关于学校艺术团校本研修的五份总结报告
学校艺术团校本研修工作总结报告1本学期，我们围绕落实课堂常规、促进有效教学的研修主题，围绕以德育人、美育人的教育理念开展工作。从教学和科研三个方面总结这学期的工作。
作为老师，教学是最重要的基本功，也会需要我们不断磨练一项技能。本学期做好常规教学工作，加强音乐、美术班学生常规管理，确保上课、教学有序进行。
这学期，根据学校相关活动的安排，我们针对不同年龄段的学生进行了几次拓展课。7月27日，我们迎来了来自美国的中学师生，向他们展示了中国传统文化的国粹京剧的表演片段，古筝合奏《春天的雪山》。胡_ _老师带领美国学生体验了中国独特的剪纸艺术，胡_ _老师带来了一堂书法课，展示了中国的传统文化。_月和_月，我们参加了百万家长进校园、小学生参观体验校园的拓展班展览，让我们从另一个角度重新审视了我们的课堂，同时也从不同年代的学生身上获得了教学启示。
本学期协助学校做好艺术节的相关辅导工作，帮助学生参加三维建模、绘画、书法等11艺术节项目的比赛。其中，胡_ _指导学生姜、邓、李在立体造型、绘画、摄影三个竞赛项目中获二等奖，林_ _指导学生在市艺术节书法比赛中获一等奖，蔡正特等5名学生获市三等奖。金老师的群舞作品《月下泛舟渔歌》获市群舞大赛三等奖，苗老师的合唱作品《唱唱唱》获市合唱二等奖。
此外，依托教研组，围绕实施课堂实践、促进有效教学的主题，认真开展组内教研活动。我们以讲座、公开课等多种形式开展，积极发挥集体的智慧和力量。胡_ _老师的《暑假生活记录册》，通过对封面设计、版式设计、书籍装帧设计基础知识的学习，培养学生学会记录和感受日常生活中的小事，进而懂得珍惜时间。在电影音乐欣赏中，金_ _老师引导学生养成良好的听音习惯，进而帮助学生学会欣赏更优质的电影音乐。_ _老师的《我和你》让学生学会从不同的审美角度去欣赏音乐艺术的独特魅力。胡老师为我们介绍了陶艺的基本知识和我们参与陶艺的实践经验。
作为教师，我们教书育人。同时我们也知道，好的教学离不开我们对专业的不断学习和提升。本学期认真完成了2018__ _ _省中小学教师专业发展远程培训项目的在线学习。金_ _老师参加了_ _ _ _ _ _ _ _ _省音乐舞蹈教师教学与创作培训班，为我们分享了自己的培训心得和体会。
短暂而忙碌的学期结束了，工作中的得与失也促使我们更加深刻的反思自己的工作。首先，当今艺术领域发展迅速。我们需要把握时代脉搏，加强专业学习，找准方向，开阔视野，向优秀团队学习。其次，作为老师，还是要以自己的课堂教学为主，多关注学生，做好课后的教学反思。最后，加强对课堂教学的研究，立足课堂教学，理论联系实际，勤于动笔，练就眼、笔、意。
怀着教育的信念和理想，我们时刻准备扬帆起航，乘风破浪。
校艺术团校本研修工作总结报告2？通过大家的共同努力，本学期教研组的工作已经圆满完成。本学期，我们数学组进行了有计划、有步骤的工作，取得了一定的成绩。总的来说，在做好常规教学的基础上，围绕如何把握课堂效果，促进有效教学的思路，重视情感和态度的培养。如何激发学生学习数学和运用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探究猜想、分析论证；如何既重视学习结果，又重视学习过程，让学生在学习基础知识和技能的同时学会学习；如何在教学中大胆创新，提高教学质量等等。我们充分利用集体智慧，齐心协力，积极探索，圆满完成了数学教学任务。第一学期的工作简要回顾如下:
第一，理论研究
学期伊始，华师大教育学院的专家来我校指导。对我们数学老师来说也是一个积极的导向，就是要重视理论的学习。对于数学老师来说，理论和实践的结合可以让一个人成长的更快。_ _在这次活动中，老师以三研七论的形式开了一堂公开课，受到了专家们的一致好评。
第二，积极开展组内教研活动。
这学期，集团所有老师都积极开公开课。开课前，老师们认真备课，积极与其他老师讨论上课内容，通过小组合作落实教学内容。赖老师、詹老师、徐老师、孟老师在开学时进行了新的授课。陈老师和叶老师各开设一门试卷分析课；_ _老师开复习课，潘向往老师开智慧课。
