好的小学课程应该从哪些方面来评价？

1，教学目标评价:教学目标的确定是否全面、具体、适当，是否体现年级教材特点，是否符合学生实际年龄，难度是否合适。

2.教材评价:准确科学地讲授知识，抓住教材的重点和难点，突出重点，突破难点，抓住重点。< br > 3。教学程序评价:教学思路的设计符合教学内容的实际和学生的实际，具有一定的独创性，给学生以新鲜感，教学思路层次分明、脉络清晰，教学思路实际操作效果好。学校在讨论课程的编写时，首先要明确我们的课程理念或指导思想是什么，这是课程的灵魂。