提高小学生阅读能力的有效方法

1，示范性指导。榜样的作用非常大，孩子的模仿性很强。根据学生崇拜英雄、名人的特点，我经常讲一些名人爱读书的故事，以身作则，鼓励他们爱书，向书学习知识。平时有意识地介绍一些老舍、叶圣陶、冰心等爱读书名人的故事。这种名人“效应”产生的力量不可小觑。

2.师生互动。课后经常和学生一起读书，一起读古诗，让师生互动。在互动中激发学生的阅读兴趣，学生利用这种无声的教育达到最终的阅读效果。阅读时，教师要表现出热情、兴趣和喜悦，对孩子有强烈的吸引力，让学生在浓厚的阅读氛围中体会到老师对阅读的重视，从而自觉地开展阅读活动。我经常给学生讲我小时候的学习，给他们一个绝对正面的启示:读书很有趣。这种师生互动就像一种很好的催化剂，激起了学生对阅读的浓厚兴趣。

3.营造氛围。营造教学氛围，在课堂上随意以身作则，当学生说出一些精妙的话语和精彩的段落；当一些学生讲述一些其他学生不知道的科普知识时，教师要及时鼓励和表扬，这样会在学生中营造一种阅读氛围，在浓厚的阅读氛围中激发他们的阅读兴趣。