事物描述作文的开头和结尾
日子悄悄溜走，我们都在不经意间成长。当我闭上眼睛回头看的时候，一切都仿佛发生在昨天，又匆匆出现在眼前，又仿佛发生在很久以前，以至于睁开眼睛的时候，都找不到一丝痕迹。
童年的事比天上的星星还多，数不胜数。有的让人开心，有的让人撅嘴，有的让人流泪，有的让人流泪。。在我的脑海里，有一件发生在我身上的蠢事，我一直没有忘记。
时光飞逝，转眼间五年过去了。多少辛酸苦辣，五年成功。他们都擦肩而过，消失在记忆的最深处。
2.在文章的开头和结尾写第一组:
|如果花是红色的，如果草是绿色的，如果海是蓝色的，十四岁的天空会是什么颜色...
不知不觉写了这么多。十四岁的天空是什么颜色？红色的奋斗，橙色的梦想，黄色的希望，绿色的友谊，蓝色的挫折，蓝色的收获，紫色的等待……十四年的天空因为有你我而更加精彩！
第二组:一颗星陨落，星空不能暗淡；一朵花凋谢，整个春天都不能荒废。
尽自己最大的努力闯过人生的每一关，无论遇到什么困难都不要轻易放弃。
第三组:生活中的点点滴滴、坎坷和场景...我相信有值得铭记和感动的事情...走进岁月的画廊，翻阅生活的相册，重温曾经让我感动的瞬间...
那些时刻，现在，会被认为人们会深深地沉浸在那张感人的网中...触动内心最柔软的角落，勾起无限回忆...
3.求10关于事物的随笔始末。1.头像:生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕...我相信有值得铭记和感动的事情...走进岁月的走廊，翻阅生活的相册，重温曾经让我感动的瞬间...
结束:那一刻，现在将是因为人们将深深地沉浸在那张感人的网中...触动内心最柔软的角落，勾起无限回忆...
2.头:由易到难，由少到多，由简单到烦...那段经历总有一个过程，深深的印在上面...从不成熟到成熟，我不再是那个天真的小女孩(淘气的男孩)...
尾巴:成长的路上，现在再回头看那段旅程，一路上的坑坑洼洼都让我成长了。
3.团长:我小时候，现在形成了鲜明的对比。不成熟的天真，成熟的懂事，调皮的天真，谨慎的徒步...
尾巴:长大的感觉和以前不一样了。对比之下，似乎成熟的标志被涂上了一层亮色...
4.团长:通情达理是一个人，不，是一个好孩子应该有的标志...
回想自己以前的无知，真的应该好好反省一下自己，做一个讲道理的人...不，是个好孩子。
5.头:世界上事物的表象是否足以判断一个人或一件事是美是丑？为什么会看到？
看得见的是，一个人或一件事是美是丑，可能与他的自然外貌有关；但是，一个人或事物的美丑，更多的是取决于内在的本质和品质...通过这两件事，我深信美丑如此！
6.头:每个人，任何事，也许骄傲来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们的努力...
尾巴:我向往成功，更坚信这需要我的努力！！而不仅仅是徒手想象...
7.团长:人生来之不易。也正因为如此，它才显得有意义，有价值，令人难忘，才能被涂上缤纷的色彩...
