小学班级管理的奖惩方法
小学班级管理的奖惩方法一、纪律考核方法
1，考勤:重点考核学生迟到情况。
要求:以医院和社区医疗服务站的请假条和班主任的请假条为准。
上课不迟到的同学标为A，迟到1 ~ 3的同学标为B，迟到3节及以上的同学标为c。
2、午休:午休期间对学生的考核。
要求:午休时关掉教室的灯；所有同学都参加，不说话不吃饭，不坐，不转头，不打架，不玩手机和mp3等。(第七条)
3.一天三首歌，主要是红歌。
要求:早中晚第一节；不少于两首；声音洪亮整齐；(3)
所有班级都能达到A，任何一个班达不到B，任何一个班情况严重或两个或两个以上达不到C..
4.集合:考核学生在大型活动(包括升旗)中的纪律和表现。
要求:班级参与集会规范有序(全员参与；按时到位；不要大声说话；不是随意；队列整齐；不要早走)。(第六条)
所有类都可以标为A，任何类都不能标为B，任何类都不能标为c。
5.其他违规行为:吸烟；打架；上课上网等。
班级无违纪为A，班级有任何违纪为B，班级有任何严重情况或两次违纪为c。
二、健康评估方法
1.室内卫生:评估教室内外的卫生状况。常规检查时间:早自习(7: 40-7: 50)，午休前(12: 40-12: 50)，晚自习前(17: 45-17: 55，* * 3次)。
要求:教室地面、窗台干净；教室内无垃圾堆放(定期检查时)；保持走廊和栏杆清洁。(第三条)
所有类都可以标为A，任何类都不能标为B，任何类都不能标为c。
2.清洁区卫生:由班级检查清洁区的清洁和清扫情况。
要求:清理校园内的包装袋、纸屑等丢弃物，分三期定期清理。
定时清扫时间:上午课后练习，下午13: 40-14: 00，晚上5: 40-6: 00。
每天能按时保质做好清扫保洁工作，标为A、B、c。
三，体育评估方法
1，课间练习:考核学生参加练习的情况。
演习要求:按时到位；全面参与；学生在做练习时并不懒惰。(第三条)
冬跑要求:准时到位；全面参与；学生跑步队列整齐，不间断。(第三条)
所有类都可以标为A，任何类都不能标为B，任何类都不能标为c。
2.眼保健操:评估学生做眼保健操的情况。
要求:音乐响起时，自动停止阅读或做其他事情；学生在座位上参与练习；行动要标准化；没有其他声音(4)
阶级可以标为A，阶级不能标为B，阶级无序标为c。
3.课外活动。
要求:按时积极参加年级的课外活动。(第1条)
上课能按时出席并积极开展活动为A，上课参与为B，不参与为c。
四，课堂秩序评估方法
1.课前准备:每天值班领导负责考核，每天填写考核结果。
铃声一响，所有的学生作为一名教师进入教室；铃声响起，1-2学生未能进入教室为B；当铃声响起时，超过3名学生没有进入教室。
2.课堂纪律:教务处会不定期进行检查，至少一天一次。
动词 （verb的缩写）重大活动的评估方法
1，活动组织:查看班主任组织班级参加全校重大活动的情况。
要求:班主任根据学校要求及时提交所有材料；学生参与活动规范有序；精神面貌好。(第三条)
所有类都可以标为A，任何类都不能标为B，任何类都不能标为c。
2.活动结果:评估班级参与活动的效果。
除运动会、班级总分、精神文明奖加分外，其他活动获一等奖、二等奖为A，获三等奖、优秀奖为B，未获奖为c。
小学班级管理奖惩办法第一章总则
第一条为配合《xx县经常性行为管理考核办法》的实施，对班级日常管理实行目标管理，鼓励各班级争创文明班级，特制定本方案。
第二条制定本计划应遵循以下基本原则:前瞻性原则、可操作性原则和优质优价原则。
第三条评估过程遵循？公平、公正、公开？的原则。