周四下午(市政府直属双周活动除外)是数学组的集体活动。在这次活动中，我们坚持学习新课标，学习新教材，互相交流学习经验。发会集体智慧，集体备课；探讨了突破性教学方法，探讨了交流教学中的教学难点和问题。每个人在每个活动中都可以畅所欲言，从而达到取长补短，相互促进，共同进步的目的。为了提高教学效果，适应新的教材和教学方法，我们积极采用多媒体和物理教学手段，发挥青年教师的优势，互相帮助，互相学习，积极探索课件的制作。
第三，安排青年教师参与对一名教师的一门优秀课程的评估
本学期，我们组的青年教师积极参加了“一个老师一节优秀课”的活动。三位老师，_ _ _表示上升趋势。经过我们组的评选，最终_ _老师被选为我们数学组的代表。为了这个班，我们组织了五次打磨班，可见我们是认真对待的。
第四，存在的不足和今后努力的方向
我们组大部分教师的理论水平有待提高，具体表现在教师的听评基本功、听的方向、听前准备和听时要遵守的要领，即:听什么？看到什么？想什么？这三个问题都不能很好的把握；再者，我们的班级评价还停留在点上，无法进行全面的分析评价。
以后要做的方向:让大家充分了解听什么，分工。多看教学视频，然后让老师对视频进行综合评价，谈谈自己的建议。
我们的理论水平还是欠缺的。下学期，我们将进一步鼓励教师多看教育刊物，多写教学反思，进一步提高理论质量，用理论指导和武装我们的实践。课堂教学是主渠道和主阵地，是教研工作的重中之重。扎实有效地开展课堂教学，既是教师施展才华的舞台，也是培养和提高学生综合素质的主阵地。
校艺术团3校本研修工作总结报告？这个学期很短，但是在组里所有老师的共同努力下，我们圆满完成了这个学期的所有任务。
一、围绕校本主题有效开展校本教研活动
本学期我们组校本教研的主题是目标过程检测一体化课堂教学模式的探讨。组内教师根据学生的学习情况制定了校本教学目标，为目标设置了一系列课堂任务，完成了目标的有效教学，并结合校本作业本或课堂检查表对课堂知识进行了检验。在一个学期的时间里，我们组的老师已经就新课(包括概念、原理、基础知识)、复习课、习题、实验进行了课堂研讨。课后，小组内的老师从问题的提出、目标的设定与达成、课堂活动、课堂实验等多个角度共同讨论问题。
在这样的校本教研活动中，组内教师都在努力从学生的学习情境出发，设定关于学生学习的教学目标，从而实现有效的课堂教学，提高我校学生学习的效果。
第二，认真研究课堂套路，逐步形成科学的课堂模式。
该模式不是一个简单的框架，而是在长期的教学过程中形成的一种课堂学习方式，或者说是关于一个课型的一种基本课堂形式。在本学期的校本教研中，我们认真研究了_ _ _市的课堂教学实践，并在教学实践的基础上逐步形成了科学的课堂教学模式和学生课堂学习模式。问题提出、活动探究、问题解决的原则是我们课堂模式的基本框架，也是学生学习的基本模式。但在这一学期的课堂教学讨论中，我们主要是针对新课程的教学，尝试在原有模式的基础上做一些小的调整，然后形成适合我们学生学习的课堂模式。
三，利用学生活动激发学生的学习热情
本学期，我们科学组结合学校的科技节开展了多种形式的学生活动，激发学生学习科学的热情，形成了较好的学习氛围。
在科技节中，我们为八年级举办了初等符号竞赛，并联合中科院的科学家进行了科普讲座，极大地丰富了学生的校园生活，在一定程度上激发了他们学习科学的热情。
第四，积极反思活动，提高校本教研的趣味性和多样性。
1.在这一学期中，我们还在认真开展各种校本教研活动，在这些活动中，我们可以进行有效的讨论，通过课堂讨论来提高开课教师的教学水平，为青年教师提供有效的平台。但是，我们只是在延续以前的校本教研方式和课堂教研方式。其实我们的校本教研也可以是主题讲座的形式，组内老师的理论学习方法，校外兄弟的学习方法。
2.组织各种校本研讨班，加速青年教师成长。青年教师的成长不仅要通过听课、评课的过程来提高自己的教育教学水平，还要通过各种以教学技能为目的的研讨来提高自己的教育教学能力。比如讲课、命题、实验操作以及实验教具的开发。下学期将开展多种形式的学习型教研活动，激发校本教研的兴趣。
校艺术团4校本研修工作总结报告？在过去的一个学期里，在县发展中心和校长办公室的正确领导和关怀下，在全体教师的团结协作下，教学部按照年初制定的工作计划，扎实工作，进一步加强教师队伍建设，注重教师教学理论和教学技能的培训，精心打造学习型、研究型教学团队，努力实现全体师生共同发展的教育理想，全面提高教育教学质量。过去一个学期的工作总结如下:
一、开展的主要工作
(一)制定教研活动计划
学期初，教学部门根据学校工作计划制定教学部门的工作计划。并组织了学校领导、教职员工和教研组组长开会备课。围绕本学期教研活动的总体指导思想:继续深化有效课堂教学，切实提高课堂教学有效性，对本学期开展教研活动进行了全面规划。会后要求各教研组、备课组制定自己的科学、系统、切实可行的工作计划。从而理清工作思路，使教研工作的开展有章可循。
(二)加强校本培训，促进教师专业发展。
活到老学到老。虽然我作为老师也有一些知识，但是时代在进步，社会在变化，知识在更新。尤其是在当前教育改革的浪潮中，更需要我们的教师跟上形势发展的需要，更新观念和知识，以免耽误下一代。因此，本学期继续加强教师的校本培训，多渠道培养教师，促进教师专业发展。
充分发挥骨干教师的带头作用。学期初教学部会开展向老师学习的活动，聘请有丰富教育教学经验的老师为青年教师当师傅，提出自己对师徒的具体要求，制定好实施方案，每学期期末组织考核。培训内容:教学常规(如何备课、如何写教学设计、如何教好课、如何评课)、教材研究、课堂教学方法的学习、班级管理(如何当好班主任、如何做好学生思想教育)。通过在课堂上讲授示范课、观摩课、讨论典型课，加速新教师的思想和专业成熟。
(三)积极开展丰富的教研活动，提高教师的教学能力和教学水平。
1，加强公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理。
认真积极地开展课堂活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校的传统。本学期，这一光荣传统继续发扬光大。鼓励教师相互学习，共同讨论，共同参与。在每一次活动中，我们都狠抓以下几个环节:对于校级公开课，由教学部门组织安排，对于各学科组的公开课，由学科负责人负责组织安排，并要求教师做好听课记录和点评；及时安排听力课参与评价；现场总结课堂教学的得失。
2.以竞赛组织教育活动。
本学期，教学部精心组织教师开展各类教育教学业务技能竞赛，立足岗位，以赛促研，以赛育人，以赛育人。开展异质、命题类同堂竞赛；优秀论文的评优能有效促进教师专业技能和水平的提高。
3.改进集体备课的方法，提高集体备课的有效性。
本学期在集体备课方面实现了五个交流:固定时间、固定地点、固定内容、固定讲座、固定作业、交流教学经验。
4.加强课堂教学指导，引领本学期。根据校长办公室的要求，教学部组织各科教研员和骨干教师深入课堂，推门听课，布置讲课，查看备课书，阅读作业和单元试卷，听取学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈反学中的得失，真诚帮助教师提高课堂教学水平。
5.组织各种比赛和研讨会。
本学期教学部注重宣传，鼓励老师参加上级组织的各种竞赛，既让老师抓住机会锻炼自己，展示自己，体现自己的价值，又为学校争取荣誉。
(四)加强教研活动的组织和管理。
深入推进每周三教研活动日的活动，注重教研的形式和质量，注重实效，做到活动有计划、有准备、有文字；有考勤记录，活动过程的记录，活动结果的反馈等。活动中，每位老师变被动为主动收集材料到会上交流，各抒己见，真正成为一次有学习讨论价值的会议，坚决杜绝召开临时会议、无计划无准备的会议、无针对性解决不了问题的会议、走过场要功劳要奖励的会议。不过这学期由于其他会议占用周三时间较多，活动有点不正常。建议明年初制定计划时，要综合考虑。
(五)积极开展网上教研，促进教育教学发展。
随着新课程改革的深入，网上教研具有很大的优势。教学部非常重视网上教研工作，学校网络由专人管理，鼓励全体教师积极参与网上教研。比如浙江教育云。
(六)认真落实上级教育主管部门组织的各项教研培训活动。
本学期及时安排教师参加上级教育主管部门组织的各种教研培训活动。
(七)与其他处室密切配合，完成临时任务。
配合教务处对教师教学进行例行检查，并做好记录，为教师工作评价提供重要依据。
第二，成就
1.教师的业务学习和课程研究意识进一步增强。
