求上海小学一年级语文教材

(1)复习音节，看图学音节词，培养学生学习拼音的兴趣。

(2)能够按照一定的顺序观察图片，说出其含义，阅读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”等词语。

(3)能够正确、流利、有表情地朗读儿歌。

二，教学的重点

复习汉语拼音，认识8个汉字。

三，教学难点

能够顺序观察图片，说出图片的意思。

第四，教学方法

游戏法、示范法、小组合作法。

五、教学准备

投影，挂图，课件。

第六，教学过程

(一)复习旧知识

1.展示元音卡片an，en，in，un和ü n..

2.给我看两张拼音和三张拼音卡。坐火车读书；(兔兔兔兔，开门，谁来开？)按名字念，一起念。

(二)引导新知识

老师:同学们，这节课老师想和你们玩一个“传包裹”的游戏。

1.从图片中学习音节单词。

方法:找人打鼓。当鼓声停止时，戴着花环的学生上台画一张音节单词卡，念两遍。

(1)玩游戏“传花环”。

(2)老师出示音节单词卡。

(3)展示实物图纸、铅笔盒、字典、卷笔刀。

读一读，说一两句话。学生上台画卡片地图。

(激发学习兴趣，吸引学生注意力；创设情境，让学生展开想象。)

老师:学生学得真快！为了放松，我们都坐上氢气球，一起去郊外玩吧！

2.看图按顺序说图，学句子，读。

(1)一步一步演示山、田、树、果园的课件，问:“谁愿意当小导游，给我们介绍郊区的美景？

学生说:远处，近处，左边，右边是什么？

训练学生看图说话。)

用“郁郁葱葱”、“一望无际”、“又大又红的苹果像红灯笼”等词语依次介绍美丽的大草原。

丰富学生的想象力，培养学生主动学习的兴趣。)

1先介绍给你的朋友。

(2)舞台指的是画面。

(2)老师贴小动物图片(小鱼、老鹰、兔子等。).

老师:(备图)美丽的大草原要举行盛大的宴会了。看啊！有哪些小动物来到了大草原？

(3)想当导游的同学赶紧把这热闹的场面介绍给老师和你的朋友们吧！

像讲故事一样，学生按照一定的顺序讲给老师和朋友听。然后让想上台说话的同学看图说话。

让学生主动学习，锻炼说话能力和观察能力。)

老师:每个人都玩得开心吗？但是你知道文林和孙艳将在哪里比赛吗？

3.学会读儿歌。

(1)展示幻灯片(童谣)。

分组读，但不要问小老师。按名字读。

(2)展示课件演示爬山的过程并朗读(配音乐)。