小学班级集体主题班会活动策划
小学班级集体主题班会活动策划1
一、活动目的:
1.让学生掌握一些卫生知识和急救技术，学会自我保护。
2.以知识问答和讲故事表演的形式巩固和拓展学生对“自理”知识的理解和应用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习和宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打下良好的基础。
二、活动准备:
1.收集健康教育课本和活动课上学到的“自我保健”知识和急救技巧。
2.一台录音机，几个“自保”勋章，卫生袋，盐水，纱布，清凉油，电话，风扇，毛巾，纯净水，木棍，电线。
三、活动过程:
(1)本次活动的意义简介:为了让我们健康安全的成长，响应我校创建“平安学校”的活动，让学生掌握更多的安全知识和急救技能，我们精心准备了以“自我保健”活动为主题的班会。
(2)“自理”能力表现及知识竞赛:意外:在去旅游的路上，一个同学不小心擦伤了。我该怎么办？治疗方法:先用盐水冲洗受伤的脸，然后用消毒棉球擦干，再用碘酒涂在抓伤的脸上，再用酒精球擦。较轻的不需要包扎，较重的需要用无菌纱布覆盖。最常见的包扎方法是将绷带的末端剪成两半，然后打一个结。2.知识问答(1)我国哪一天被定为“全国中小学生安全教育日”？(2)交叉口的交通指挥信号有哪些？(2)小品《我们学会了保护自己》1:活动老师给你讲故事《报警》。第二段:炎炎夏日放学回家的路上，一个同学中暑了。抢救方法:立即将病人抬到阴凉处，让病人仰卧，解开衣服扣子，同时扇风，帮助散热。可以用清凉油擦拭患者太阳穴，也可以用冷水轻轻喷洒。片段3:当亮亮回到家时，他发现他的祖母因为煤气中毒躺在地上。他迅速用在学校学到的急救方法对她进行急救。抢救方法:立即将病人移至通风良好的地方，同时打开门窗，解开衣服，给病人喂些醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果不小心着火了，是顺风跑还是逆风跑？(2)如果你在炒菜的时候油锅突然着火，你面前有三样东西:锅盖、灭火器和水。你是做什么的？(3)刚吃完饭，天刚亮就吵着要爸爸带他去游泳。这样对吗？为什么5。舞蹈《21世纪的中国宝贝》事故:一群快乐的小学生在上学的路上不小心撞到了带电的电线。他们应该怎么做？在这个紧要关头，孩子们用自己的智慧解决了问题，保护了自己。急救:用木棍将触电者接走。(需要注意的是，不能用手直接拉扯触电者的身体，以免传导电流。)
(3)结语时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，我们在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自保”勋章，走上通往21世纪的起跑线。记住，所有的孩子每天都快乐平安。
小学班级集体主题班会活动策划2
一.背景:
现在的小学生从小被父母保护，从来不知道父母生活的苦和累，也不知道父母的希望和期待。他们总是抱怨父母的唠叨和烦恼，抱怨自己不理解自己，却从不站在父母的角度为父母着想，理解生活的忙碌和劳累。
二、班会目的:
1.让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体验爱的神圣、无私和伟大。
2.让学生学会理解、关爱、孝敬父母，用实际行动回报父母。
三、班会形式:
1，歌曲《烛光下的母亲》《感恩的心》，
2、《爱入我家》、《传承风》flash以及体现父爱、母爱的图片。
3.母爱故事:从狼嘴里换来的母爱和一封苦逼父亲的信。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(合作组奖评审)
四、活动流程:
(1)活动开始:感受父母的爱；
请听一个震撼人心的故事——《狼口中的母爱》。
(学生讲故事，玩flash传承风。
请欣赏罗立中油画作品——《父亲》并朗读。
(边听边看边生活)
请欣赏2004年6月4日发表在_的《一个苦逼父亲的来信》(边听边读信，背景音乐:水闪)。
(2)谈父(母)爱:如何做一个尊重父母的好孩子？
1，可是这寸许长的小草有多少爱，能付出太阳的光芒？。我们该如何报答父母？(孝顺父母)
2.我们应该如何孝敬父母？以下学生的行为是对父母的孝顺吗？
(展示课件)第一段:小李在楼道里追，不小心滑了一跤，伤了腿，要去医院。我爸妈从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是对父母的孝顺吗？没有，没有照顾好自己，让父母担心。)
“身体皮外伤，父母不敢损伤”是孝的开始。
