小学文明学生的主要事迹
在学习、工作甚至生活中，我们总是要接触或使用事迹材料。事迹材料是为了褒扬先进、弘扬正气、推动工作，如实记录和反映工作学习中涌现出的先进集体和先进人物的优秀事迹的文字材料。大家参考一下故事素材是怎么写的。以下是我为您收集的小学文明学生主要故事素材(精选5篇)，仅供参考，欢迎您阅读。
小学文明学生的主要故事素材是1洪倩小学三年级，一个温馨和谐的家庭，一个积极向上的优秀班集体。快乐学习、合作、主动、自信是这个班最大的特点。
第一，健康向上的班风
良好的班风来源于严格民主的班级制度。每学期开学时，班级会根据班级的实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》，对守则和规范逐一进行讲解和对比，指出班级存在的问题，让学生了解班级存在的问题和自身的不足，在班级集体中得到教育。课后组织学生为班级未来发展制定有针对性的班级公约，明确规定了班容、整洁、财产、两操和课堂纪律，如每天戴红领巾、勤剪指甲、快速安静地集合队伍等。，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀者做示范者，享受检查资格，督促做。就这样，一批又一批的学生合格了，成为了榜样、榜样、领袖。因为这些班级制度都是学生自己提出和制定的，效果不错，班级工作开展的很到位。从如何放置垃圾铲和扫帚，到如何开关门、窗和灯，学生可以承担自己的责任。
第二，朴素而浓厚的学风
学生不仅重视自身能力的培养，也重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓，是班级建设的突出成果。这与学生们的勤奋努力是分不开的。每次下课，讲台上总会围着一圈学生向老师提问。大部分学生对作业练习毫不含糊，按时按量按质完成各科作业，不愿意放松学习。学风的浓厚还表现在学生在学习上的互助。一些学生擅长一门学科，而另一些学生擅长另一门学科。我们平时聚在一起讨论学习，在自己擅长的科目上介绍自己的学习经验，向别人请教如何从自己的薄弱环节中学习，从而取长补短，互相提高，同时增进友谊，促进班级团结。
第三，强烈的集体荣誉感
这个班级有很强的集体观念，很强的阶级感情，有很强的班委和集体核心，有自己的阶级特点。班干部和班级代表树立了好榜样。大家互相配合，班级事务井然有序。开学时，让学生推荐自己信任的班干部，组建班委。在班级管理中，要不断培养班干部学会自己管理班级。班会定期召开，学生对班干部进行评价，并提出合理化建议。班干部积极性高，主动为班级办实事。如果班级有劳动任务，他们可以积极带头；有一些意外，他们可以反馈并阻止。这样班干部心里就有了同学和集体，威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生可以完成相当一部分自己的作业，如练笔、听写单词、练习口算、批改作业、课前预习等。开展各种活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等。完成各种工作，如每周一的大扫除，同学间的评比等。
班里的学生集体荣誉感很强。大家把班级当成一个大家庭，真正把自己当成这个家庭的一员，逐渐形成“班级就是我的家”的观念。所以，任何时候，只要面对和群体有关的事情，大家都会齐心协力去完成。运动会，主题班会，各种活动，比赛，都体现了班集体团结进取的作风。
第四，丰富多彩的活动
在班级集体生活中，坚持精心设计和开展以少先队员为核心的丰富多彩的班级团队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞赛、故事会、跳绳比赛、歌唱活动等。，学生在实践中多锻炼，充分发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，互相学习，互相鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
团结就是力量。初三学生有能力在各种活动中做得更好，他们的进取精神使他们的成绩上了一层楼。没有付出，就没有收获。我相信他们班的所有老师和学生都会更加努力，并取得丰硕的成果。
小学文明学生主要事迹2我叫张，是五年级八班的中队长。
我非常关心集体，我的班级或学校获得了荣誉。我比获得荣誉更高兴。可以说集体荣誉高于一切。
我能模范地遵守学校的规章制度，起到很好的带头作用，比如:不滑楼梯，不打架，不在校舍上乱涂乱画，不故意破坏.....如果有同学不遵守纪律，我会严厉批评，给予相应的处分，绝不会因为个人恩怨而处分其中一人；我会一丝不苟的完成老师交给我的任务；如果开始上课了，老师还没来，我马上下楼去找老师。......