第二章文明班级的等级
第四条学期考核中，各类文明班采取总分由高到低累加的方式:A(5分)B(3分)C(1分):
1，示范文明班:2名学生。
2.优秀文明班:2名学生。
第三章文明班奖励
第五条学期考核中文明班及其班主任的奖励方式和具体条件如下:
1，一致吗？示范文明课？条件的班级，学校会拨款吗？示范文明课？光荣称号，并向班主任颁发荣誉证书和班级管理奖300元。
2.对不对？优秀文明班？条件的班级，学校会拨款吗？优秀文明班？光荣称号，并向班主任颁发荣誉证书和班级管理奖200元。
第四章审查程序
第七条由教导处根据《班级日常行为管理实施办法》考核结果，并将考核结果报学校教务处讨论。
第八条初评结果必须在学校公示，并及时听取师生意见。师生对初评结果有异议的，应当自公示之日起3日内向学校教导处提出意见；校办要及时审核，给予回复。
第五章附则
第九条本预案自发布之日起实施。
第十条本方案解释权归学校所有，学校可根据情况酌情调整。
小学班级管理奖惩办法一、考核目的:
班主任工作是学校工作的重要组成部分，直接影响着校风的形成和学校工作的兴衰。因此，为进一步调动班主任工作的积极性，挖掘班主任工作的创新性，同时体现班主任多劳多得、奖勤罚懒的原则，进一步公平、公正、公开地评价班主任工作，为评选优秀班主任提供科学有力的依据，经学校行政委员会研究并经教代会讨论，特制定班主任考核办法。
二、考核方法:
考核遵循分工负责、部门考核、综合考核的原则。学校教导处牵头，后勤处、大队部、卫生处、体育部配合检查考核。校教导处根据考核表内容组织各部门对各班班主任工作进行定性和定量考核，统计各班班主任的班务实际得分。
三、奖励计算方法:
班主任考核分为分项积分考核，分为基础分(100分)和表彰分(按实际得分)。实际成绩90分以上为优秀，是评选优秀班主任的基本条件；分数是75？89分合格，60分？74基本合格；60分以下者不合格，不能参加各类先进、优秀评选，深刻反思工作不足；每学期学校都会评选出一名优秀班主任进行表彰奖励，同时对班主任的工作进行系统的、累积的考核。对连续两个学期被评为优秀班主任的，定位为一星级优秀班主任，连续学年被评为优秀班主任的，继续晋升为二星级、三星级优秀班主任，作为向上级推荐优秀班主任的重要依据和晋升、评优、聘用的重要指标。
班主任在达到任职资格的基础上按月领取班主任费，班主任奖金按照学校绩效工资考核办法，在期末根据实际成绩计算。
四、考核内容:
(一)、班级的日常管理(32分)
1，类构造:(5)
(1)，加强学生思想教育，教育学生尊师重道，团结同学，遵纪守法，热爱学校，努力形成良好的班风和浓厚的学风。
(2)注重班干部的培养，充分发挥班干部的模范作用，形成积极向上、团结协作的团队。
(3)注重学生良好学习习惯和良好行为习惯的教育。让每一个学生都努力学习知识、创新、生存、沟通和关爱。
(4)班主任对学生要有耐心、细心、关心、执着，不歧视、不体罚学生。如发现一次扣2分，扣完为止。
2.班级活动:(5)
(1)，班级工作计划总结完整，内容充实，书写规范，结合班级实际，按时上交，内容不充实，未按时上交者扣1-2分。
(2)按时参加班队会，并做好记录。班级或团队无故不参加其他课程，一次性扣1分；记录不全，一次扣1分。
3.纪律:(8)
包括学生到校、课间纪律、集合纪律、两次练习纪律、静校纪律等。，由值班老师、大队辅导员、值班学生每周检查一次，并发放纪律流动红旗。每取得一面红旗，加1分，期末计算班级纪律分。具体要求:
(1)，迟到或早退的同学扣0。5分，1分无故少于一天扣，教学时间内随机离校每人扣0.5分。
