我的工作作文
现在我长大了，我在橱柜里偶然发现了它——我童年的足迹。抚摸着微微泛黄的旧纸，轻轻拂去上面的灰尘，翻开画册，仿佛置身于童话世界。很奇妙，也很童真:太空中的高铁、飞屋、华丽的宫殿式房屋，充满了童真。生气的人只用三角眼来表达，开心的人只用笑脸来表现。我忍不住和他们一起笑。我不知道我是在嘲笑自己的画技太差，还是充满了兴趣。毕竟这是我的。画的色彩艳丽丰富，意义表达简单明了，人物表情略显单调。如果这些画放在展览的展厅里，会被拒绝。
我想关闭它，但不知何故我充满了它。从打开的那一刻起，我脑海中尘封的记忆之门也打开了。童年的回忆如清泉般倾泻而出，老师的鼓励，同学的欢笑，我的成长，一切都显得历历在目。
合上书，我更加珍惜这些作品...
今天，我上了一堂乐高课。老师让我们先完成分选机，再让我们完成扫地机。最后老师让我们编程，然后有老师来帮我们检查是怎么做的。然后老师说:“分选机不结实，要换。”
老师先把我们的支架固定牢固，再把电机固定在上面。下课后，我和哥哥、爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。
我的作文3 20xx年夏天，一个不怎么热的七月，我接到一个通知，上面写着“书法报——第六届全国(江苏赛区)少儿现场书法比赛报名表”。我看到的时候惊呆了。这次比赛是全省范围的，也是现场写作品的“大赛”！全省有多少人！我是一名小学生，很久没有练字了。我能做到吗？当场写！算了吧！导师葛老师鼓励我们勇敢的参加这个活动，并告诉我们参加这个活动可以锻炼我们。课后发现很多孩子的家长都给孩子报了名，包括一个三年级的学生。我觉得他们可以，我也可以！所以我也让我爸爸给我报名。
回到家才看到比赛的赛程。看到是下周日，我惊呆了，我只有一个星期的准备时间！之前可以考的时候可以准备几个月！饭后翻字帖，最后选了一幅五言对联《桂香飘半月》。第一个字是几分钟后写的。如果你看起来不满意，仔细看。“月”字的大小和上面不一样。继续写，几分钟后再写一张图。这次字的大小比较好，但是“向”和“桂”对齐不整齐，整个字看起来很不舒服。第三个写了正文，不在中间....................................................................................................................................................................郁闷！我觉得我没救了！
几天过去了，还是没有几个字符合我的预期，而且字的笔画结构总是不好。我想放弃！我完了！但是名字被举报了，也没办法了。爸爸鼓励我:每发现一个问题就有收获，每解决一个问题就有进步！而且和一开始写的字相比，有了很大的进步。
一周很快过去了，直播比赛的日子到了。我怀着忐忑不安的心情参加了比赛。父母一路上鼓励我，叫我不要正常发挥。我不再考虑我是否能在比赛中获奖。
九月，毛笔字班开课。第一节课，葛老师宣布我们班有两个同学在今年夏天的书法比赛中获得了银奖，一个同学获得了金奖。金牌的获得者是高。我太高兴了！有点遗憾——可惜不是最高奖:特等奖(哈哈！是不是有点贪心)。
看来只要我们勇于尝试，就可能有惊喜等着你！
我的作品作文4《祝贺邱欣怡同学科幻画获得第二十届金水区青少年科技创新大赛科幻画二等奖》。老师高兴地在讲台上向大家宣布，教室里响起了雷鸣般的掌声，我在羡慕和鼓励的目光中接过了证书。老师同学纷纷祝贺我，我开心极了。回到家，我看着手中的奖状，心中感慨万千。这些天的努力没有白费。终于验证了那句话:努力就会有收获。