意义、价值和难忘让我的生活不再无味。我意识到生活是无味的:起起落落。
4.写人，把最佳答案写在作文的开头和结尾1。最好的朋友之间，心里有一朵洁白圣洁的友谊之花。如果你用真诚和爱浇灌它，你会结出许多友谊的果实。朋友心里也有一朵友谊之花，却在我们的一再调侃下枯萎了。。。
2.“走自己的路，让别人说去吧！”这句话是我心中永远闪耀的明灯，指引我昂首挺胸！
3.关心就是关心，这种关心在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活也不可或缺。如果别人给予我们关爱，那么我们也应该关爱他人，这样世界才会充满爱！
时光荏苒，日月如梭，转眼暑假就过去了，新学期马上就要开始了。这个暑假，我过着平凡的生活，却不乏精彩，也不乏快乐。或者说真正的幸福是内心的平静和安宁。。
5.我在蝉的时候睡了，安静的睡了，感受着这个安静的夏天和这个迷人的夏夜，享受着快乐简单的夏日生活，享受着，享受着…回忆着，回忆着…
5.关于写作作文的开头和结尾，写作练习的精彩开头是1。他是中国著名的全心全意为人民服务的典范；作为中国人民解放军的一名普通士兵，他在短暂的一生中帮助了无数人。
相信大家都猜到了他是谁，他就是——雷锋。虽然他的一生已经离我们而去，但他的精神却代代相传。
我们身边有很多像雷锋一样的人。他是我们身边的活雷锋。2.转眼间，四年过去了，我对小学四年的点点滴滴深有感触。从此，我默默的把迷人的班主任定在了我的眼里。
一直在我心中有着魅力班主任地位的人就不用说了，就是——()老师！3、时光飞逝，日月如梭。转眼间我已经在母校度过了四年，毕业在即。我的老师是最难割舍的。
4.“爸爸，爸爸”，家里又响起了我对爸爸的呼唤。在我心里，父亲的爱是如此的深刻和难忘...5.啊？题目中的老王是谁？那是我以前的同桌。
他眼睛小，戴着一副眼睛，很招人喜欢！我们是经常吵架的同桌。虽然我们经常吵架，但在我眼里他是一个善良爱开玩笑的人。6、高挑的身材，细瘦的手臂，却是“瘦就是瘦，有肌肉！”他是我们学校的优秀运动员！如果他不用带书包，他什么也没带。除了他的作业，所有的东西都放在学校的抽屉里。他的学习成绩是飞机上的保温瓶——高水平！他是谁？嘿嘿，我先不告诉你，你详细听我说。
7.有人说母爱是永恒的，母爱是伟大的。母亲用她们的乳汁养育我们有多难。
我有一个好朋友，我是在幼儿园时认识的。她在张媛媛有一张粉红色的脸，总是扎着马尾辫，圆圆的脸上有一双大眼睛，好像会说话。
她不胖不瘦，和我一样高。她非常热爱集体，喜欢帮助别人。
9.在我四年的小学学习生活中，认识了很多小伙伴。给我印象最深的是我最好的朋友，我的同学陈喆。她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛，一双亮晶晶的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石，高高的鼻子和能说会道的嘴巴。他嘴里说出来的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬，有时又让人捧腹大笑。当他笑的时候，他的脸上总是露出两排雪白的玉米牙。
10，我的朋友真的太多了，有“淘气鬼”、“青春女神”、“快乐宝贝”、“拼错王”、“可爱公主”。不过，我最喜欢最佩服的还是《爱的天使》。12，那是妈妈的眼睛，藏在记忆深处。
打开记忆的锁，触摸记忆的年轮，那份感动的温暖依然存在。13，生活中一定有很多你喜欢的东西！你可能因为玩具珍贵而喜欢它们，你可能因为电脑有趣而舍不得放弃，你可能因为电视节目精彩而怀旧，你可能因为沉迷于打球而开心...15，班里有人生病，因为她冷暖；有人丢了她的笔记本，她及时上交了一本新笔记本...平时只要班上有什么事，总能看到她忙碌的身影。
她在我们班，大家都叫她“及时雨”。16，母亲是世界上最神圣的名字，母爱是伟大无私的。
妈妈给了我无尽的爱，她给了我无可替代的温暖。她为我做了很多，其中最难忘的是“冒雨治疗高烧”的事件。
