亲子活动项目方案
亲子活动项目方案1亲子活动以亲情关系为主，以孩子与家长的互动游戏为核心内容，全面发展孩子的各种能力，帮助孩子初步完成从自然人向社会人的转变。孩子的早期教育尤为重要，要开发孩子的智力，培养孩子的情商。为促进早期计划生育教育，做好优生优育的宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式方法，我部决定开展亲子运动，给孩子带来美好的回忆。
一.活动主题:
手牵手，你和我一起成长——家庭日快乐
二、活动时间:
20xx年x月x日
三。地点:
大型购物中心或儿童游乐场
四。活动目标:
1，社区亲子活动策划方案
2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进亲子之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.确定活动时间和场地，安排活动场地，安排开幕式场地。
2.给领导做邀请函，通知家长到场时间。
3.做好活动前的宣传工作。
4.设置奖品。
5.活动前的会议动员和准备，确定相关工作人员。
不及物动词主要活动流程:
社区成员进入。辛开鲁肃导演等领导致辞。主持人宣布了注意事项，并介绍了游戏名称。各家上台做了一分钟的自我介绍，给各家送了一包糖之类的小礼物。游戏开始。
踩在气球上
(2)乒乓球拍持球快速行走。
(3)套圈圈
(4)运球
(5)坚持你的鼻子
(6)转圈跳
(7)谜题
(6)给孩子和家长颁奖。
(七)主持人讲话，活动结束。
七。活动流程:
以每个家庭为单位，活动分为N组，每组4个家庭。
(一)活动1，踩气球(家里一大一小)
材料准备:气球和绳子。
游戏方法:在5平方米的区域内，用脚打破绑在别人脚后跟上的气球，直到游戏时间结束；一个孩子和一个家长脚上绑了三个气球，每个人都出不了圈，只能用脚。否则将被视为违规，取消他们继续封杀比赛的资格。比赛时间(5分钟)，踩别人的气球，避免别人把自己的气球踩破，多留三个家庭获胜；获胜者获得了一套洗发水、家用洗涤剂、牙膏和肥皂。
(二)活动二，乒乓球拍，持球快走(家里一大一小)
材料准备:乒乓球拍，乒乓球
游戏方法:家长和孩子站在标志线的两端，孩子用乒乓球拍把球拖向家长；家长接住球拍，继续把球握到孩子的一端，交给组里的下一个家庭。全组跑完，游戏结束。如果球在比赛过程中掉到了地上，你必须把球抱好，才能继续走。如果你违反了规则，你就输了。最先完成的团队获胜，获胜组中的每个家庭都将获得一套家庭洗发水的奖励。
(3)活动三。循环(孩子和父母)
材料准备:几个套圈，几瓶(罐、盒)饮料。
游戏方法:将饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒)；比赛时间(65，438+00分钟)内，家长和孩子在规定距离外用铁环喝酒，铁环内饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和肥皂。
(4)活动四。运球(家里一大一小)
材料准备:几个篮球。
游戏方法:4个家庭为一组，家长和孩子背靠背，在身体中间放一个球，合作将球运送到指定地点。第一个运送它的家庭获胜。
规则:运球过程中，手不允许触球；如果球掉在路上，捡起来，回到起点重新开始。
(5)活动5贴鼻子(家里一大一小)
材料准备:动物贴图
游戏方法:蒙住家长的眼睛，在同一个地方转三圈，让孩子用语言指示家长把鼻子贴在动物的确切位置上，这样就成功了。
规则:家长要捂着眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。
(6)活动6跳(家里一大一小)
材料准备:呼啦圈若干
游戏方法:准备两个圈，孩子从一个圈跳到另一个圈，家长迅速把圈从孩子的后面拿到前面，如此类推，直到结束。
规则:孩子自己跳圈，家长不允许推或抱孩子。
(VII)活动7拼图(儿童和父母)
材料准备:拼图玩具
游戏方法:家长和孩子把碎片放回原来的图形。最先完成拼写的前三个家庭获胜。获胜者将获得一套家用沐浴产品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式:
主办方相关领导将为获奖的孩子和家长颁发相应的奖项。
九、应急措施:
为了及时、有序、高效地处理我部举办的亲子活动中的一些特殊情况，限制特殊情况造成的损害，维护本次活动的平稳有序开展，特作如下活动安排:
1.提前熟悉活动现场的环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2、做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划，照顾孩子的安全，注意孩子的活动安全。
3.活动中要提醒孩子安全第一，比赛第二。
4.随时为孩子提供饮用水，并在活动期间安排孩子适当休息。
5.为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前都有相应的人员进行游戏演示。
亲子活动方案二的内容和要求:
1，明白10月1日是国庆节，是全中国人民的节日。
2.体验欢度国庆的快乐。
活动设计思路:
环境是对孩子影响最深刻的老师。这是国庆节，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚的烟花等等。，自然地把孩子置于主题所需要的氛围中。对国庆的好奇和对节日的向往是孩子参与主题的动力。“欢腾国庆”可以安排在国庆前夕开始，一直持续到节后返园。
节日前夕，主要组织活动感受节日气氛，装点节日环境。在节日的过程中，可以充分发挥家庭教育的效果，家长可以在最自然的状态下给孩子最即时的反应和一些国庆常识。同时，孩子们在节日中的经历也成为了节后活动的天然切入点，比如文化节目中的一些烟花、京剧脸谱、中国功夫等形象。在活动过程中，教师要把握孩子一些关键经验的习得，比如5以内的加减法。如果有性方面的问题，可以组织集体活动。特别是对于大班前期孩子合作能力的培养，在“国庆竞猜”中，老师可以作为队员参与到团队中，给孩子一些帮助。
活动的具体内容:
活动提示:国庆快乐，我爱中国。
国庆节前夕:
1，家居互动
去附近的街道观看节日布置，了解和感受人们迎接国庆的欢乐心情。讨论如何布置活动室迎接国庆，一起动手制作布置活动室，准备排练迎接国庆的节目。
2.区域活动
老师和学生一起收集资料，将“奥运会”、“国旗”、“京剧脸谱”、“中国功夫”等内容布置在区域内。我知道我们国家许多著名的人和事，我为自己是一个中国人而自豪。
3.小组活动
通过竞猜的形式，比赛以轮流问答的形式进行。问答必须与国庆有关，在游戏氛围中进行。让孩子有兴趣进一步了解国庆节和一些祖国常识。
亲子活动方案3一、活动目的:
1.为了迎接母亲的xx生日，孩子和家长可以通过“欢度国庆亲子”活动体验合作交流的快乐。
2.通过本次手工活动的作品展示，渲染节日气氛，让小朋友和家长在幼儿园度过一个快乐难忘的假期。
3、在活动过程中，让孩子了解中国的传统节日，从而促进孩子热爱祖国的萌芽。
4.通过此次活动的开展，促进亲子亲情和家园亲情，让家长更加关注和了解幼儿园的教育生活，促进家园同步教育。
二、活动时间:
20xx年9月28日15:20——16:30。
三。地点:
媒体表演厅
四。活动家:
大班的所有老师，学生，家长
动词 （verb的缩写）活动准备:
老师准备:手工示范作品，小朋友的礼物，场景布置，拍摄物品，毛线，玻璃纸。
家长自备:剪刀、纸板、废饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
不及物动词活动流程:
1.班主任提前布置活动场地，展示本次主题活动需要制作的各类手工演示作品。
2.向孩子和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节和国庆节。
3.引导孩子用自己的方式表达对祖国的爱，唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，送自己做的礼物，为他过生日。
4.教师演示如何制作几种文章。
5.家长和孩子在规定的时间内共同完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各种音乐，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中进行这项活动)。
6.老师们一边巡逻一边拍照记录活动的精彩过程。
7.对本次活动的亲子手工作品进行总结和评价，班级集体合影后结束活动。
七、注意事项:
1.这次活动的组织者是这个班的三位老师。每个老师都必须明确活动计划的内容。在活动实施过程中，三位教师要相互配合，才能顺利开展活动。
2.提前通知每个孩子的家长准备好相应的材料，在活动当天提前来园，让活动按时进行。
3.活动中，引导孩子和家长遵守活动纪律和秩序，强调孩子安全使用各种生产工具。
