超前教育对孩子有什么危害？

孩子的每个年龄阶段都有自己独特的生理特点。就像孩子只有三个月大，你一定要让孩子学会说话，就算你有再先进的教学方法，恐怕也教不了孩子。孩子的身体条件达不到这样的要求，父母又要求孩子一定要学习，所以父母会对孩子要求严格，严厉批评，这就在不经意间伤害了孩子的身心健康。

孩子的身心健康不健康。到了二三年级以后，压力会成倍增加，会出现各种叛逆、不愿意学习的问题，对孩子的生活和学习都是不利的。

其次，超前教育容易让孩子养成不良的学习习惯，最终影响成绩。

很多孩子在幼儿园就提前学习一年级的文化知识。到了一年级，他们觉得老师说的都学会了，不再专心听老师讲课。这种“骄傲”和注意力不集中的坏习惯一旦形成，随着知识难度的增加(一般是在二三年级以后)，孩子会发现学习越来越难，成绩自然会下降。

从以上两点可以看出，幼儿园提前学习文化知识对孩子的健康成长不利，像高一这样的孩子还能应付，但是到了高二以后，上述隐患就可能爆发，孩子的成绩可能不升反降。

如果让孩子上幼儿园，到底应该学些什么对孩子身心有益的东西？其实孩子上幼儿园的意义在于促进孩子的全面发展，为孩子以后的学习生活打好基础。