(2)未按要求佩戴红领巾、校牌者，每人扣0.5分。
(3)课间不在校园内、楼内、课堂上打闹，不大声喧哗，不乱讲脏话，不乱扔脏东西，违者扣1分。
(4)课堂纪律良好，无吵闹现象，集合迅速，课间秩序良好。违者扣1分。
(5)按时做两个练习，不做眼保健操的(谁负责上课)，每次扣1分。早操和课间操要求在规定时间内快速、安静、整齐。全班离开满勤，班主任就要赖班，学生每次不做题扣1分，老师扣1次。5分(请假除外)。
(6)放学要快，安静，整洁，不要大声说话，按时到校，否则每人扣0分。五分。
(7)外出活动的学生必须严格服从管理，遵守纪律。如有违反，每人扣0.5分。
(8)集合期间不服从纪律和管理的班级扣1-2分，个人扣0.5分。
(9)学生违纪，由班主任处理。如有严重违纪，学校会出面解决一票否决，一周纪律为0。
4.升旗大会(5)
每天早上检查。团队辅导员负责检查记录和最终评估。
要求:(1)各班在听到铃声后2分钟内准时带到场地。2少先队员必须戴红领巾。(3)你必须穿着整洁。(4)队列整齐安静。(5)负责本周升旗任务的班级必须提前做好发言准备，规范升旗，每天早晚负责升降旗。
扣分依据:(1)迟到升旗扣0.1分。2服装不全，不戴红领巾，每次扣0.2分。(3)班级整体排队不规范，有发言扣0.2分。(4)不能升降旗的班级扣0.5分。(5)每次不认真唱国歌扣1分。
5、文化建设(大队部负责备案考核)(5分)
(1)，黑板报:替换内容符合要求，紧扣主题，每一项不符合扣1分；更换及时，文字和版面设计美观，每一项不符合扣2分。
(2)投稿:每周向电台投稿两篇，缺一篇扣0.5分，选一篇加0.5分。
(3)图书角:设计一个有特色的阅读角，可以有效管理，充分利用。同时，引导学生结合图书馆开展阅读活动。每学期每节课阅读后交20篇文章，每篇扣0.2分。
(4)善行义举:课堂上的善行义举，可以及时记录，宣传表扬。每次向学校(大队部)举报的优秀的人或事加1分。
6、家访(4分)
1.班主任通过走访、写信、电话联系等方式进行家访。并做记录。
2、家访达到20%以上。(2分)
3.如果学生中出现严重问题，班主任应及时与家长联系，以获得他们的合作来解决问题。并做好相关记录。(3分)
学校将对每个班级的日常管理进行全面量化管理，对班级建设、纪律、环境卫生、升旗大会、两操落实、班级文化等进行检查和记录。，并每月评出文明班，其中一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
本项由旅指挥部和教导处进行考核，并根据活动情况检查记录，期末进行综合评价。
(二)、班级工作计划、总结及参加班主任交流活动(8分)
1.学期初制定可行的计划，认真执行，期末总结，按时上交。每个班级都有自己的规则。
2、能按要求积极参加班主任每月的工作交流会，并积极发言。缺一次扣2分。
由教导处负责考核，期末根据提交的材料和活动记录进行综合评价。
(3)巩固学额(8分)
1，所有班主任不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥后进生，放弃对后进生的教育，一次扣4分。
2.每学期各班学生巩固率要达到99%以上；达到以上标准为6分。小学异常流动1人，扣2分；n人流量异常，n+1分。
本项由指导办公室进行考核，期末根据相关统计和检查记录进行综合评价。
(4)环境卫生(12)