4.在活动中，引导孩子们不要乱扔垃圾，保持环境清洁。活动结束后，请家长和孩子收拾好各种物品后再离开活动现场。
5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接孩子的家长必须到教室接。
亲子活动项目方案四为了丰富学生的课余生活，增强学生体质，促进家庭和睦，促进家校沟通，四年级组举办了一场趣味亲子运动会。让学生和家长在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体验团队精神。
一、活动时间:
165438+10月周日17，上午8:30-12:00注:如天气不好，场地将改为礼堂。
二、场地:
沙溪镇中心小学操场。
第三，参与者:
四年级组的老师、学生和家长
四。活动安排
(1)亲子趣味游戏开幕式(8: 30-9: 00)
1，各班要按面积矫正位置。
2.学生按练习队在指定位置排队；
3.家长入场，站在孩子右手边；
4.学校代表发言；
5.运动员家属发言；
6.宣布亲子运动会开始。
(2)亲子运动会
A.安排集体活动，让父母和孩子一起玩游戏
1，背对背球20米迎面接力(9: 00)
游戏规则:每个班发10个单位，以1个家长和1个孩子为一个单位。首先，他们将被分成两组，相对间隔为20米。家长和孩子背靠背拿着球跑向对面组，然后对面组来回接力，这样迎面接力，直到最后一个单元完成接力。
2.传递爱(9: 30)
游戏规则:将65，438+00个家庭(65，438+0个家长和65，438+0个孩子)送到每个班级，通过吸管传递橡皮筋，按速度排序。
3.亲子投球(10: 00)
游戏规则:父子或母子为一个单元，孩子在有限的场地内投球，家长在有限的场地内接球，每个班选择5个单元。每个单元限投10个球，记录员记录每个单元的投篮次数，统计班级总人数。根据总人数匹配各班排名。
4、跳绳(10: 30)
比赛规则:每个班派五个家庭跳绳，两个家长摇绳。每班有两次机会，以次数最多为得分。按次数排名。
B.双人亲子趣味游戏
项目安排:1，1分钟跳绳(11: 00)注:跳绳是自己的。
比赛规则:家长一人，孩子一人，齐跳，1分钟内跳绳次数为比赛成绩，按成绩排名前6名。
2.两人三条腿(30m) (11: 00)分组，每组以最好成绩排名前6。
3.踢毽子1分钟(11: 30)。注:毽子自带。
游戏规则:家长一人带一个孩子，在1分钟内，以踢毽子总次数为得分，根据得分排名前6名。
4.带球跑(20米)(11: 30)
比赛规则:一个家长和一个孩子为一组选手用筷子把盆里的乒乓球捡起来，另一个选手随时准备把盆里的乒乓球捡起来，两个人配合把球运到目的地。接住的乒乓球不能落在外面，只能落在对方的盆里。当球落入盆中时，它必须停止移动，等待球被接住。
(3)所有比赛结束，按照班级在同一个地方吃饭。
(四)公布结果，颁发证书
1.双人项目奖项:跳绳、踢毽子、三脚跑、带球跑(每个奖项前6名)。
2.团体赛奖项:5个。具体分工
(1)规划小组
组长:刘桂香附组长:方北萌
成员:吴玉贤、郭、钟小艳、杨、张润山，四年级组全体教师。
(2)评审委员会首席评委:黄强、刘桂香。
(3)秘书组:方贝萌和部分家长。
(4)物流集团
医疗:李梅宝，余和一些家长的音响:拍摄:鲁花
5.请为同意参加的家庭填写以下收据:
(在报名项目下打“√”，每个家庭限报两个单人和两个集体项目。
班级:xxxx姓名:xxxx家长签名
亲子活动项目方案5一、活动背景
亲子活动一直是小宇宙教育教学的一部分，旨在为学生健康活泼的成长营造和谐温馨的氛围，也有利于学生、家长、老师之间的交流。“小小农夫”活动是由菜篮子集团和小宇宙乐高教育机构联合举办的亲子活动，为了让家长和学生充分体验亲子活动的快乐，让机构和学生家庭更加和谐。
二、活动目标
让孩子亲近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特点，让孩子爱上自然；
②通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子了解产品到达餐桌的过程，强化食品安全意识；
③通过活动增加孩子、家长、老师之间的互动和亲情，为学生创造良好的教育环境。
三、活动时间
20xx年3月23日(雨天延期至3月30日)
四、活动场地
浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地位于美丽的钱塘江南岸，是浙江省精品水果基地和农产品出口创汇基地，拥有精品水果基地、优质蔬菜基地和特色水产养殖基地。
