、腹元音、鼻元音(eng ong除外)可以形成自己的音节,声母为零。

普通话音节结构表

结构组成1 2 3 4 5

例词的元音、元音、腹音和尾音

重量

我爱你

T a o ta o

华h u a _

欧欧欧

叶义发

并购并购

E

啊啊啊

普通话语音声调的协调

普通话音节有一个完整的体系。组成普通话音节的265,438+0个辅音和39个元音有机拼成400多个基本音节,在四声的配合下,可以形成65,438+0,200多个音节。普通话的声韵调配合有一定的规律性,其中声母和韵母的拼接规律最为明显,主要表现在声母的发音位置和韵母的四呼关系上。

普通话音韵协调表

张开你的嘴,呼吸你的牙齿,呼吸你的嘴,呼吸你的嘴。

双唇音b p f Yes(仅U)no

有没有唇齿音F(仅U)没有。

舌尖上有没有alto d t?

你你你你你你

舌根音是否发g k h。

舌尖前有没有z c s?

舌尖后面有zh ch sh r吗?

有没有舌音j q x

有零个首字母。

从表中,我们可以归纳出普通话音韵协调的主要规律:

(1)开元音可以用舌尖j q x以外的其他声母拼写。

(2)谐音元音不与唇齿音、舌根音、舌前音、舌后音拼读。

(3)组合元音不与舌音j q x拼读,可以与其他声母拼读,但与双唇音、唇齿音拼读时,只限于单元音u .

(4)夹口元音只拼舌尖alto n l和舌音j q x,不拼其他声母。

以上四个规律中,某个声母和某个韵母不能拼在一起的也不例外;能拼在一起的不代表所有元音都能拼在一起,可能会有特殊情况。比如一般情况下,开元音可以用舌音以外的辅音拼读,但是弥尔的两个元音不用任何辅音拼读,-I(前)和-I(后)两个元音用舌尖前后以外的辅音拼读。