如何给小学生写好读后感

1，学习原文。只有学好原文，才能对原文的内容和主题有深刻全面的理解和把握，从中得到一些感悟。这是写好综述的基础。

2.确立起点。它既是文章的理论基础或中心论点，也是写文章的“出发点”。千万不要大意。如果选择了这个“起点”，文章就会写得像开闸的水一样，一气呵成地流出来，使文章一气呵成。不仅感动自己，也感动别人。

3.记叙文阅读和记叙文阅读，包括所读文章的出处、标题和作者的说明，用简洁的文字概括文章的内容和整体感受，也可以提出明确的轰动点，或者在开头说明所读作品的写作背景。目的是让读者明白这种读后感的由来，感受什么。

这些解释是必不可少的，否则，读者不会明白你的“感觉”从何而来。感受，是文章的主体部分，以阅读和感受为基础，扩大联想和外延，联系实际。联想和引申的原则是聚焦于感觉点，与原始材料有密切联系。

对一本书或一篇文章的反应

读后感是指读完一本书、一篇文章、一段文字、几段名言和一段音乐，然后用获得的感受和灵感写一篇文章，称为读后感。阅读后的感受就是读书笔记，读书笔记是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感受。