动词 （verb的缩写）活动过程
1.从9: 30到9: 50，农场的主人带领大家参观农场，告诉学生在哪里要注意安全。
Ⅱ.9: 50 —— 10: 10，一位中国农业大学的研究生给孩子们上了一堂精彩的课，神奇的土地。
ⅲ.10: 20 —— 11: 20组织学生种植体验(让孩子学习团结互助的精神和独立自主的能力，家长可以不参与这个环节，自己玩耍或钓鱼)。
ⅳ.组织学生和家长在11: 30 —— 12: 00分组摘菜。
五、12:10——13:10让我们在农场享受一顿美味的午餐。
ⅵ、13: 30 —— 14: 15午休。
ⅶ、14: 30 —— 15: 30游戏环节“蔬菜变”孩子们通过采摘蔬菜、水果和工具，发挥想象力和创造力，做出一些有趣的形状。
八、15: 30 —— 16: 00蔬菜造型展，评选出最优秀的学员，由业主颁奖。活动结束后，集合回家。
六、蔬菜变。
1，讨论分享活动，知道蔬菜的名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。
2.欣赏蔬菜形状，了解制作方法，激发兴趣。
3.父母做蔬菜形状。
七。作品展览
组织最先完成作品的同学把蔬菜形状放在展示台上，看看自己最喜欢哪一个，用哪种蔬菜做的。然后合影。
八。活动要求
1.活动当天，儿童和家长请穿休闲服和运动鞋。
2.这项活动将在户外进行。活动中请注意儿童的安全。
3.请家长准备好孩子需要的用品；
4.此活动仅限30名儿童和家长参加。
亲子活动项目方案6一、活动目的
为了进一步推进素质教育的实施，提高学生的身体素质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在乐趣中锻炼身体，陶冶情操，充分发挥智力和个性特点，营造文明、健康、生动、和谐的校园文化生活。展示新时代小学生形象，培养团队合作精神，以健康的身体投入学习。这次有趣的运动会是专门举办的。
第二，运动会的主题
和谐、创新、阳光、健康。
三、比赛时间和地点
xx
四、参与人数、事件和方法
参与人数:各年级全体学生及家长。
竞赛项目:
1，双人跳绳
方法:按年级，每十人一组比赛，最后一组少于十人，最后一组少于三人。五人以上单组比赛，家长摇绳。在规定时间(1分钟)内跳跃次数多者为胜者，依次命名。(秒表)
2.运输团队
方法:家长迅速从起点跑到终点，双手抱球(***10球)回到指定位置，直到球打完。孩子们一手拍着球，一手以最快的速度把球放回原位。最快到达终点的队伍依次被命名。(秒表)
3、过河拆桥:
方法:家长和孩子一起把两个呼啦圈来回移动，但人必须拿起圈内的垒球，把靶子扔向白线。(必须扔)然后拿起呼啦圈跑回起点。首先完成的家庭获胜，他们依次被评为第二名。(秒表)
4.夹乒乓球
每个家庭有两名代表(一名成人和一名儿童)。大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子夹(从起点到终点夹球再送回起点篮筐，中间掉不算必须回到终点再夹球，起点到终点距离4米)。谁夹住球谁就是赢家(现在还不是按时间算排名的时候)。(秒表)
竞赛方法
高一和高二同时举行。一年级举行运输队和乒乓球，二年级举行双人跳绳和踢下桥。
动词 （verb的缩写）奖项设置
每个项目设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。还有一批优秀奖。
不及物动词组织委员会
组长:赵方
副组长:司武刚、于、包英田、张迪
裁判:吴勇
裁判:XX
双人跳绳:陶、、左敦超和两名社区工作人员。
运输队:王茹、刘二苗、林夏。
踢下桥:杨勇、林富宇
乒乓球:王兴和吴勇。
摄像:唐瑞卿
摄影:彭艳
新闻写作:付宇
后勤支持:XX
声音:张彪
播出及礼品发放:何莉莉
接待:杨永林、王兴、刘二苗
亲子活动项目计划7一、活动时间:
20xx年9月x日
二、活动目标:
1，最初尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2.初步了解正确的洗手方法，体验安静用餐的氛围。
三、活动准备:
1.每个人有一个托盘，一份报纸，两个小碗和一个浅勺子。
2、水果(黄蜜、圣女果、火龙果)每人一个。
3.三大洗手步骤。
四、活动流程:
1.家长带领孩子把孩子的名字和照片贴在克罗克、毛巾架和小床上。
2.集体活动。
(1)教师完成示范。