17，每个人都有自己的“财富”，但不只是钱。也许有些远比金钱珍贵，每个人都有自己宝贵的财富。18，看，一头乌黑油亮的头发，一双能窥探学生内心秘密的眼睛，一张油嘴滑舌的樱桃小嘴。
这就是我们班所有学生都非常尊敬的班主任倪老师。写男人作品的精彩结局是1。老人是一个朴实的人，在平凡的岗位上默默做着平凡的小事，却在平凡的小事中展现出伟大的形象。他是一个平凡而伟大的人，他是我心中的活雷锋！2.春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。
你像一个园丁，哺育了春天刚刚破土而出的幼苗。我忘不了你温柔的话语，洗净了我心中的尘埃和污泥；我忘不了您那威武的东风般的叮咛，鼓起前进的勇气，老师。我一辈子都感激你！3、时光飞逝，日月如梭。
转眼间在母校四年了，毕业在即。我最难忘的是我的老师。4.老师们像蜡烛一样，默默无闻，无私奉献，牺牲了宝贵的青春。有了老师，我们将有知识回到国外。你打开了我们心灵的窗户。老师，我将永远感谢您！我们会在这次毕业考试中为你和我们的母校争光！5、父爱，一个深沉而美好的名字，他像母爱一样感人！6.他是谁？说实话:(上课认真+喜欢恶作剧)他=罗瑞通！7、妈妈，您太棒了，我感受到了您的母爱，您的温暖！我爱你妈妈！9.这是我的好朋友，一个热爱团体，乐于助人的女孩。
虽然我记不清她的名字，但她的美好品质会永远留在我心中。10，书籍像大海中的一只小船，满载着知识和力量，在惊涛骇浪中驶进孩子心灵的港湾。
书籍不仅能开阔我们的视野，还能启发和帮助我们。告诉我，她能不喜欢吗！11，谁说现在的青少年很自私？我们齐玉婷助人为乐的精神存在于世。谁说雷锋已经离我们远去了？我们身边有很多像齐玉婷这样的人在为班级做着感人的事情。他们是我们心中的活雷锋。
12，啊。
6.写好作文的开头和结尾(各5段)作文的结尾技巧如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“铃铛”。
古人云:“好的结局，就像嚼着干果，品着香茶，让人回味无穷。”和开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题明确，角度新颖的文章，在读完的时候被一个不祥的结局给毁了，那就太可惜了！结尾既要服务于文章的内容和中心，又要受到“开头”的制约，这就增加了写结尾的难度。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”。从中考作文来看，虽然不一定要求文章结尾是“豹尾”，但也要求结尾简洁、生动、恰到好处。
一般来说，学生作文结尾常见的错误有:①画蛇添足。也就是全文已经结束，应该耐人寻味，但作者还是不放心，决心抖几句，把不需要交代的人的下落一一留下，把本来可以实现的意思捅破。
2空洞的口号。最后为了表明自己的立场和态度，喊了一些与文章内容无关的话，是大主题。
3拖泥带水。结尾的意思很明确，但是来不及写完，和文章的主题有冲突。
从这个角度来说，中考作文的结局显得尤为重要。如何写好结尾，提高考试作文质量？以下是中考作文常用的结尾技巧。1，自然束。
无论是什么风格的文章，在表达完内容之后，自然就封闭了全文，而不是设计深刻的哲理句子，雕琢丰富的象征形式。这种结局叫做“自然结局”。完全避免了画蛇添足，无病呻吟的结局断层。它简洁明快，朴实无华，广泛应用于中考作文中。
考场作文气氛紧张，竞争激烈，不能太注重“形”和“法”。只要你* * *丰富，你就可以自由发挥，你就可以充分表达你的感受。但是，关注“自然”并不意味着武断和草率，而是沿着文学发展的自然趋势来终结全局。
在所学的课文中，有很多这样的例子，这里就不赘述了。2.首尾呼应。
结尾要和开头呼应，写一个和开头呼应的句子，不要简单重复。这种结尾方式是各种文章很常见的收尾方式。这种方法能引起读者的心理美感，产生一种头尾圆润，浑然一体的感觉。
