小学托管班老师中途下课，校长该怎么办？
在这种情况下，委托人可以首先采取以下紧急措施:
建议现在就考虑让学生转班，由新老师接手，开始过渡。这个过渡速度一定要快，要注意学生的平稳过渡。
有两点需要注意:
1，召开家长说明会。
把老师辞职的情况说清楚(不能隐瞒)，介绍新老师(一定要比原来的老师好)。如果还担心生源流失，可以考虑送一些课时(甚至另一节课)，这是抓住家长的心。
2.选一个优秀的新老师接手。
新老师一定要选一节精彩互动的课，在给学生上过渡课的时候让课堂充满乐趣，让学生快速喜欢上新老师(可以适当赠送小礼物)。
采取措施后，校长是如何思考和处理的？
你不能禁止老师离开。如果出现这种情况，机构应该这样思考这个问题:
1，首先，自我反省。
如果老师再把学生带走，校长会反思自己:
是什么原因导致老师离职？
是老师对工资不满意还是晋升制度有问题？
是福利待遇让老师不满意还是中层管理人员和老师有矛盾？
校长要打通与教师的信息渠道，及时了解教师的工作和情绪状态，出现问题及时调整，把教师的离职意向扼杀在摇篮里。
2.建立教师人才梯队。
对于骨干教师，你可以看重他们，但不能依赖他们。把所有的鸡蛋放在一个篮子里是不明智的。同样，校园只靠一个骨干老师也是危险的。
你要做的是建立良好的教师人才梯队，通过相关课程培训复制优秀教师，避免校园被某个名师“绑架”；同时也会打击骨干教师“拥兵自重”的心理，降低管理风险。
3、细化教学流程，避免骨干教师包办一切。
所谓教学流程细化，就是不同的老师负责不同的工作环节，比如教学、招生、运营、售后等。，一个老师照顾不了，从而降低了老师的不可替代性。这样，骨干教师在能力上“自立门户”的可能性就大大降低了。
4.用情感维护老师。
人是感性的动物。对于老师和工作人员，除了付出优厚的待遇，也要学会用感情去维护。比如，除了逢年过节给老师发福利，还可以适当向老师家长表达问候；老师可以对生活中遇到的困难伸出援助之手。
当老师和你感情很深的时候，他不会轻易离开。在和老师聊天的过程中，可以适当透露一下办学创业的艰辛。比如房租有多贵，学生招聘有多难，竞争压力有多大等等。，让骨干教师知难而退，从心理上瓦解他们“自立门户”的倾向。