小学六年级五道奥数题

#小学奥数#导读在解奥数题的时候,要时刻提醒自己,遇到的新题能否转化为旧题,新题能否转化为旧题。透过表面,你可以抓住问题的本质,把问题变成你熟悉的问题来回答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化和图形转化。以下是KaoNet整理的《六年级小学生五道奥数题》相关资料,希望对你有所帮助。

1.六年级小学生奥林匹克数学题

1.某工会男女会员比例为3: 2,分为甲、乙、丙三组,已知甲、乙、丙男女会员比例分别为10: 8: 7、3: 1、5: 3。求c组男女比例的答案。

设男成员是3N,那么女成员是2N,总人数是5N。

A组:5n * 10/[10+8+7] = 2n,其中:男性:2N*3/4=3N/2,女性:2N*1/4=N/2。

b级:5N*8/25=8/5N,其中,男性:8/5N*5/8=N,女性:8/5N*3/8=3/5N。

c级:5N*7/25=7/5N。

三年级,男生3N-3N/2-N=N/2,女生2N-N/2-3/5N=9/10N。

那么C组男女比例为n/2: 9/10N = 5: 9。

2.甲、乙、丙三个村共同修建了一条运河。建成后,甲、乙、丙村灌溉面积比为8: 7: 5。原来三个村计划按灌溉面积比派劳力。后来因为C村腾不出劳力,经协商,C村应腾出来的劳力由A、B村分摊,C村向A、B村支付1.350元。结果一个村* *派了60个人。

回答

根据甲、乙、丙村灌溉面积比,总股数为8+7+5=20。

每份所需人数:(60+40)÷20=5人。

A村所需人数:8×5=40,额外劳动力人数:60-40=20。

B村所需人数:7×5=35,额外劳动力人数:40-35=5。

C村所需人数:5×5=25或20+5=25。

每人的钱数:1350÷25=54元。

欠A村工资:54×20=1080元。

2.六年级小学生奥数题

1,育才小学以前合格人数和不合格人数的比例是3: 5。后来有60个同学达标了。此时合格人数为9/11。育才小学有多少学生?回答

原来达标的人数占总人数

3÷(3+5)=3/8

现在符合标准的人数占总人数。

9/11÷(1+9/11)=9/20

育才小学有学生。

60(9/20-3/8)= 800人

2.小王、小李和小张做数学练习。小王做的题有一半等于小李的1/3,小张的1/8,小张比小王多做了72道。小王、小张、小李做了多少道?

回答

假设小王做了A,小李做了B,小张做了c。

问题的意思是1/2a = 1/3b = 1/8c。

c-a=72

解是a=24b=36c=96。

3.甲乙双方共同完成了242个机器零件。A做一个零件需要6分钟,B做一个零件需要5分钟。当他们完成这批零件时,他们每个人制造了多少个零件?

回答

假设A造了X,然后B造了(242-X)。

6X=5(242-X)

X=110

242-110=132(件)

甲:甲做了110,乙做了132。

3.六年级小学生奥数题

1,甲、乙、丙依次相距280米,甲、乙、丙每分钟依次走90米、80米、72米。如果A,B,C同时开始,A第一次等于B,C是多少分钟后?回答和分析:

A与B、C的距离相等有两种情况:一种是B追上C的时候;另一个是A位于B和C之间..

(1)B赶上c需要280(80-72)=35(分钟)。

(2) A位于B和C之间,与B和C等距,我们可以假设有一个丁,它的速度是B和C的速度的平均值,即(80+72)2=76 (m/min),丁在开始时位于B和C的中点,这样丁与B和C的距离在开始时相等,而不管用多长时间。所以当A与D相遇时,A与B、C的距离相等,A与D的相遇时间为:(280+2802)(90-76)=30(分钟)。

相比之下,A第一次等于B和C需要30分钟。

2.人民路小学的操场长90米,宽45米。改造后长度增加10米,宽度增加5米。现在操场面积增加了多少平方米?

答案及解析:用操场的当前面积减去操场的原面积,得到增加的面积。操场现在的面积是(90+10)×(45+5)=5000(平方米),操场原来的面积是:90×45=4050(平方米)。所以现在比以前多了5000-4050=950平米。

(90+10)×(45+5)-(90×45)= 950(平方米)

4.六年级小学生奥数题

1,有25本书,分6册,每册至少有1册,每册都有不同的编号。有多少种方式?回答:5种。

详解:从上面的分析我们知道,六本书的书号是从小到大排列的,至少有一本是1,所以下面的枚举要从第二小的书号开始。如果第二小的书数是3,那么6的书数至少是1+3+4+5+6+7=26,所以第二小的书数应该是2。

这个枚举如下:1+2+3+4+5+10;1+2+3+4+6+9,1+2+3+4+7+8;1+2+3+5+6+8;1+2+4+5+6+7。上面的列举是按照第三本书的编号从3到4。所以,有***5个不同点。

2.从1到2005依次写出2005个自然数,得到一个多位数123456789...2005.这个多位数除以9的余数是多少?

回答和分析:

首先研究了能被9整除的数的特性:如果每个数位上的数之和能被9整除,那么这个数也能被9整除;如果每个数字的和不能被9整除,那么余数就是这个数除以9得到的余数。

解题:首先,任意连续的9个自然数之和能被9整除,也就是能被9整除,直到2007年。所以答案是1。

5.六年级小学生奥数题

1.甲、乙两名运动员在周长400米的环形跑道上进行10000米长跑比赛。他们同时从同一起跑线上出发。甲每分钟跑400米,乙每分钟跑360米。当A比B多做了一整圈,两人同时加速,B的速度比原来快了1/4。问:A和B谁先到达终点?2.某校学生计划乘坐旅行社的大巴去郊区旅游。按照计划,旅行社的大巴准时从车站出发后,可以在约定的时间到达学校,满员的学生在约定的时间到达目的地。据了解,学校的位置在车站和目的地之间。公共汽车空载时的速度是60公里/小时,满载时的速度是40公里/小时。出于某种原因,公共汽车晚开了56分钟。没有在约定的时间等车,学生步行到目的地,途中搭上了追赶的公交车,最后比预定时间晚了54分钟到达目的地,求学生步行速度。