②幼儿独立操作教具(要求:小心轻放。手术中注意爱护教具，手术完成后及时将物品放回原位。)
3.锻炼时间:
模仿练习“饼干练习”
①老师又示范了一遍。
请家长和孩子效仿。
大家一起跳舞。
4.学会洗手。
老师让孩子们观察图片，掌握洗手的步骤。
(2)请家长亲自带领孩子练习洗手的步骤(不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
亲子活动项目方案8一、活动时间:
20xx年9月xx日
二、活动目标:
1.通过游戏活动，让孩子、家长和老师、孩子互相认识。
2，初步了解孩子入园后的生活。
三、活动准备:
每个孩子一张名片；一个大球；一些糖果；画纸。
四、活动流程:
(1)园区接待。
热情接待每一位家长和孩子。
(2)集体活动。
1，引导家长和孩子一起走(老师示范，提醒孩子脚尖和脚跟并拢向前走，家长帮助孩子保持平衡。)
2.游戏活动:
1)自我介绍
玩法:通过滚球，老师开始自我介绍，球滚到谁，谁就开始自我介绍。
2)歌唱表演:《你好》
目的:缩短孩子与老师在表现上的距离。
3)幼儿园老师介绍孩子在园的日常生活和休息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起上厕所、玩游戏、喝水，让孩子更快适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链。
步骤:
每个孩子都觉得我妈妈最漂亮。此时此刻，让我们做一条爱心项链来装扮我的母亲吧。篮子里有彩色的小试管珠子，每条项链用十颗珠子。妈妈要帮宝宝拉线，不要让串珠子掉了，还要数是不是十颗，完成后打结。
妈妈戴项链很好看！让我们一起跳舞和玩游戏。音乐里有说明，孩子可以和妈妈以及其他孩子一起做。(音乐游戏)
最后，我想看看有哪些小朋友认识我妈带的包，帮她拿。
亲子活动项目方案9一、活动目的
1，在制作中，让孩子感受家乡和自然的美好。
2.通过亲子活动感受亲子制作的乐趣。
3.培养孩子自我展示和沟通的能力。
4.培养孩子的审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动的内容
1，幼儿园小班儿童手工制作
要求:家长和孩子一起用各种废旧物品(如贝壳、种子、布贴等物品)制作一幅以“迎接”或“美丽的季节”为主题的画报。
2.中大班儿童画展
要求:家长引导孩子运用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓片、版画、刮痧等)创作一幅以“节日”或“美好的季节”为主题的绘画。).
纸张要求:8张纸大小，背面写名字。作品上交后，统一印制名签。
三、活动时间
x月x日至x月x日，亲子生产。
x月到x月，上交作品，交换。
从X到X，作品评选和优秀作品展。
第四，活动评价
1，评选本次活动优秀班。
2.评选出了几个一、二、三等奖。
3、颁发证书、奖品，并拍照留念。
请积极参与进来，展示你和你的孩子是一样的。
亲子活动项目方案10一、活动主题
美味的菠菜。
二、活动目标
1，初步了解菠菜的形状特征。
2，知道多吃菠菜对身体好，你有吃蔬菜的习惯。
3.体验与他人分享的感受。
三、活动准备
1，老师和小朋友去超市挑选菠菜，在活动室整理超市的货架，把洗好的蔬菜、菠菜、萝卜放入一次性盘子里，用保鲜膜封好，放在货架上。
2、教师用:电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、儿童用:小菜板、塑料刀、小篮子、小盘子、牙签。
四、活动过程
1，以游戏的口吻，唤起孩子和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。
2.观察菠菜的外观特征。请先洗手。然后，撕开保鲜膜，取出菠菜。我们来看看菠菜是什么样子的。菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉红色的。
3.讨论如何吃菠菜。(油炒、凉拌、煲汤、包饺子)让孩子说说菠菜的营养。
4.摘菠菜。让孩子们把叶子一片一片掰下来，数一数他们摘的这个菠菜里有几片叶子。
5.切菠菜。老师提醒孩子们注意安全。
6.鸡蛋炒菠菜。老师先介绍了炊具和调味品，然后打鸡蛋。孩子数几个鸡蛋，观察刚敲碎倒进盘子里的鸡蛋是什么样的，使劲搅拌过的鸡蛋是什么样的。听听鸡蛋进油锅的声音，看看煎蛋变成什么样，闻闻葱花和炒菠菜蛋的香味。
7.品尝和分享。