中学教师个人年度工作总结
中学教师个人年度工作总结1一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
二、教育教学:
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1，课前准备:备课。
2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
3.了解学生原有知识技能的质量，采取相应的教学措施。
4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.教室里的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。
6.为了提高教学质量，还要做好课后辅导，特别是后进生的转化工作。我们应该努力从友善和表扬后进生开始。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和后进生谈话时，要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重，先说说我们工作的不足，再批评学生。
7.积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
三、工作考勤:
我热爱我的事业。积极利用有效工作时间做好本职工作。在工作中，我严格要求自己，努力工作，能完成学校交给的各项任务。同时也经常在课后联系学生，时刻关心他们。当然，教学中也有不足之处，需要今后进一步努力。
总之，现在社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天做出自己的贡献。
中学教师个人年度工作总结2我做中学教师很多年了，今年的工作就要结束了。我不得不惊讶于时间的快速流逝。今年，我是一年级xx班的数学老师。现在看到一年就要结束了，我也要对一年的工作做个总结。
一，学生教学工作
作为一名教师，我的教学工作很重要，肩负着教好学生的责任，压力很大。这个学年，我备课特别用心，每节课都做了详细的教案，方便我讲课。备课的时候，我会把上课要讲的知识都写下来，这样对教材会更熟悉，对课堂知识的讲解也会更全面，让学生在讲台下学得更好。工作之余，我也会和老师们探讨如何教学，探索适合学生的教学方法。
二、作业布置和作业批改
作为学生的老师和中学老师，我在布置作业方面有自己的方法。我每天给学生布置的作业是适度的，因为知道作业太多，效果不是很好。每周布置两到三次课堂作业和两次家庭作业，让学生在完成作业的同时复习书本。批改作业是老师的职责，所以我会认真批改学生交来的作业，指出作业中的错误。批改作业也可以帮助学生了解自己的学习情况，知道自己的水平，对我的教学也有帮助。
第三，成立数学学习小组
高一学生还处于基础阶段，所以为了打好自己的数学基础，我组建了数学学习小组。班级分成六个小组，每组七人，每组由一名数学好的学生带领，以帮助数学不好的学生。这个措施我已经实施了一年，现在可以看到效果了。全班一个数学成绩直线上升，班里的数学总成绩也比往年提高了不少，也证明了这种方法是正确的，可以帮助高一xx班的学生提高数学成绩。
学年过得很快。总结自己一年的工作，发现自己做了很多，尽自己最大的努力完成老师的工作。这一年，我从个人工作中获得了更多的经验，我的教学能力得到了进一步的提高，我比以前更受学生的欢迎，我建立了良好的关系。有了新气象，相信明年我对学生的教学会更上一层楼。
中学教师个人年度工作总结3转眼间，在与学生相互学习、共同生活的生活中，已经接近年底了。这学期，我已经顺利完成了这学期的工作。回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实。我的教学思想和教学水平有了很大的提高，取得了一些成绩。我将这学期的个人工作总结如下:
教育教学工作
这个学期，我在八年级156班和157班教英语。经验告诉我，对于今年的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，结合教材和学生的实际情况，学生就会对英语学习失去兴趣。如果你失去了兴趣，你就不会学好英语。因此，我不敢怠慢教学，努力学习，勤奋钻研，注重在实践中积极探索新的教学方法，致力于英语课堂教学的研究，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自己制作教具，开展英语专业活动。让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。因为课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，做了很多市级英语学科的教研课。在开展教研活动时，积极无保留的听课，积极促进其他英语老师的成长，得到了领导的好评。感谢我的不懈努力和学校领导的支持与帮助。这学期我教的学生英语学习都很好。我会更加努力，将来把这个班的英语水平提高到一个更高的水平。
思想政治方面
在这学期的教学工作中，
自始至终，我一直以认真严谨的工作态度和勤奋不懈的工作精神从事英语教学工作。我积极响应学校的各种号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则严格要求自己。积极思考需要进步。在教学中，我们可以以身作则，关心学生，帮助学生对学习英语充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