比如《一件珍贵的衬衫》以“在我家，有一件白衬衫，真的很酷。”最后我写道:“四年来，我小心翼翼地收藏了这件珍贵的衬衫，一次也没舍得穿过。”
赞美白杨的结尾和开头遥相呼应:“我要大声赞美白杨！”3、卒张先治式。这种结尾方式是在文章的最后，依托全文的内容，运用简洁的语言，把主题表达清楚，或者在全文即将结束的时候，把写作意图解释清楚，所以这种结尾方式也叫“画龙点睛”。
比如《枣核》结尾写道:“改变民族不等于改变民族感情，没有一个民族像我们这样对故土如此眷恋。”在《记得一个纺车》的结尾，我写道:“与困难作斗争是一种乐趣。
-记得纺车。“4、名言警句。
以名言警句和诗词结尾，意在延伸文章，揭示某种人生的真谛。常出现在散文、记叙文、随笔的末尾。三言两语表达深刻耐人寻味的哲理性或警示性内容，深深印在读者心中，具有“言尽，意无穷”的效果。
《邮路梨花》结尾写道:“邮路梨花遍地。”5、抒情讨论。
以抒情的议论来结束一篇文章，可以表达作者心中的感受，激起读者的情感波澜，唤起他们* * *的声音，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于记叙文，也用于说明文和议论文。
抒情讨论结尾的形式多种多样，这样的结尾更自由。一个好的抒情讨论结局，必然会带来真情实感，给读者以现实感和充分感。比如《花市》结尾写道，“她微笑地站在几百朵花中间，像一朵花，像一朵美丽而优雅的兰花。”
再比如《怀念母亲》结尾的两个自然段，就是典型的抒情结尾。作文要一气呵成，结尾要和前面的文字一脉相承，缺一不可。
一篇作文的结尾和开头一样，虽然不同，但也有自己的规律可循。以上结尾方式只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套。真正好的结局，在于学生平时扎实的训练，在于考生的即兴发挥，在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾:如果生命不再是绿色的，我们还在寻找，为什么我们不能采取行动保护绿色和环境，让我们永远拥有绿色？那时，绿色会唱:“我轻轻地来，就像你(沙漠)静静地走……”(匿名《如果生活不再有绿色》)点评:作者很自然地从环境中想到绿色，然后围绕“如果生活不再有绿色”展开话题，文章从“过去”、“今天”、“明天”的对比入手
然后，他巧妙地运用了徐志摩《告别剑桥》中的优美句子，引发了对没有绿色的生活的思考，留下了想象的空间。中学生朋友，写作没有固定的方法，用哪种结尾方式取决于文体要求和你自己的喜好，不能照搬教条。
如果有的可以讨论，有的可以描述，有的可以暂停，有的可以引用，等等。还需要中学生朋友在实践中多锻炼，多体验，努力摸索，达到举一反三的效果。
这样，我相信同学们一定能写出“钟声一响，余音绕梁”的结局。迁移训练古人说:“好的结局，就像嚼着干果，品着香茗，让人深思再三。
7.写东西的作文的开头和结尾(比如)开头:时间像秋风，吹过，轻轻绕过指尖，掠过发梢，带来萧瑟、甜蜜、星辰般的琐事。转眼间，我到了六年级，摘了一个秋风挟带的金苹果，轻轻旋转，它还在阳光下闪闪发光，芳香四溢，发人深省。
结论:我觉得这是岁月给我的一个香喷喷的苹果。黄灿灿的颜色和香味能震撼心灵，使人顿悟，美不胜收。
开头:人说时光飞逝似水，人说人生如日出，但日子还是在稳步前行，不紧不慢，不专注，浮躁，一切似乎还是跟着季节的节奏，从春天到夏天，从秋天到冬天。我一路蹦蹦跳跳地往前走，一眨眼的功夫，我就跨进了中学的门槛。
结尾:时光荏苒，转眼间，六年过去了。多少辛酸苦辣，六年成功。他们都擦肩而过，消失在记忆的最深处。
开头:别人说母爱如水。的确，每当我用温水洗手的时候，我总会想起那一点点母爱。它的轻盈、纯净和温暖。它带给我的不仅仅是简单的生活，更因为它而精彩！
结局:我妈给我的爱其实不止这些。它们就像我珍藏在记忆中的一片片树叶，从雾蒙蒙的空气中渐渐飘落，似乎永无止境。母亲可能在我心里占据了很重要的位置，的确，因为我去过乡愁，知道了什么是母爱。。。。。