小学书籍捐赠活动计划

为了保证工作或事情能够高效的进行,我们需要事先制定一个计划,计划的内容和形式都要围绕主题进行,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是我的小学捐书活动方案,欢迎阅读收藏。

一.活动背景

为营造书香校园氛围,丰富我校师生校园文化知识,有效配置利用图书资源,拓宽学校图书馆馆藏渠道,学校决定开展以“送书香,润心灵,为校园捐书”为主题的赠书活动,用爱传递真情,送书成就梦想!

二、活动的目的

活动本着“节约资源,实现* * *”的原则;以“献爱心,藏书香”为宗旨,以回收图书的形式传递爱心,传播知识,共建和谐校园,为母校打造一缕书香。

三、活动主题

“书香传递,滋养心灵,我为校园捐书。”

四。活动时间:xxxx年3月23日上午10: 00。

动词 (verb的缩写)地点:学校操场。

不及物动词活动目标学校的全体师生

7.捐赠的图书类型:名著、小说、散文等。欢迎成套捐赠;除教科书、教辅书和报刊杂志以外的各种书籍,即参考书、字典、词典等。;科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》;故事,如历史故事、名人故事、成语故事等。旅游,比如游记,地理等。如果是系列书籍,欢迎“打包”捐赠。

捐书数量:自愿原则,数量不限。

九。活动流程和要求:

(一)活动的启动阶段

6月1日、3月21日召开班主任会议,研究启动活动方案,发放“爱心图书捐赠卡”。

2.学校制作活动条幅:两条条幅,一条供捐书参与者签名,一条用于宣传。张贴活动提案,营造捐书氛围。

3.各班班主任在班内进行动员,宣读倡议书,发放“爱心捐赠卡”,通知学生按要求捐赠图书,填写并粘贴“爱心捐赠卡”。

4.捐书的志愿者在学校发放的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、捐书日期、捐书意愿等信息,还可以写一些关于读书的格言警句。

5.以班级为单位,收集并捆绑班级捐赠的图书,标注班级和图书数量。

(二)举办活动阶段

1,xxxx年3月23日上午10: 00,各班在学校操场列队举行赠书仪式。

2.在赠送仪式上,各班老师指派部分学生代表协助老师工作,并参与捐书活动。

3.活动开始后,现场工作人员应及时做好捐赠记录。

4.工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。

(3)活动的结束阶段

1,活动结束后学校会有各班签名的横幅在校园内捐书。

2.学校根据图书捐赠记录,公布各班级捐赠图书数量(包括学校网站)。