我几乎参加了所有的活动和比赛。你知道我为什么想参加这些比赛吗？因为——我要为班级争光！每次打扫卫生，总有几个人做的最辛苦。我会把角落里的利利索索打扫干净，我会把墙壁擦得一尘不染，我会把桌子放得整整齐齐，我会把地板拖得又亮又滑...因为我希望我能给老师创造一个良好的上课环境，让老师安心给学生上课，学生认真听课，多学习。
我也会和同学和睦相处。我永远不会忽视同学们有什么困难来找我，但我不确定的不会很容易，但我不确定的也不会轻易保证给他们。记得有一次我的一个同学因为不小心把保温杯忘在了校门外的食堂，她怕门口的人不让他出去，就让我跟她一起去。我一句话也没说，拉着她的手从四楼冲下来，然后飞过操场和商场再飞过操场和商场，最后到了学校门口。我跟门口的老人说明了情况，然后我去拿水杯。过了很长时间，我们才气喘吁吁地回来。
亲爱的老师，请给我“奉献美德之星”的称号，奉献美德之星的称号！我真的觉得我能守住这个头衔。我真的觉得我能守住这个头衔。
小学文明学生主要事迹3我叫xxx，女，现在是xx交大附中一年级7班的学生。我是一个活泼开朗的小女孩，喜欢和同学一起学习，工作，玩游戏。我来说说我的自画像吧。
我是我父母的小帮手。在家里，我认真向父母学习，学会了照顾自己。从幼儿园开始，我就一个人住一个房间，每天早上起来自己洗漱。去年我妈去了新加坡，我爷爷奶奶照顾我。他们工作非常努力。他们每天早起给我做早饭，每天来接我。现在我已经学会自己过马路了。这样，我就不需要爷爷天天送我了。每次看到爷爷奶奶累了，我就捶他们的背，让他们多休息。看到奶奶的辛苦，我总是自己叠被子，自己铺床。冬天被子很重，我就想了个办法，把它卷到床上，然后拿起来放在柜子里。我还学会了洗碗和洗袜子。我的袜子大部分都是自己洗的，有时候也会帮爸爸洗。每当遇到这种情况，父亲总是摸摸我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。
我是一个多才多艺的小专家。从幼儿园开始，我就一直在学习舞蹈和绘画。我不怕苦，不怕累。每天坚持练习舞蹈基本功，每次上舞蹈课总能得到老师的表扬和鼓励。我也爱画画，有空也会画几笔；去年，我开始学习电子琴。从一开始什么都不懂，到现在会弹简单的音乐。在这个过程中，我付出了辛勤的汗水。
我也是老师的小助手。在班上，我非常积极，乐于助人。小学生优秀的班干部更愿意帮助老师做一些事情。我是班长。我帮助老师管理组的学生上课学习和遵守纪律，课后帮助老师收作业或分发作业。有时候学生有不会做的题，老师会临时挑选几个小老师。这个时候，我总能听到老师叫我的名字，看到我帮助同学学习。
我也是同学的小情敌。我喜欢学习和文学，所以我可以积极参加班里的任何活动。上学期在“我读书，我成长”活动月中，表现突出，被评为“读书之星”；在外教英语课上，我表现出色，获得了“综合素质奖”。我在做小识字冠军的活动中表现出色，被评为“小识字冠军”；在数学月的活动中，讲故事表现突出，获得佳绩。期末考试，语文数学成绩优异，获得证书；在“我是文明市民”的评比中，我被评为“文明市民”；这学期我从未懈怠过。学期初，学生先进事迹范文评选为少先队员，我写了入队申请书，一直按照少先队员的标准要求自己。在“优秀作业展评”活动中表现突出，获得证书；还获得了今年的“劳动之星”。同学们都觉得我是他们的对手，我也希望自己更强大，把自己的快乐变成大家的快乐，让自己在相互竞争中过得更充实。
这就是我，一个快乐的小女孩，一个快乐的多面手
小学文明学生的主要事迹4。36个有着相同梦想的孩子组成了一个像2 (3)班一样的群体。这是一个36个孩子可以同甘共苦互相帮助的班级。这是一个团结友好的团体。这是一个奋发向上，敢于挑战自我的集体。这是一个具有强大凝聚力和创造力的集体。这是一个以“步步为营，步步为营，步步为营”为目标的集体。经过一年的努力，我们一起努力，从相知到相惜，成就了一个又一个。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，才能促进健康文明的班风形成。我们充分发挥孩子们的上课热情，制定了一系列的管理制度。在班级工作中，努力做到制度化、规范化、科学化，把班级团结成一个团结向上的集体。我们有一支团结向上的干部队伍，他们珍惜荣誉，处处严于律己，以身作则，乐于为同学服务。这些都提升了集体服务班级的责任感和主人翁意识。并提高班级的凝聚力，使/班始终保持积极的发展态度。
其次，朴实浓厚的学风激励着我们去改进。有了良好的学风作为基础，才能呈现出优异的成绩。我们班的孩子学习兴趣高，学风浓，这是我们班班级建设的突出成绩。这与孩子们的勤奋努力是分不开的。每次下课，讲台上总会围着一圈学生向老师提问。甚至放学和午休后，也有学生去老师办公室寻求答案。大部分学生对作业练习毫不含糊，按时按量按质完成各科作业，不愿意放松学习。学风浓厚还表现在学生在学习上的互相帮助，有助于取长补短，增进彼此友谊，促进班级团结。
第三，丰富多彩的活动丰富了我们的生活。
在班集体生活中，坚持团结积极健康，开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、象棋比赛、系鞋带比赛、读书交流会等。，让每个学生在实践中得到更多的锻炼，充分发挥自己的才能。尽量让全班团结成一个大家庭，每个人都在不断进步，整个集体都在不断进步。我们班还在系鞋带比赛中获得了“年级奖”。
这个学年，我们玩得很开心，同学们一起经历了学习，生活，成长。进步是没有止境的，我们还需要努力。虽然有些不足，但我相信，只要同学们一直牵着手，一起朝着同一个目标努力，一定会不负众望，取得傲人的成绩，回报学校和社会，迎接辉煌的明天！
小学文明学生主要故事素材5大家好，我是xx四小xx三班萤火虫中队的XX。活泼开朗，今年8岁。我是班上的学习委员和数学组长。我擅长与老师和同学交朋友，我乐于助人。我有一颗燃烧的心，全心全意为同学服务。
在校期间，学习成绩一直名列前茅，上学期期末考试总成绩名列前三，获得“三好学生、优秀组长、数学小博士、中国小明星、小书法家、学习标兵”等荣誉称号。我还积极参加学校各种丰富多彩的实践活动。
在生活中，我喜欢看书，上网查阅资料，解决学习中的难题。在家里，我是一个勤奋懂事的孩子。当我从学校回到家，我尽我所能帮助妈妈做一些家务，比如洗菜，扫地和擦桌子。在学校，我和同学们相处的很好，从来没有和他们发生矛盾。我也积极参加各种体育活动。冬春接力赛，我们班得了第一名。
我希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心他人的优秀少先队员。在党的阳光和少先队沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长！
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