家长和老师耍花招怎么办？

嘿，t有

原文2022-11-19 07:36

密切注意

某小学两个五年级学生特别调皮。他们上课经常说话，小动作，影响老师讲课和学生出勤。下课后经常追逐打闹，违纪现象很多。经班主任和班主任反复教育，无效。班主任把他们送到学校政教处处理。政教处主任让孩子把家长叫到学校，处理孩子的违纪问题。孩子不愿意叫，怕家长来了打他。政教处主任请示校长和分管政教处的副校长后，决定让孩子停课，写检查。只要考试深刻，愿意改正错误，就去上课。孩子们会在一节半的课上检查并写好。政教处主任看到离下课还有十多分钟，就说你们两个去校园里转转，看看哪些同学把纸片扔了，只捡纸片，其他的都不要。这两个学生不到十分钟就完成了。然后两个学生复课。然而，其中一名违纪学生的家长在得知自己的孩子被停课写字检查并捡起校园学生乱丢的纸片后，来到学校大闹，称学校无权阻止自己的孩子写字检查，更不能让孩子在校园里捡纸片，并声称要在教育局起诉学校。许多人无法说服父母。面对这样的学生和家长，学校应该怎么做？

每一个老师遇到这样的学生，应该说遇到这样的家长都会有破口大骂的感觉，甚至想抓住家长痛打一顿:世界上有这样不讲理的人护着自己的小腿吗？老师只能想想了！

真的吗？每当遇到这样的家长，学校领导只能笑脸相迎，赔礼道歉，把所有的责任都推给老师——一是为自己硬说，以便中间方便，二是想尽办法推卸责任，让家长改变直接方向。这时候老师就成了受气包和背包客。

对于这样的家长，无论孩子怎么“表现”，老师都不会再“惹”孩子了。但也不是绝对不去理会孩子，而是尽量避其锋芒，不与他发生直接冲突。

如果老师对这种家长的孩子视而不见，家长可能又会吵起来，因为家长会说老师不负责任，无视自己的孩子。所以老师对这类学生不能完全不管，也不能管的太严。

如果不在乎，会毁了班里其他同学，让老师不安。如果你对那个学生太严格，你会再次被你的父母困扰。

遇到这样的学生，恐怕要求家长不仅无助于解决问题，还会增加老师自身的困难。

遇到这样的学生和家长，老师首先要做的就是管好自己。

学生越爱捣乱，就越喜欢挑老师的毛病。他满脑子都是缺点，却看不出来，也不承认。所以老师遇到这样的学生，要管好自己的言行。