眼耳耳是什么年级的课文？

这节课的识字与孩子的日常生活息息相关。课文的学习遵循了儿童在这一阶段的学习规律。一、从学生熟悉的生活场景图入手，引导学生认识自己身上的身体部位名称。然后从生活中的俗语中学习，引导他们学习标准的生活习惯。

教学目标:

1.看图，认识“嘴，耳朵”等七个新单词。

2.我会写“口眼”等四个字和过、留、弯等三个笔画。

3.正确阅读课文。联系生活了解坐、站、走的规范。