讨论:孝道还包括哪些方面？(请回答)
1，注意安全，别让爸爸妈妈担心。
2.关心爸爸妈妈
3.好好学习，天天向上。
4.帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。
5.做好自己的事。
(C)比较:“你认识几个家长？”
这部分会以比赛的形式提出一些与家长相关的问题，让学生根据实际情况举手回答，答对的同学会得到一份小礼物的奖励。这些问题是:
1.爸爸妈妈的生日是什么？
2.爸爸妈妈最喜欢吃什么？
3.爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4.爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5.爸爸妈妈最喜欢什么电影(电视剧)？
6.爸爸妈妈最喜欢的一句话是什么？
7.爸爸妈妈早上几点起床？你晚上几点下班？
(4)请四名学生朗读他们的感恩宣言)
齐演唱了歌曲《感恩的心》
(五)授予合作团体奖。
动词 （verb的缩写）总结:
同学们，通过这次主题班会，我们认识到，好好学习，关心父母，照顾好自己，注意安全，都是对父母孝顺的体现。但是光知道是不够的，还需要我们自己采取实际行动，所以在日常生活中要时刻把父母放在心上，真正做一个尊重父母的好孩子！
六、主持人宣布班会结束。
小学班级集体主题班会活动策划3
活动主题
天灾无情，很多人的生命在天灾中丧失，尤其是地震的破坏性。我们将在这次班会中学习地震，我希望在这堂课上每个人都能学会如何从地震中逃生。
引入/介绍
活动目的
1，通过这次班会，让同学们知道地震给人民带来的严重灾难。
2.让学生了解和掌握一些地震的基本知识，并教育学生在地震发生时不要惊慌，到安全的地方避难。
3.加强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，有利于他们的健康成长。
活动准备视频播放，ppt课件
活动过程
首先，导入活动主题:
2008年5月2日，12被写入历史。当天14时28分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，也震动了亿万人民的心。美丽的县城，如此迷人的天府之国，突然天崩地裂，断壁残垣。痛苦的瞬间，心痛的身影，血迹斑斑的孩子，受伤的脸……久久萦绕在我们的心中。
四川汶川大地震后，给我们敲响了警钟，未雨绸缪。通常，我们的生活很幸福，但实际上，危险随时可能发生。如果地震真的来了，亲爱的同学们，你们准备好战胜它了吗？
二、震前准备:让防震深入我们的日常生活，做好准备。
1.地震前应该做哪些准备？
学习地震急救基本知识，制定家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、疏散撤离演练；准备一个防震应急包。完备的应急物资。家具物品应放在底部，灯放在顶部。把床放在靠近内墙(承重墙)的地方，远离房梁和吊灯。
2.如何准备撤离？
清理杂物，使门口和庭院通道畅通，方便地震时人员逃生。熟悉周边环境，了解避难场所，地震时及时沿指定路线撤离。
三、地震自救知识:
1，地震中减震的原理是什么？
(应蹲伏在床下、桌下、小跨度房间及附近其他安全角落，地震发生后迅速撤离。)
2.地震中如何自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。
(1)唯一能做到的是，首先切断电源、气源，防止火灾。用枕头、手或垫子保护你的头部。
(2)在平房里冲出房子到空旷地带，如果来不及，就在坚硬的家具下待定，然后伺机转移。
(3)遵循建筑物内就近避让的原则。避免到最近的“安全角落”在床下或书桌下或在小房间如厨房，浴室和储藏室。强震过后不要跳楼，等待有序疏散。从高楼疏散时，应走安全通道，切勿乘坐电梯。
(4)在教室内不要跑到教室外，抱头闭眼，躲在课桌下，地震后在老师的指挥下到教室外活动。在操场外面的时候，可以在原地蹲下，用手护住头部。注意避开高楼或危险物体。
⑤选择在街上的空旷处蹲下或趴下，避开高楼，如楼房。
一旦振动停止，必须迅速撤离到安全的地方。被埋的时候，最重要的是树立求生信心，冷静下来。首先清除头部周围的杂物，保持呼吸顺畅，闻到煤气或有毒气体时用湿毛巾捂住口鼻；砖块、木头等。用来支撑瓦砾，防止余震后环境进一步恶化。不要哭，尽量控制情绪，尽量休息，等待救援人员到来。如果受伤了，要用简单的方法包扎伤口，避免失血过多，造成昏迷。为了节省食物和饮料，防震袋里的水和食物一定要节约使用，发出求救信号时可以敲打水管。
四、震后互救知识:
1，震后救人的原则是先救附近的人。无论是家人、邻居还是陌生人，以免错失救人良机，造成不应有的损失。先救幼。可以让他们在救灾中迅速发挥作用。先救容易的。可以加快救援速度，尽快扩充救援队伍。
2.首先，请家人或邻居提供信息。通过喊话、敲门的方式询问被埋物体中是否有需要救援的人。仔细倾听求救信号，确定被埋人员的位置。在保持通风(换气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治。
3、靠近被埋人员时，不要用尖锐工具挖掘。注意区分支架和一般掩埋物，不要破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。一是暴露被埋者头部，清除口鼻灰尘，保证幸存者呼吸顺畅。在施救过程中，不允许硬拉硬拽，以免被救者身体再次受伤。遮住眼睛，避免强光刺激。不要突然接受大量新鲜空气，也不要一次吃太多。避免被救者过于激动。
活动摘要
地震之所以可怕，是因为它的不可预测性和威力，但如果我们做好了挑战“天灾”的准备，地震的威力在发生之前就会低很多。同学们，平时看一些自我保护的书，保护我们的安全！我们学校预计在下周一和周二举行防震减灾演习。希望所有同学都能听从老师的指挥，保证练习的安全，为了安全，练习中一定不能有安全问题。
小学班级集体主题班会活动策划4
班会时间:20_ _ _ _ _
班会地点:_班级教室
班会的目的是响应系里的号召，加强班里的学风建设。
班会主题:营造良好的班风，给予学习无限动力。
班会主持人:陈
班会记录人:葛
班会流程:
1，主持人陈_宣布会议主题，并简单介绍会议流程。
2.班主任程_发表了重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本，批评了上周班里的一些问题和个别同学的一些问题。
(2)继续上周四举行的期中考试颁奖大会，分析每个学生的进步与退步。
(3)再次明确班干部责任制，希望他们尽职尽责，配合班主任管理好班级。
(4)在学习上鼓励小组长，希望他们在学习上能做好老师的助手，对组员认真负责。
(5)希望每一个学生都能明确自己来学校的目的是学习，是为了自己而学习，有正确的学习态度。
3.学习委员葛_阐述了他对班级学风的理解，如准时到达教室，保持教室安静，上课认真听讲，积极发言等。
4.自由讨论时间，并根据班会主题进行分组讨论。
5.每个小组都派代表讲解讨论结果，提出自己的学习口号，每隔一段时间交流学习心得和体会。
群(1):团结进步，永远争第一。
(2)团体:超越自我，挑战极限！
(3)群体:团结奋斗，超越自我。
(4)团体:团结友爱，好学！
(5)组:打，打，再打，再打，再打！
(6)团体:不断进取，努力争取！
(7)群体:只要努力，只要有钱，成功就不远了。
(8)团体:永不放弃，永不退缩！
6.班长王总结讲话，再次勉励大家要注意学风，努力学习，过好最后两个月。
7.主持人做了总结发言，并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体，我们应该知道每个人都是集体的一员，我们应该关心和热爱集体，有集体荣誉感。我们要依靠集体的力量，团结一心，齐心协力，齐心协力，为集体争光。一切从我做起，从身边的小事做起。哪怕你随时注意自己的言行，为班级争光，做一些不光彩的事，这不仅是你自己的私事，也是给班级脸上添丑。所以要处处为班级着想，每个人都要为班级做一点贡献，让大家的学习成绩在良好的班风学风下不断进步，让班级变得更好！班会取得了圆满成功，大家都参与其中，收获颇丰，基本达到了预期目标。
小学班级集体主题班会活动策划5
活动目的:
1.通过这个活动培养学生尊敬父母的意识。
2.懂得在现实生活中用实际行动感谢父母。
活动准备:
1，学唱《感恩的心》这首歌
2.父母习惯问卷
活动流程:
讲一个感恩的故事
主持人胡_:说到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝_:世界上有一本书是永远读不完的——父母。
主持人胡_:父母对我们无微不至的照顾，请梁_给我们讲讲地震中的母子。
第二，学生讲述他们的父母照顾他们的故事。
主持人郝_:感人的故事就在我们身边。请杨X和彭X讲一讲父母照顾他们的故事。
三、老师讲薛X照顾父母的故事。
父母关心我们，我们要学会感恩。我们请老师讲讲班上几个同学的感恩故事吧。
第四，老师模拟生活场景，学生用实际行动回答。
父母生病，放学回家，打扫卫生。
五、集体高呼“流浪的儿子们”
第六，假期小贴士
七、完成问卷
八、唱《感恩的心》这首歌
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