求高分答案:论20世纪60年代美国中小学课程改革。

1.20世纪60年代的纳菲尔德物理项目。20世纪60年代，科学课程改革的浪潮从美国开始在世界范围内掀起。在这种背景下，英国科学女教师协会和科学教师协会于1961发表了《科学与教育声明》。这一声明旨在改革文法学校的科学教育。1962年，在纳菲尔德财团的支持下，两个协会在纳菲尔德启动了通用级物理、化学和生物课程计划。纳菲尔德的纳菲尔德O-level物理项目具有“强烈的科学主义倾向和重视运用科学方法进行训练和探究活动的浓厚色彩”。[1]纳菲尔德普通级物理课程由理论材料和实践两部分组成，分五年开设。第一年和第二年是实践部分。第一年，学生将学习以下知识:密度、油滴实验、观察云室中原子的运动、用U型管测量大气压力并估算大气厚度、讨论能量及其转化；第二年的知识包括:电及相关；第三、四、五年是理论学习。第三年，学生学习以下知识:波、光、运动、牛顿第一定律和一些包含牛顿第二定律的知识，学习使用点计时器对汽车运动计时；