小学视频家访
1.一些网友认为奖励可以鼓励孩子变得更加积极。在老师上传的视频中，我们可以看到，她班上的这个？学霸？除了家里满墙的奖状，还有其他由学生家长串起，挂在空中的奖状。场面非常壮观。有网友看了这个视频后表示，证书真的可以鼓励孩子变得更积极，不然这个同学就不会成为学弟学妹，也不会在老师家访的时候专心做作业。还记得小学的时候，当时的班主任在六一儿童节活动中给了我一个，鼓励我更加努力学习？优秀少先队员？奖状。正是因为那张证书激励了我，为了以后能拿到更多的证书，我会更加努力的学习。我成为大学生后，为了拿奖，也参加了各种和我专业相关的学术竞赛。通过参加比赛，我的性格变得越来越外向，学习成绩也一直名列前茅。所以，我也认为，奖项确实能让学生变得更好。
第二，有网友认为学校不应该颁发太多奖项，这样会失去奖项的本来意义。以前想拿证，要和其他同学激烈竞争，才能拿到证。但从目前的教育体制来看，学校给学生颁发证书似乎是一件很平常的事情。许多学生说，他们学校经常给学生颁奖。只要学生努力，拿到证书并不难。所以有网友认为学校不应该给学生颁发太多奖项，这样会失去奖项的本来意义。如果奖项本身数量少，那么它的含金量会比较高。但是如果奖励数量多了，它的价值就会越来越低。学生不明白获奖有什么值得高兴的，也不明白为什么要努力才能获奖。
3.有网友认为无论是家长还是老师都不应该用奖项来评价学生的表现。有网友认为家长和老师都不应该用证书来评价学生的表现。能拿证的学生很优秀，但不能否定没拿证的学生。这就相当于一个班里有两个成绩差不多的学生。为了拿到证书，他们都非常努力地学习。最终成绩出来的时候，只有一个学生拿到了证书，另一个学生因为一点小失误，错过了证书。这时候老师不仅要表扬拿了证书的学生，还要表扬另一个非常努力的学生。我们可以用证书来表扬学生，但不能用证书来肯定或否定一个人的努力，这样只会让学生心理不平衡，影响心态。
其实这几类网友的评论都是合理的。学生为了奖项努力可以理解，但是学校和家长也应该给学生更多正确的引导，让学生明白即使没有拿到奖项，自己也是优秀的。