通过本学期开展的各种教研活动，进一步增强了教师的业务学习和课程研究意识。主要表现在:外出学习、远程在线学习、组内交流和自学等。这些教研活动促进了教师的专业发展；集体备课，讨论教育教学中遇到的困惑问题，增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展已经成为教师专业成长的有效途径，促进了学校的发展。
2.教师的工作态度和方法得到进一步改善。
本学期狠抓教学常规检查，结合各种教研活动，促使教师端正了工作态度。通过校级公开课、讲座、评课等教研活动，教师可以认识到自己在教学中的不足，主动与其他教师进行咨询或讨论，改变教学方法，提高自己的教育教学能力。
三，存在的问题和不足
回顾本学期的教研工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在不少问题，主要包括:
1.没有参加很多各种教研组的教研活动，没有及时掌握教学中存在的问题。
2.教研组的一些教研活动流于形式，个别教师参与教研活动的热情不高，教研活动记录不详细。
3.有些老师上课不尽力，在备课中不能发挥群体最大的智慧。相当多的老师按照书上说的使用准备好的教案。
4.公开课讲课多，点评少。有些讲座即使被评价，也会敷衍了事，走过场。评论肤浅笼统，没有触及关键问题。
5.学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量很少，获奖论文不多，应继续鼓励和加强。
6.如何让新教师更快成长，如何更好的实施导师制，这些都是不够的。
第四，今后努力的方向
在今后的工作中，我们将针对这些不足采取有效措施，努力把教学和科研工作做得越来越好。
1.加强教学部自身发展，注重自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、出国访问等方式提高教学研究和指导教学能力。
2.努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度，以课改培训和教学科研活动为载体，争取申报更多名师工作室。
3.针对部分教师在线教研能力较弱的情况，加强培训，鼓励教师利用好微信、QQ群、浙江教育云平台，增加与世界的交流和自我知识沉淀。
4.开展各种教研活动。单一的教研活动会让老师失去学习兴趣。对于今后的教研工作，要认真探索本校的情况，结合有限的资源，经常与兄弟学校交流经验，开展各种适合本校的教研活动，使教研工作更具活力。
5.制定教研组、备课组量化考核机制，让考核有章可循。
一年来，教学部认真履行研究、指导、服务职能，团结一心，同心同德，努力发展，教研工作取得了良好的成绩。虽然存在诸多不足，但我们相信，只要我们精心谋划，精心组织，坚定信心，努力工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻坚克难，把握疑点，瞄准重点，抓住机遇，乘势而上，与时俱进，就一定能够大踏步前进，进一步提高教研工作的层次和水平。
学校艺术团5校本研修工作总结报告？刚才听了王会英的讲座，和大家交流，我有很多感触。先说小王的课。
听了你的课，感觉意犹未尽。可见学生在你的课堂上一定是快乐的。
我觉得这节课的亮点主要是你突出了学生的主体地位，学生上课敢讲，而且讲的精彩，敢于大胆想象开始画，尤其是在展示环节，争先恐后。学生真的在课堂上活动和生活。给我们很深的感受。它给了我很多启发，我认为它将对我们学校未来的艺术教学产生巨大的推动作用。
我说的是这个校本研究。在过去的一段时间里，应该说我们艺术组的校本教研工作，在上级部门领导的指导下，结合我校的实际情况，围绕课堂教学质量，深入开展教学研究，形成合力，利用已有的研究成果解决教学过程中的问题，使得研究过程走过了一系列的弯路。
我觉得你的研究对我们学校的美术课堂教研有一定的推动作用，我们美术组的研究氛围也逐渐形成。同时，在刚才的活动中，也全面提升了自己的基础素养和综合业务能力，也在很大程度上促进了你的专业发展。当然，我认为对我校教育教学的可持续发展也起到了积极的推动作用。
那么在接下来的工作中，我们学校会继续大力倡导每个人都是问题制造者(发现者)和受训者。积极倡导大家发声，真正把缺失的话语权和自主权还给我们老师。我们还将开展多样化的研究模式，以提高校本研究的有效性，并最终使学生受益。