小学德育研究课题——学会感恩的实施方案

2013-2014学年第一学期

如今，孩子是家庭的中心。他们心里只有自己，没有别人。要改变这种状况，孩子要学会感恩，学会尊重他人。感恩教育贯穿于学校德育的始终，让学生对那些对我们好的人永远心存感激、感恩和怀念，有做一个高尚的人的思想基础。

一，选题及研究意义

1，问题。

要认真贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见，探索一条科学、规范、民主、和谐、人性化的学校管理之路。在当前改革开放的大背景下，青少年，尤其是小学生，头脑中缺乏一些基本的道德规范，即孝顺父母、尊敬老师、热爱同学。我校本着对症治疗的原则，尝试从古代文化典籍中选择儒家思想——感恩，培养学生的感恩意识。

2.意义

这个世界上有很多人在帮助我们，包括父母，老师，同学，各行各业的人。他们都对我们很好。我们该如何报答他们？教师要提醒和引导学生从小学会感恩，感谢祖国的养育，感谢父母的养育，感谢老师的辛勤教导，感谢学生的关心和帮助，感谢所有付出过生命的人。

二、研究的内容

感恩教育旨在唤醒孩子心中最美好的本性，从我做起，从小做起，找到善良和善良的源头，让每一个孩子都有一颗感恩的心，感恩祖国的培育，感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的帮助，感恩身边所有关心自己的人；那么这个人一定是一个集孝与孝为一体的高尚的人，所以培养学生的感恩之心势在必行。

每个年级段的具体内容如下:

大三年级:背诵弟子规则，学习礼貌用语，不挑食不挑衣。了解衣食来源，记住父母生日，老师会开“二十四孝”故事会。

中学:背弟子规矩，写读书笔记，习惯使用礼貌用语，不择衣食，帮父母做力所能及的事，规划生日。完成恋爱的作业，每学期开展两次征文活动，算一笔家庭账。

学长:熟记徒弟的规矩，按内容做事，每周写一篇自己的心得体会，阅读感恩之类的文章，熟练使用礼貌用语，不择衣食，不乱花钱，算家庭账。放学后，我帮助父母做家务，做一些力所能及的农活。每周一下午，班级会有一节专门的感恩课，交流感恩案例，评估感恩的效果。每学期完成恋爱作业，开展征文活动两次。

三、项目实施方法:

(1)支持和保证

完善强大的实验研究机构，组织强大的全校教师阵容。从老师和家长做起，“学而优则仕”，为孩子的成长树立良好的形象。

从博大精深的古代传统文化经典中提取可利用的资源，从当代社会实践和全球文化交流中，特别是从身边的事例中寻找素材，选择知恩图报的模式。

(二)实验的基本思路和实验策略

想法:

1，机构健全

2.营造氛围，选择一本传统读物:《弟子规》。

3.充分利用电化教育网络资源。

4.定期安排学生做一些力所能及的事情来感谢身边的人，并从中选出典型示范。

5.资料积累:收集保存文字资料、图片、典型视频案例等档案。

6.估价

实施策略:

1.树立廉洁的社会风气，增强校园品位自信。通过感恩教育，使学生在思想、道德、行为习惯等方面得到全面培养，个人品德和学习成绩自然得到提高，使学生懂得如何做人。

2.在课堂上创设情境，首先要让每个教师树立正确的素质教育观，着力教育学生做“人”。开发学生的智力是不够的，还要有健康的人格和丰富多彩的情感。引导学生了解自己的家庭，自己的父母，自己家庭的优秀品质，自己家庭的好传统，好风气。(www.fwsIr.com)引导学生认识到，在人的一生中，父母的关心和爱是最真诚无私的，父母养育之恩是取之不尽的。这种善良比天高，比海深，是世界上最伟大的力量。人类如果有爱，首先应该爱自己的父母。如果一个人连孝敬父母、报答养育之恩都做不到，谁会相信他是“人”呢？谁想对付他？通过具体的活动，努力将学生的感恩教育和对家庭道德的理解转化为道德行为和学习动机，实现知行合一。

3.鼓励和评价学生。

(1)本课题的研究旨在提高全体学生的道德素质，净化所涉及的校园和家庭氛围。它涉及面广，耗时长，应该督促和鼓励每个学生参与。

学校每周一组织班会，让学生交流自己为父母和家人做了什么，让学生民主评议，评选出本周“感恩活动”的模范和标兵。并记录在案，提交给课题组。

(3)学校建立长效机制，以分管德育的副校长为组长，班主任为组员，鲜少大队* * *监督检查，引导学生从小事做起，量力而行。长期坚持下去，形成习惯，酝酿品德，形成良好的社会风气。坚持把表扬典型“感恩活动”作为学校的一项长期制度。

(4)自考学生每周一下午互评一次，老师点评推广典型案例。让学生从典型事例中学习，并付诸行动。

⑤让家长每月对孩子的感恩行为进行一次评价，并将评价反馈给学校。

3.开展丰富多彩的感恩活动。

①选择好的文章和书籍。

②选择一张教育光盘。

(3)教孝经。

(4)为父母做一件事。

⑤给父母过生日。

⑥写感恩词。

⑦定期沟通

知道感恩的理由，实践感恩的行为，坚持感恩的传统。

四、项目组织

(1)组织结构

项目负责人:何永红。

副组长:、小、吴楚东、周北辉。

研究员:(任课老师)

(2)达到的目的:

通过感恩教育，让学生发扬感恩、尊老爱幼的传统美德，真诚待人，让孝心时刻在，而不只是一时的念想。懂得感恩给我们生命的人，给我们知识的人，给我们衣食住行的人……都处在文明和做人的道德大道之中。