1，班主任能高度重视学校卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，热爱劳动。能精心安排和指导学生及时、彻底地打扫教室和清洁区域；指导学生每周五下午开展清洁活动。学校卫生老师和值周老师坚持每天健康检查。具体要求如下:
一、地面整洁，无垃圾、无杂物，发现一处杂物扣班卫生0.5分。
b、门窗清洁无灰尘、无污渍，每发现一处污渍扣班级卫生0.5分。
c、桌、凳、桌面摆放整齐，发现一处不合格扣班级卫生0.5分。
d、黑板干净整洁，墙壁和黑板周围无灰尘。每处不符合要求，扣班级卫生0.5分。
e、卫生工具摆放整齐，不合格班卫生每次扣0.5分。
f、卫生清扫及时，不耽误正常的晨读、上课、卫生检查等。，每次不符合要求扣0.5分。
2、班级学生有严重故意破坏卫生行为的，对班级一票否决，当周卫生为0分，并扣除卫生总分2分。
3、能积极配合学校开展义务劳动活动和相关卫生活动。期末对卫生工作突出的班级进行加分，一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分。
这一项由保健老师评定，期末根据相关检查记录进行综合评价。
(五)、安全工作(8分)
1.树立牢固的安全第一的意识和关爱生命的理念，搞好安全教育，确保安全工作天天讲、时时抓、有记录，并能与学生签订好安全责任书。无记录扣2分。
2、做好学生安全保险，上课参与率超过70%，低于50%扣2分。
3、班内每发生一起安全事故，扣2分，如在全校影响恶劣，扣5分以上直至结束。
4、发现班级安全隐患不及时上报，不及时处理，发现一次扣1分。
由后勤处和教导处负责考核，每学期中、期末各做两次检查记录，每学期期末做综合评价。
(六)、物业管理(10分)
1，能经常教育学生爱护学校财产，班级有财产管理和赔偿制度。
2.如遇清洁工具、玻璃等易耗易损公物被人为损坏，班主任应及时要求受损者照价赔偿，以保证学校公物的完整，增强学生自觉保护公物的自觉性。
3.学校登记的门、窗、桌椅、黑板、清洁用具等公物损坏严重的，由班主任负责要求损坏人照价赔偿，扣班主任2分。不能按要求执行的，由班主任负责赔偿。
由后勤处负责考核，每学期中、期末各做两次检查记录，每学期期末做综合评价。
(七)、活动参与度(8分)
1，能积极组织本班学生参加学校或上级组织的各种活动，不参加或不认真对待的班级扣4分，班主任作出检查。
2.学校组织的全校性活动，获得第一名的班级计10分，第二名计8分，其他积极参与者计5分。参加区级以上组织的活动，获得第一名的班级20分，第二名15分，第三名10分。
3.班主任每学期能结合班级实际情况开展有意义的主题活动，取得良好效果并做好相关安排和总结。每次算2分。
本项由教导处负责，大队部、体育部协助考核，按活动查记录，学期末综合评定。
(八)、支付方式(5分)
1.严格按照省、市、区有关部门的规定收费，对私人项目和违规收费。(3分)乱收费扣5分，扣完为止。
2.协助学校按规定按时完成相关收费任务，按时足额与后勤部门结算各项费用。(2分)
本项由教导处和后勤处进行考核，期末根据实际情况进行综合评定。
(九)、登记工作(5分)
1，班主任必须按照相关要求认真完成学校布置的统计工作，不能按时按质完成扣2分。
2、班主任必须填写学生登记表、写评语、报表簿、毕业证等教学统计和申报工作，不符合要求的扣2分。
本项由教导处评定，期末根据实际情况进行综合评价。
(10)、奖励积分
除上述条款提及的加分外，以下情况给予加分。
1，认真完成其他临时安排，每次加2分；
2、班级学生参加学校组织的各级、各类竞赛和比赛，每次加1分，但每次最高不超过5分。