学校健康教育实施细则
(2)教材和教具必须
(1)《中小学生健康教育基本要求》八项内容
⑵教育内容(文字和插图)没有概念错误。
(3)课文的深度和字数符合教学规律。必要教具清单见附录1。
必要教具配置率:=配备教具内容数/必要教具内容总数X100%。
(3)采光和黑板采光的测量方法请参照中华人民共和国国家标准《室内采光测量方法》(GB5700-85)。各教室平均照度的总平均值为该指标的评价值，总平均照度应不小于150 LX；黑板应无裂纹、反光和眩光(三项完全合格)，以“黑板合格率”为指标。
(4)桌椅的评定标准见《中华人民共和国桌椅卫生标准》(GB7792-87)。只有桌椅的数量(或高度)与所坐学生的身高一致，才会计入合格人数。以“课桌椅达标率”为指标。
⑸饮用水和洗涤设施
【6】厕所设施学校建造的厕所，应有学生人数与蹲位的比例；男生40: 1，女生20 ~ 25: 1，男厕所的小便池也要相应搭配。
⑺教学计划应有完整的健康教育教学计划，使教学进度和教学内容与计划一致(确定实施时参照教学计划)。
(8)教学计划教学计划应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容和过程、教学总结等八项主要内容。
(9)教师培训一般教师每学年应接受120小时以上的培训。培训形式有:培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
⑽教学质量教师应做到概念清晰、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整。
⑾传播活动学校应利用宣传栏、家长会、班会、广播、卫生小报等形式，每学年向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识20次。
⑿班级起始率
[13]笔试验证个人表现和总平均分。以所有学生的总平均分为指标。
[14]实际操作时，根据各年级的教学要求，从附录2中随机抽取三项，被测学生完全达标即为合格。在测评中，被测学生被逐项淘汰(经查1项，不达标学生被淘汰)。以学员的“合格率”为指标。
⒂头发和指甲学生要保持头发清洁(勤洗头，无异味，无头虱)，指甲清洁(勤剪指甲，保持清洁)，两项都合格。以学员的“合格率”为指标。
【14】面部及衣着学生应保持面部、耳朵、颈部清洁，衣服、鞋帽清洁无异味，两项均合格。以学员的“合格率”为指标。
⒄体育锻炼学生应坚持做好课内锻炼(态度认真、动作准确为合格)，积极参加课外体育锻炼。以合格锻炼的百分比或参加课外体育锻炼的百分比为指标。
⒅教学用房和宿舍(寄宿制学校的学生宿舍)地面和墙壁应无烟头、污渍和纸屑，窗户明亮，桌椅干净，物品整洁。6项全部合格。有学生宿舍的学校，被检查的宿舍数量不应少于被检查的教学用房和宿舍总数的三分之一。以被检查的教学用房和宿舍的“合格率”为指标。
⑨校园和厕所校园应无杂草、无垃圾、无痰、无污水坑(池)、无涂鸦(5分)；厕所应无臭、无蚊、无蝇、无蛆、无乱尿、无乱涂乱画，并加盖粪池(5)。* * *第10条。
旷工率是指除事假以外的各种原因造成的旷工。
缺课率(‰) = ∑本学年所有学生缺课时数/(总学时数x本学年学生数)X1000 ‰
学年总课时数=每周平均课时数x整个学年的教学周数。
全校学生数=(学年初学生数+学年末学生数)÷ 2
注:评价相关指标时，可对所有对象进行检查，也可随机选取一些有代表性的对象进行评价。表1:学校健康教育评价选项表
表2；学校健康教育评估记录表
表3:学校健康教育评估表
表4:教育行政部门健康教育评估表统计表
学校:总分=所有三级指标∑分。
行政:总分=(优秀学校数X 1.0+好学校数X 0.8+中学数X 0.6+差学校数X 0.4)÷学校总数X 100。
4.等级评估
学校健康教育评定量表
注:没有教育行政部门的评级。