就专业素质而言。
为了适应课程改革的需要，我一直在研究新的教学理念，探索新的教学方法，并不断将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。我做过很多城市和学校的英语教学设计课程，深受好评。我积极参加学校组织的专业学习和市里组织的各种英语培训，努力学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和方法。并积极与我校其他英语老师一起研究教材和教学方法。同时可以毫无保留的发表自己的观点，提高自己的专业水平。在假期，我也认真学习英语，这样我可以提高我的专业水平。
总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高自己的素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心和努力迎接未来的挑战。
中学教师个人年度工作总结4对于四中来说，2019是丰收的一年，也是辉煌的一年，这得益于上级领导的关心帮助和全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先的意识，狠抓学校内部管理，提高教育教学质量，改善校风，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛好评。过去一年的工作简述如下:
第一，加强道德教育，创造良好的教育环境
(一)加强思想政治工作，夯实务实和谐的思想基础。
我校高度重视师生思想政治工作，长期以来有效发挥德育主阵地作用，使德育渗透课堂，溶于平时。教师要树立终身献身教育的高尚理念，保持乐观积极的心态，爱生如子；对学生实施理想教育和感恩教育，进一步提高思想认识，引导学生形成尊师爱学的良好习惯。
(二)加强硬件设施建设，营造优美整洁的校园环境。
一年来，我校立足实际，平整了校园，美化了墙壁，打扫了教室，改善了设施，布置了标语，更新了黑板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创造了优美和谐的校园成长环境。
(三)开展丰富多彩的文化活动，为多方教育成长提供平台
我校德育注重多方面的教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。多次邀请专家学者来我校讲学。中国感恩教育专家王鹏的《感恩我们要行动起来》、林州交警队XX队长、* *镇派出所XX所长的《法制教育与交通安全》等报告受到了全体师生的热烈欢迎，对学生的成长具有深刻的启迪意义。学校还组织学生观看讲座和视频。《红旗渠边的好孩子》让学生兴奋，《约翰·柯蒂斯》让学生难忘。
(四)高度关注校园安全，营造安全健康的成长环境。
“安全无小事”，为确保学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制”，实行教师轮流值班制度；这些措施通过消除校园内外的安全隐患，为学生创造了一个安全和谐的成长环境。
(五)实施家校共建统一和谐的“大德育”环境。
学校召开家长会，深入家庭开展“收心”工作，期末发出《致家长的一封信》，与家长沟通密切配合，跟进学生教育，构建和谐统一的教育环境。
第二，搞好教研。
教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别注重以“备、讲、助、考、思、研”为核心的教学常规管理。
学校提倡“提前一周备课”、“集体备课”。各科需要提前一周备课，同年级老师和同学集体备课，* * *准备教学内容、学生实际、教法、学法、习题；在教学中，要统一目标，统一重点，统一进度，统一测试。各教研室定期检查教师的教案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业；学校通过推门听评课、学生评教、随时召开学生代表会议等方式了解每位教师的教学情况，并与教师年终工作量化考核挂钩，规范常规教学工作。
中学教师个人年度工作总结5这是我在xx中学工作的xx年。回顾一年的历程，感触颇深，作品中的一幕幕浮现在脑海。
20Xx年xx月，一开学就投入到包河区课堂教学大赛的准备工作中。作为一个有着17年工作经验的老师，我知道这次比赛的机会很难得。回想当年，我眼看着比赛机会一次次从我身边溜走，却没有机会参加。我等了xx年才有机会参加。这八年的等待让我充分认识到竞争机会的重要性。到了六十四中不久，我自然不敢把这个机会给自己。校长得知情况后，亲自找我谈话，鼓励我，让我认真准备比赛。所以我才获得了这个难得的资格。那一天，王校长、董主任、张组长以及小鱼集团的同事们不辞辛苦地陪我到魏岗小学参加比赛，给我勇气，为我加油。没吃早饭，董主任递给我一颗小糖补充能量。轮到我上课了。何老师帮我擦黑板，插u盘。当我走下讲台感到口渴的时候，王老师已经给我沏茶了。
这一次又一次的关心和帮助，让我感动，让我难忘。
课堂教学评价结果还没出来，包河区普通话竞赛又开始了。董主任找到我说:“小美，你可以去参加这个比赛了！”我心想:这怎么搞得这么糟糕，我刚结束比赛，只给学校一个参加这个比赛的名额？于是我婉拒了，但董老师说:“就你，我觉得还可以。”尊重胜于服从，所以去吧。这时候我想起了校长多次在公共场合夸我普通话说得好，现在又加上了董老师这样的信任。我该怎么办？如果我做不好，我会很惭愧，领导也会很难看。比赛当天，我抽完彩票后，一直等到晚上六点才轮到我玩。如此漫长的等待并没有消磨我的游戏精神。正是因为领导的信任和鼓励，我才顺利获得了一等奖。
