学生如何正确使用手机？

一、中学生使用手机的优势:手机作为一种高科技产品，确实可以给我们的生活带来很多便利，学生可以通过手机及时联系父母。学生外出游玩或在外地遇到危险时，可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师反映自己的学习情况。多和以前的同学交流，可以保持原有的友谊；多和现在的同学交流可以增进感情，可以用手机讨论问题。有些手机的拍摄功能可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时使用；通话记录功能，不像家里的电话，别人不在家的时候打电话，电话就记录在手机里，方便查询。手机本身小巧精致，便于携带。二、中学生使用手机的弊端:手机成了考场作弊的帮凶，影响了考场秩序，助长了学生的不良风气。一些学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响了他们的休息和学习。有些同学盲目拿手机和别人的比，形成攀比的不良风气。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对于那些没有手机的同学来说，容易造成心理不平衡。在攀比之风的影响下，一些同学开始盲目追逐，因为手机更新换代非常快，外形和功能日新月异，同学们会炫耀自己的家和父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，不上进，给父母增加额外负担，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课的时候，有的同学手机没关，突然打来电话，影响了所有同学的出勤，给整个教室带来了不愉快的情绪。手机对人体有辐射。很多广告只说手机有多少高级功能，却不提对人体的危害。青少年正处于生长发育的黄金阶段。如果他们因为手机对身体造成了伤害，也不会后悔。总之，中学生使用手机确实存在很多问题。为此，我们建议电视、广播、报刊杂志等媒体多做公益广告，引导学生正确使用手机；手机厂商要在电话卡上印上关于手机的温馨提示，比如“上课请关闭手机”。学校要积极引导学生正确使用手机，宣传教育学生正确使用手机，防止学校攀比，积极开展丰富多彩的课外活动，引导学生远离手机的负面影响，专注学业；家长要积极配合学校工作。父母不应该盲目溺爱孩子。在孩子要用手机的时候，要正确教育孩子，增强孩子的判断能力，有意识地培养孩子的理财能力，为孩子树立正确的消费观。作为学生，我们应该培养正确的消费观和节俭的好习惯。尤其是在科技高度发达的信息时代，我们更应该对问题有一个明确的态度。物质上不能有“人无我有，人有我有，人有我攀”的想法。况且我们的任务是好好学习，要多一些理性，少一些对其他影响学习的事情的盲目。