我画的主要内容是通过智能机器人来减轻餐厅服务员的工作量。刚开始画画的时候，担心自己不知道能不能画好，担心自己不能很好的掌握角度和大小，担心自己能不能准确的表达出心目中的画面。幸运的是，通过老师的指导和自己的努力，这幅科幻画顺利完成。我的画获得了二等奖，这是我努力的结果，但离不开老师的指导和父母同学的鼓励。所以，在这里我要对我的老师，父母，同学表示感谢！从这幅画中，我找到了信心，体会到了什么“有志者事竟成”，也体会到了要想画出一幅好作品，必须有一双善于观察的眼睛，丰富的人生阅历和丰富的想象力。我非常喜欢画画。我认为画画很有趣。看到喜欢的动画人物和风景就想画出来。不过我学画时间短，很多东西都画不好，以后要更加努力！
我可以毫不谦虚的说，我的书法是我们班最漂亮的。但不幸的是，在学校书法比赛中，当我认真写的作品即将“完成”的时候，我讨厌的同桌碰了我的右手腕。好吧，我的杰作马上就“毁容”了！
我很生气:“你干什么？你看你看，我辛辛苦苦写的字，被你一碰就毁了！现在，书法比赛的结束时间快到了。如果拿不到好的排名，我该怎么办？”同桌满脸愧疚:“对不起，对不起，我不是故意的。”要不，我把我写的给你？”我斜了他一眼，哼了一声，说:“就凭你这破话，一点奖都没有。给我，我不要！”“我正在生同桌的气，突然铃声响了——书法比赛结束了！
监考老师说:“请把参赛作品发给我！”没办法，我只好硬着头皮把脏活交给了老师。在递给老师的那一刻，因为还是咽不下那口气，我向老师抱怨我的同桌毁了我的作品。我就想，不管怎样，我都要他被老师“骂”一顿。没想到，老师不但没有批评他，反而严厉地对我说:“你觉得你做得对吗？你一味的指责别人，抱怨别人，却不认真的审视自己，不容忍别人无意的举动。我一直看着你批评别人，你却没有把唯一的时间花在改正被涂改的地方。你觉得你处理的好吗？"
老师的批评犹如一盆冷水。当它浇在我头上的时候，我的傲慢顿时烟消云散，我不禁感到内疚和后悔。当我走回座位的时候，我鼓起勇气对那个同学说“对不起”。
是的，虽然我的作品被毁了，但老师的话就像世界上最好的清洁剂，把我的心擦得很干净，像镜子一样清澈，无时无刻不在反映我的内心面貌，拒绝被毁容...
我的作文6周四下午的美术课上，我做了一个立体的纸贴，名字叫《森林里的小意外》。
那天晚上写完作业，我看着它，仿佛看到一只小鸟在蓝天下的树林里快乐地飞翔。突然，砰的一声，那只鸟一头栽进了草丛。一只蝉发现了这只鸟，赶紧叫来两只小蜗牛把这只鸟送到医院，但是蜗牛和蝉太小了，抬不动这只鸟。于是，他们请来了青蛙医生，青蛙带来了助手蜗牛。他们仔细检查了小鸟的伤势，用蘸了消毒剂的棉花清理了小鸟伤口上的脏血。然后，青蛙认真地给小鸟做手术，大蜗牛也帮忙。手术后，他们包扎了小鸟的伤口，让小鸟住院。
看着我的作品，我不禁想到:不久，这只鸟康复了，又能在天空中自由飞翔了。
我的作品作文7“疼死我了！疼死我了！别挤脓了！”弟弟哭啊哭。调皮的弟弟前几天摔了一跤，左小腿受伤了，擦破了皮，流了很多血。由于天气炎热，伤口处理不当，肌肉里生了很多脓。父亲小心翼翼地帮弟弟挤脓，弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看到都很心疼。
怎样才能吸出脓，减轻弟弟的痛苦？电视上，医生正在给病人抽血，采集血样，看着病人的血液慢慢流入注射器。我灵机一动。如果我稍微改装一下注射器，就可以把弟弟腿上的脓液抽出来，既减轻了痛苦，又更加卫生，避免了再次造成细菌感染。
我把我的想法告诉了父母。父母给了我很大的支持和帮助，并提供后勤保障。他们帮我买了一些注射器和针筒，找出家里的万能胶给我使用，指导我如何安全有效地使用，帮我拔掉针筒上的针头，消除了安全隐患。
我把我发明的吸引器带到学校，向老师寻求指导。老师肯定了我的想法，并根据我的想法，协助选题，帮助确定开题框架，给我悉心指导，提出宝贵意见。老师建议我用两个注射器，一大一小，增强气压，提高吸脓效果。老师也用自己的知识对这个制作做了很多补充:他建议我增加吸引器的使用范围，服用药物，把教具改造成拔火罐。在老师的帮助下，我改进了设计方案，完善了模型。