然后课堂教学评价结果出来了，我是那个队的一等奖。教研室安排我在包河区十年课改成果展上上了一节示范课。当我站在Tun小报告厅的讲台上，听着优美的音乐，背诵詹天佑慷慨激昂的话语时，坐在前排的同事可能看到我突然停顿了几秒钟，因为我的眼眶红了，喉咙哽咽了，泪水涌上了眼眶，因为我看到了台下的校长和我亲爱的同事们，我想到了你们给我的所有关心和帮助，想到了我能拿什么来感谢你们。一瞬间，我控制不住自己，流下了失望的眼泪。
时间还没来得及冲刷历届比赛留下的辛苦，学校就迎来了创建合肥特色学校的艰难阶段。这是一场硬仗，全校动员，大家一起上阵。我更加责无旁贷。为此我不仅定时把工作带回家，还连续加班，以至于我妈都怪我不关心家人，甚至晚上从舒城跑到合肥去检查，因为一般人都不敢相信学校会加班这么久。评估验收那天，为了做好服务工作，我从早到晚开着车到处跑，从西城到东城，从到北城，山香张雅苑，还有市教育局和陆老师家，我来回跑了四趟。可以明确的说有12单边。一天下来，虽然很疲惫，但是感觉很充实，因为我把这当成了感谢学校的实际行动。
我忙忙碌碌的完成了第一学期的工作，办公室工作也渐渐的开始了。新学期开学后，我明显感觉比上学期轻松了一点。3月，学校安排我去屯溪路小学挂职学习，同时担任六年级语文老师和正常的办公室事务。突然，我太忙了。我过去过着有规律的生活。晚上睡觉，一般不超过九点，但这学期几乎享受不到这样的待遇。工作到凌晨零点是常事。老师们可能还记得，我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑。当时我得了重感冒，喉咙发不出声音。晚上大家都在放松的时候，我却要坐在电脑前加班到深夜。因为任务小，64个任务我一个都不敢懈怠。
我很感激学校，所以我可以加班。因为心里的这种感恩情结，一年来无数次中，我只报了一次加班。那是因为校长明确指示我这次要加班，而且涉及到教务处、政教处、教研室、总务处的相关人员。这次报加班是“有必要”的。在这里我要说明一下，秦发林老师陪我加班一次，我也没有向他汇报，因为他是我的好朋友。这个加班是为了学校，也是为了我。我不举报，也不能举报他。我知道学校不在乎我的加班费，校长也不会不同意这几百块钱。不过，我觉得学校对我不错，做点小事也算是奖励。
作为办公室的服务人员，行政工作做得再好，如果没有教好学生，绝对是“大罪”。为了在不影响正常教学的情况下做好繁忙的家务，除了早起改作业，从早到晚上班，没有别的办法。如果我早上要去屯小，我会早早去学校，安排好学生早上的学习然后开车去屯小。来屯小，经常遇到办公室门打不开的情况(我没钥匙，别人不来)。好事多磨，我的学生没有受到我繁忙的杂务的影响，他们在期中和期末质量检查中取得了优异的成绩。
教好学生是我们的职责，服务好学生也是我们的职责。相对于学校给予我的关心和爱护，我所做的一些事情是微不足道的，所以我心里一直保留着一些冲动，一点想法和一种情结，想着为六十四中的发展贡献自己的全部力量。但是，风云变幻，不是我的意愿可以控制的。下学期就要离开我打算工作一辈子的六十四中了。各位领导、各位老师，你们的关心和帮助让我感动终生，在此说声“谢谢！”“我会永远保持对64中学的这份感恩之心。谢谢你
中学教师个人年度工作总结从XX年7月6日开始担任高一语文老师兼班主任，本着对教师工作的热爱，努力做好自己应该做的事情。下面总结XX年来的工作:
首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚放学。而且经常放弃休息日，组织学生课外活动，与学生建立和谐友好的师生关系。课后经常和学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识地培养他们的合作精神和集体荣誉感。经过一年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会了耐心和关心他人，获得了年级跳绳比赛女子三等奖，踢毽子比赛男子二等奖，班级文化建设二等奖。他们的学习成绩也在整个年级稳步提高。
其次，作为一名语文老师，我积极研究教材教法，结合新课标，让课堂生动有趣。每次认真备课，都查阅大量的背景知识，注重学生能力的培养，在校内外的各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取他人之长，以便运用到自己的教学活动中。语文是一门比较活泼的学科。在教学中逐渐找到自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创造性思维，提出自己的观点。
最后，就我而言，我的思想和意志在过去的一年里有了很大的发展。珍惜每一次学习机会，参加校级、市级青年班主任培训，积极参加党章科研活动，是国家课题“校”。社区。家庭合作教育课题组成员。业余时间也看各种教育类书籍，充实提升自己。
近一年的教师工作磨炼了我，改造了我。在很多同事和领导的关心和帮助下，我取得了一些小成绩，获得了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜地发现自己已经成熟，逐渐认识到人生的意义和价值，这一切都激励着我更加热爱自己的事业，不断进步，继续前进。我相信随着时间的推移和阅历的增加，我会成为孩子们眼中的优秀老师。