在家风家训座谈会上的讲话

在当今社会生活中，演讲的适用范围越来越广泛，演讲的内容要根据具体的情况和场合来确定，要求真情实感，尊重听众。相信很多朋友都很苦恼写演讲稿。以下是我为您整理的家风家训论坛发言(精选3篇)，仅供参考，希望对您有所帮助。

在家风家训座谈会上的讲话1尊敬的各位领导、老师、同学们:

1，家风家训在父母的言传身教中，是充满正能量的。

记得小时候，我背着书包去上学。父母告诉我的是:要听老师的话，不要和同学打架，不要拿别人的东西。他们还告诉我，在外面见长辈一定要叫人，对晚辈要叫兄弟姐妹。大的叫叔叔阿姨，大的叫爷爷奶奶。礼貌、友善、诚实是父母教育的主要内容，也是家风的一种体现。记得有一次和同学打架，老师跟我爸妈说，我爸妈一直道歉，让老师尽量照顾我，不好就打。所以如果我在外面被欺负了，一般情况下，我是不敢告诉家里人的，因为我一说出来，我爸妈马上就会责怪我:“这得两个耳光，你肯定得罪了别人！”出了问题，首先要从自身找原因——这个对我的影响真的很大！

普通人的家风大多充满正能量。要把孩子培养成好人，老实人，老实做人，老老实实做事，尊敬长辈。教育我们做一朵出淤泥而不染的“莲花”。

2.好家风就是好学校。

现实在师范学校教育中，家风体现在孩子的一言一行中。我们常说这个孩子有家教，那个孩子没有家教。家教也是一个家风的体现，通过孩子的一言一行来表现。在一个家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校来说并不太需要担心，因为家长在平时的言行中已经帮学校教育好了。当然，也有一些家庭教育，家风不好的家庭，说明孩子也很难管理和教育。有时候连父母都拿他没办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，但对我们来说是一种规范、一种氛围、一种文化。好家风就是好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。

“培养良好的‘家风’也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是普及主流道德价值观最有效、最简洁的方式。“对于一个小学生来说，可能很难真正理解和领悟社会主义核心价值观，但通过挖掘学生家风中的优秀因素，融合核心价值观，让每一个学生通过耳闻目睹，学习和传承社会主义核心价值观的精髓。"

4.学校有责任和义务为家风传承贡献力量。

“家风是一种无声的教育，潜移默化地影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家庭教育与弘扬社会主义核心价值观融为一体，融入中小学教育的全过程和各方面，在学生成长中发挥重要作用。

教育局将组织学校开展“谈我家风”“家风故事”“我理想中的家风”“家风助我成长”“父母教我……”等主题活动，开展“好家风好家训”征文比赛和演讲比赛。要求各学校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大型课堂活动。传承中华民族的传统美德，弘扬社会正能量，也让父母更加注重自身修养的提升。通过活动，让学生了解家风家训，围绕传承和培育家风共筑“中国梦”，加强家校联系，强化“感恩父母、对父母负责”的意识，从而为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。

在家风家训座谈会上的讲话2。尊敬的领导、老师、同学们:

千百年前，钱氏家族奠定了“上有天堂，下有苏杭”的千年盛世，也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化的宝贵财富。《钱氏家训》不仅是钱氏子孙的行为准则，也是我们共同的“传家宝”。

一个人相当于一棵树，一个家庭就是几棵树。在家庭的带动下，可以影响周围的家庭，形成森林，形成大气候，从而影响整个社会的精神文明建设。因此，在临安建设良好家风，就是要以家风挖掘、弘扬、传承《钱家训》等传统文化精髓，弘扬作风，树新风，把社会主义核心价值观融入个人行动，植入群众心中。

在良好家风建设中，临安注重家庭，确立爱国爱乡、遵纪守法两条基本准则和诚实守信八个倡导方向。近两年，评选出近8000个家风良好家庭，举办家庭表彰仪式100余次，凝聚千家万户做好事。临安注重家庭教育，组织“好家风”到万家村宣讲，用身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观；开展“家风家训伴我成长”活动，学生和家长一起设立家训，一起晒家训，一起传递家风，让家风成为孩子成长的阳光雨露；以“诚信敬业”为主题，开展“好家风”进农家乐、进电商活动，让“好家风”产生口碑效应，带来实实在在的利益，从而培育起千家万户的好风尚。临安注重家风，通过“好家风”与党建、民风、村风的有机结合，在每个行政村建立“平安巡护”、“邻里互助”两支“好家风”志愿服务队，引导党员干部带头立家训，突出家训，传承家风；“好家风”优惠贷款、就业服务支持、有线电视优惠服务的推出，增强了“好家风”家庭的获得感，激发了千家万户向上的动力。

通过“良好家风”的建设，既弘扬了社会正能量，又激发了群众的道德情怀，更有效地凝聚了实现梦想由好到好的强大动能。临安会持之以恒，让“好家风”在钱王故里代代相传。

在家风家训座谈会上的讲话3。尊敬的领导、老师、同学们:

大家好！

我叫章子怡，我今天演讲的题目是我的家风。

家风，顾名思义，就是家庭氛围。那么，我的家风是什么？

那天晚饭后，我坐在沙发上看电视，却还在想:我的家风是什么？妈妈的声音传了过来:“作业写完了吗？”我没动。我面前的电视关了。“你现在应该做什么，你不知道吗？”唉！这句话我从幼儿园就开始听了。去做你的作业。“这是个老问题。做自己该做的事，记不住吗？”-这不是我的家庭风格吗？

从小到大，轮到我做作业的时候，电视从来不开，也没有噪音打扰我。每次做完作业就只能看电视或者玩电脑。小学的时候，不管是冬天还是夏天，每天晚上都要九点睡觉，没办法玩。现在上初中了，写完作业只能睡觉，周日才有空。原来父母是想让我养成做事认真，规律，科学的好习惯。

每次有客人来我家，我爸妈都教我怎么打招呼，也很热情好客；爷爷奶奶来了，我妈总会做一大桌子，最好吃的总是放在爷爷奶奶面前。螃蟹对他们来说也是最大的，而我妈只吃最小的。想起来，这不也是我的家风吗？尊老爱幼，礼貌待客，谦让。

当我这样想的时候，我似乎想起了很多。我们一家人在一起，要么关注国家热点。或者做一些好玩的游戏。从来没有听父母说过邻里之间的是非，也没有为亲友的得失争论过。他们只是认真做事，认真做人。这也是我的家风。做点有用的事，做个正直的君子，而不是小人。

我认为:我家的家风不是中华民族几千年的美德:贤惠，做事认真，为人中庸。

只有民族的才是世界的。我还想说:小家庭塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！

纵观中国五千年的历史，中国早就以礼仪之邦而闻名。孔子主张“仁者爱人”，以“仁”之心尊重、理解、关心、爱护、帮助他人，是社会和谐的重要因素。

国与国之间也是如此。有些国家总是以老大自居，总希望别的国家乱起来占自己便宜。你永远不能用“关心”的态度对待别人。今天挑些事，明天做些事。这不就是中国人嗤之以鼻的卑劣行为吗？

同学们，让我们携起手来，用千家万户的纯正家风和我们民族的精神去影响这个世界，让这个世界早日“善良”起来！

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