钟家村小学寄宿制部和本部有什么区别？

简介

武汉市汉阳区钟家村小学，是一所有着50年历史的老学校，名校，寄宿制学校，建校后充满生机的新学校，有古琴台，有山有水有知音，北有百年古刹归元寺。学校目前有50个教学班，2597名学生，167名教职工，校园占地面积20540平方米。学校先后被授予“武汉市示范性办学学校”、“全国青少年科普创新示范学校”、“全国小学生语文发展创新实验学校”、“湖北省教改名校”、“武汉市教育科研50强学校”、“汉阳名校”等荣誉称号。

近年来，学校发展迅速，以先进的办学理念、优雅的办学环境、纯正的校风、多元化的课程、多元化的办学、优秀的师资、一流的教学质量赢得了社会的广泛赞誉。

追求发展，理念先行。武汉市汉阳区钟家村小学在50年的办学实践中深刻体会到，学校要发展，首先要树立先进的办学理念。因为办学理念决定了我们的教育行为。办学理念是办学行为的出发点和归宿。新世纪，具有优良传统的钟家村小学将深厚的历史文化积淀与时代精神和未来理想相结合，积极践行“以学生发展为本”的办学理念，树立“为学生创造快乐体验，帮助学生发展健康身心”的核心价值理念。这个概念包括四层含义:(1)小学教育是学生发展的基础工程，学校要为学生打基础。(2)学生是一个完整的生命，学校教育应该把提高学生的生命质量放在首位。(3)教育活动是学生发展的主要途径，学校要开展各种促进学生发展的活动。(4)学生之间存在差异，学校要创造适合每个学生个性发展教育的空间。这一核心价值理念的确立，使钟家村小学的发展步入了规范化、科学化、人性化的发展轨道。

环境优雅，设施先进。漫步校园，树木葱郁，竹子纤细，绿草成荫，鲜花遍地。站在美术馆里，学生们的各种艺术作品更是赏心悦目。到2004年底，学校投资1000多万元改造了学校的所有硬件设施，建成了国际标准化的操场，改建了学校原有的机房、语音室、舞蹈室、美术室、阅览室、学术报告厅等设施，建成了数字化校园网，为师生提供了丰富的教育教学资源。

多元化的课程为每个学生提供了发展的平台。学校应当根据素质教育和基础教育改革的要求，开设必修课和选修课。必修课夯实基础，培养能力。开设“书画、围棋、跆拳道、足球、古筝、舞蹈、诗歌朗诵”等选修课，张扬学生个性，开发学生潜能，促进学生多元智能发展。多年来，我校学生在国家、省、市、区各级各类竞赛中获奖最多，多元化的课程使学生得到了多元化的发展。近年来，学校里出现了许多著名的学生。朱天一连续三次获得楚才作文大赛一等奖，获得楚才作文特等奖奖杯；秦丝先生获得“想象奥林匹克儿童绘画比赛”国际特别奖，并应邀赴美领奖和观看冬奥会。2004年，张鼎和其他学生获得了全国奥林匹克竞赛一等奖。姜获全国科普创新“四轮驱动汽车模型”大赛冠军...

多元化的学校，满足你不同层次的要求。学校实行一校两制，形成本部和寄宿制两个系的办学格局。这个系主要招收走读生，寄宿系有“七对七”班和全日制班，从一年级开始进行英语和计算机教学。良好的住宿环境，科学营养的餐饮体系，优秀的教师团队，为学生在校学习生活提供了最有力的保障。2005年9月，学校将在寄宿部开设外教班。外教班将从一年级开始聘请英语国家的优秀英语老师进行英语教学，让您的孩子不出国门就能在纯正的英语环境中从小学习英语。同时，将对外教班级采取“小班双语教学”的模式，促进孩子素质的全面提升。

接受一个好老师，让学生对生活充满信心。省级特级教师和湖北名师1人，市、区学科带头人34人，高级教师103人。近年来，我校教师参加了国家、省、市、区各级各类教学科研竞赛，成绩显著。仅2004年，教师在各种竞赛中获得365，438+05个奖项。原校长、国家特级教师郑祖因其独创的“阅读教学法”受到胡锦涛同志的亲切接见，其教育思想被收入《中国特级教师名师思想录》。如今，“阅读教学法”以其“初读质疑——复读释疑——拓展精读——带情阅读——熟读”的教学模式，推动了我校语文课堂教学的改革，成为我校独具教学魅力的语文课堂教学模式。该模式的实践、研究和应用有效地提高了学生的语文素养。

“为学生创造快乐的体验，帮助他们发展健康的身心”是所有钟小仁的共同心愿。面向未来，全体钟小仁将不懈努力，朝着“省示范”的目标不断前进。