我把这项发明命名为“医用体外吸引器”，它有以下优点:避免手直接接触伤口，再次引起细菌感染；只要轻轻一拉大注射器的针柄，就能吸出脓液或毒液；受力均匀，不会有手挤压的疼痛；风吹累了，特别是现代人的颈椎和肩周都不太好，拉几罐出来真的很缓解；小巧轻便，便于携带和使用；
用废品做材料，环保实惠；所用材料不易损坏，可长期回收利用；可以取药汁，吸脓汁，杯状。
我的小发明被推上了市科技创新大赛，最后获得了二等奖！
我的作文8星期天我妈妈带我去做陶器。
我选的是白瓷泥，那里的老师说比陶土好。首先你要边加水边用手搅拌泥，就像和面一样，很费力气；然后放一些白瓷泥在转盘上，左手转动，右手用扁木锤轻敲。右手不要抬得太高，敲击要均匀，厚度在6 mm左右，可以用圆规(专用)画出你想要的底盘尺寸，去掉其他泥。这时候要用手掌搓出很多细条。先在底盘周围涂上胶水(专用)，然后摩擦。
我一口气做了三件，一个碗是我自己用的，碗底写着“香森”二字(我妈写的)；还有两个茶杯，是给爸爸妈妈的，有把手的那个(把手是老师给我做的)，一个杯子上写着日期:20071202；我在另一床被子上做了许多图形，如心形、圆形和嘴的形状。那里的老师说，让它们干两天，然后上釉，1000度高温烧制。这个过程大概需要三个星期，然后就可以看到自己的作品了。
我今天太开心了！
今天我们上美术课，老师让我们带橡皮泥。爸爸昨晚给我买了30种颜色的橡皮泥，我很开心。
在课堂上，李老师对我们说:“想做什么就做什么。”我最喜欢汉堡包和不明飞行物。我拿出橙色的橡皮泥做两片面包，红色的橡皮泥做小馅饼，绿色的橡皮泥做蔬菜。你知道白色是什么吗？哈哈，白色的当然是沙拉。这时我突然想起了漫画里的海绵宝宝。它和海王竞争做蟹黄堡的时候，海王一下子做了1000个汉堡，危害很大。但是海绵宝宝刚做了一个，裁判就喊了一声“停！”“双方都停了下来。该是大家品尝汉堡的时候了。海王突然把所有蟹黄城堡都震惊到了大家手里。大家只是吃了一口，然后异口同声地说:“太难吃了！太糟糕了！”海王星说道，“怎么可能？看看这个刚刚做了一个小汉堡的小家伙。让我尝尝。当海王星拿起它时，他看到汉堡包上有一张笑脸。他觉得很开胃，马上就吃了。他刚吃完，眼睛一亮，说:“这怎么这么好吃？我现在宣布海绵宝宝赢了！”“所以我在我的小汉堡里做了一个笑脸，希望能给大家带来欢乐！接下来，我做了一个飞碟。这个比较简单。首先我用红色的橡皮泥做了两个半圆，然后用绿色的橡皮泥把两个半圆放在一起，再用蓝色和白色的橡皮泥装饰。这样一个可爱的飞碟就制成了。你喜欢我的作品吗？妈妈说我做得很好！
晚上写完作业，我拿出橡皮泥，做了一串葡萄。同学们，你们觉得我的葡萄熟了吗？
我的作品作文10火红的太阳炙烤着大地，热得狗都在吐舌头。我不怕！因为窗外的朋友在叫我过去。
“是啊！玩沙子！”我像一只刚从笼子里出来的小鸟一样“飞”到了沙滩上，手里拿着工具微笑着。
我问小明:“哎，小明，你们都怎么玩？”
“我在建一座岛。”小明笑着回答。我一看，喜出望外:太好了，下一个朋友怎么办？
小刚的嘴贴在耳朵上:“我在建城堡！”“我也跟着他。
“我正在建造一群海鸟。你呢？”心灵手巧的小红关切地问我要做什么。
小刚和小明也问:“是啊！你打算怎么办？”
“看！我的工作马上就好了！”我拿起铲子，先把沙堆的滚线挖出来。然后把它们围在沙圈里。骄傲。
“我建造了一座山。山脚下有一座岛屿和一座城堡。三个孩子养大了一群海鸟。我聪明吗？”我觉得我很聪明，但是我很自信的问。
“高，太高了。”小刚站起来对我竖起了大拇指。
“你真聪明。”小红用姐姐甜甜的声音夸我。
“师父，我是徒弟拜的。”小明在我身上起了作用。我有点被朋友的赞扬冲昏了头脑。我对自己很自恋:天才！天才！我是天才！
白云姐姐在对我微笑，凤儿阿姨在抚摸我的脸夹，孙爷爷把电热毯收起来。这一切似乎都在鼓励我，赞美我。太阳渐渐暗了下来。在母亲的一再呼唤中，我依依不舍地离开了开发的山丘、岛屿、城堡、一群海鸟和三个朋友...在夕阳的余晖下，我结束了这快乐、充实、美好的一天。回家路上哼着小曲，余晖送我到家门口。