6月1日学校文艺汇演的活动方案。
一、指导思想:
体现学生的主人翁精神,让所有学生都参与进来,并实现自己的价值,增强集体自豪感。同时,让学生感受到社会和学校的关心,让学生真正感受到“六一”是自己的节日,是每个孩子的节日。营造欢乐的氛围和场景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的感情,展现我镇孩子的风采,过一个有意义、有意思的儿童节。
二、活动主题:庆祝六一儿童节文艺汇演,捐助贫困学生。
三、活动的目的:
邀请镇、镇、村委会领导,欢迎学生家长观看,让学校、社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生的魅力,让他们发挥自己的特长,过一个有意义、快乐的儿童节。
四、活动内容:文艺节目表演。
动词 (verb的缩写)活动时间:5月31,8: 30。
不及物动词地点:乐言完全小学操场
7.参加人员:xx小学班子、xx小学全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1.领导小组:组长:xxx
副组长:xxx,xxx
成员:xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx等。
2.会场舞台、班级座位安排、横幅和嘉宾座位。(前五排是嘉宾、家长、小学老师、学生的座位)
(负责人:工作人员:)
3.音频设备。(负责人:)
4.摄影和录像。(负责人:)
5.和好吧。(负责人:各项目指导老师)
6.主持人。(负责人:)
7、安全纪律组织。(负责人:班主任、校领导)
8.参与者
九。活动程序:
奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7: 40-8: 20)各班根据座位计划和体育组老师的安排,认真安排座位,并协助班级学生的纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导上台就座。
3.唱队歌。(指挥:主唱:)
4.学生们在六月一日献词。(2分钟内)
5.校领导讲话。
6.文化节目表演。
7.宣布活动结束。
X.注意事项:
1.安全:服从负责老师的安排,按要求进行活动。乐言小学排名进退(自带凳子),小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让。
3.卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物,主动清理身边的垃圾。活动结束后,打扫活动场所。
纪律:穿衣(天气热,穿夏装;)戴红领巾,遵守规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任要增强责任心,确保不出事故。(班主任参与整个活动)
温馨提示:天气热,请注意防晒,带太阳帽或雨伞。自带水。
偏激
一、活动目的:
为了丰富我校的文化生活,为学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台,激发他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高他们的综合素质,让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我们学校将精心安排“六”的庆祝活动。一场“文化演出。
二、活动主题:“欢庆六一健康成长”
三、活动安排:
1,节目初选时间:5月20日至5月22日。
2.程序升级培训时间:5月23日至5月30日。
3.节目演出时间:5月30日下午3点至5点。
4.地点:学校操场
5、程序顺序安排(见表1)
6、教师分工及要求(见表2)
四、评选和奖励方法
1,学校组织评审团对参赛方案进行评选打分。
团队领导:xxx
成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、评分及标准
评委采用10的评分制,所有评委按照总分、最低分、最低分进行排名。(分级标准见表3)
3.报酬
本次活动将评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖5名,颁发证书并纳入班级管理分。
提索
一.活动的目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来。为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日,给同学们一个表现自我的机会,同时为了展示我校素质教育的丰硕成果,促进校园文化建设,学校决定举办20xx周年“六一”文艺汇演。
二。组委会名单
团队领导:xxx
副组长:xxx
组员:xxxxxx各班班主任。
三、前期工作内容及人员安排
主持人:两位xxx同学
艺术节目组:xxx,各班班主任(负责艺术节目排练,表演顺序安排,台催)
稿件组:xxx,各班班主任(负责串词和颁奖)
后勤保障组:xxx,xx,xxxxxx(负责环境布置,物资采购,设备搬运,摆放等。)
保安队:xxx,班主任和值班老师(负责维护演出秩序,学生纪律和安全)。
道具、服装和化妆:每个班都要自备。
法官:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园。
四、活动时间
20xx.5,下午25点
动词 (verb的缩写)活动:
1.请队辅导员冷老师宣布新队员名单。
2.新队员上台,六年级会为他们佩戴标志。
3.新队员宣誓。
4.单校长致辞
5.学生代表发言
6.文化表演:
节目安排: (每班3-4个节目)
为减轻教师负担,各班班主任负责“六一”文艺汇演节目的准备,统筹安排本班节目。要求每节课准备3-4个节目,5月24日前将本节课的节目安排上报xxx老师。节目要求精挑细选,思想内容健康,有一定的艺术性,不能应付,不能为了完成任务而忽视节目的表演效果。
七、节目奖项:
在本次活动中,参与演出的节目按照评分标准进行评分,按照得分多少设置奖项如下:1一等奖;二等奖2名;三等奖三个。幼儿园1
八、程序要求:
1.节目内类型:综合反映学生文化生活的歌曲、舞蹈、戏曲、小品、相声、戏曲。
2.节目内容:主要目的是反映学生素质教育的成果,展示学生健康向上的精神面貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛,充分展示个人风采,展示我校艺术教育的成果,展示我校的风采。提倡大胆创新,活泼新颖。
9.节目要求:节目类型多样化,节目内容贴近生活,服装比较整齐,道具精美,舞蹈、音响艺术效果好。