小学四年级班级工作总结
小学四年级班级工作总结1我非常重视本班的安全工作，平时也会找时间给学生灌输有关安全的知识，不厌其烦地对学生进行安全教育。因为学生还小，所以我不仅对他们进行安全知识的教育，还注意在课余时间观察他们的动向。只要发现有学生有不安全行为，我都会及时教育，要求改正。回顾这学期的工作总结如下:
第一，培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生不要在学校玩危险游戏，不要在走廊打架，走路要轻手轻脚；出校门时，要求学生缓慢走过校门；在高速公路上，靠右行走，不要在马路上玩耍；按时回家。经常教育学生注意食品卫生教育，教他们不要喝生水，不能变质的食物。班里没有一起安全事故。
第二，培养学生的纪律习惯
首先要把学校的规章制度和《新生日常行为规范》落实到学生身上，经常利用班级活动教育学生如何遵守课堂纪律。平时上课，发现某个同学或某个小组做得好，及时表扬，在班里树立榜样。发现不良现象要及时纠正，班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
第三，培养学生文明礼貌的习惯
要求学生外貌美、语言美、心灵美。强化对学生执行学校《小学生行为规范》的要求；着装整齐，结合各种竞赛评比制度，鼓励学生自觉自悟。在语言动作上，他们懂得礼貌。无论在校内还是校外见到老师，都礼貌的喊一声“老师好”。同学们团结友爱，互相帮助，白找钱的情况屡见不鲜。
第四，做好家校联系。
老师要教好学生，不仅是校内教育，还有校内延伸工作——家校合作。放学后，我经常联系我的父母，得到他们的帮助。尤其是那些调皮捣蛋，学习慢的学生，在老师和家长的共同努力下，有了很大的改观，成绩上升很快。
在今后的工作中，要继续做好学生的思想教育和教学工作，努力培养新时代的好少年。
小学二四年级班级工作总结不知不觉，一个学期过去了。在这一学期中，我相信学生们学到了很多东西。作为班主任和任课老师，我也收获了很多。
在班级管理中，做到以下几点非常重要:
1，在早期阅读中，安排好主导阅读的学生，做好主导阅读，调动学生的阅读积极性，不要浪费宝贵的时间。下午作业的目的也很明确，就是让学生写好。在此期间，老师会做好辅导工作，督促学生使用正确的书写姿势。
2.在小组建设中，遵循24字教学模式，落实学校实施的小组建设具体步骤，提高小组的凝聚力，从而提高教学质量和学生的整体学习水平。
3、在校期间，做好安全教育和记录，保证学生的生命安全，提醒学生该做什么不该做什么，假期周末与学生保持联系，了解学生的安全情况，以便及时做好安全教育。
4.学生放学后的路队也要整齐，同时做好交通安全教育，提醒学生不要骑自行车，不要在马路上乱跑等等。
5.在文明礼貌方面，教育学生使用礼貌语言，尊重老师，团结同学，不说脏话，时刻监督自己的行为，做好本职工作。
6.在卫生方面，除了保持校园和教室的清洁，还要注意保持个人卫生。天气越来越热，一定要注意勤洗澡，勤换衣服。
在今后的教育工作中，我们应该做得更多:
1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，知识上做到课明、段明。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育，让学生上课不仅能专心学习，课后也能严格按照学校纪律和班规约束自己。
4.教育学生注意维护环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
6.在教学上下大力气，力争让班里的学生成绩在原有基础上有更大的进步。
小学四年级3班班级工作总结为推动班主任工作，提高班主任工作质量，使班级不断进步，现将本学期班级工作总结如下:
第一，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
众所周知，如果一个人只有先进的文化和科学知识，而没有良好的行为习惯和起码的道德品质，那么取得好成绩也是徒劳的。为了把学生培养成为四化合格人才，教师必须做好学生行为习惯和道德品质的教育。平时我组织学生学习《初级守则》和《小学生日常行为守则》，对几种常见行为进行讨论分析，让学生在比较中认识真相，明辨是非。此外，结合周课和思想品德课，开展现场教育，针对班级近期发生的事件进行课堂处理，让学生对行为的概念有清晰的认识，提高道德品质。
第二，加强科学文化知识的学习
在备课充分的前提下，老师尽量把课讲好，课后也不忘给学生指导。通过抓两头，促中间，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，认真辅导差生，采取多种方式与学生心灵沟通，善于打开学生心灵之窗，以理明理，以情动人，使学生从不爱学转变为爱学，从爱学转变为乐学，循序渐进，循序渐进， 善于发现差生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，帮助他们扬起自信的风帆，从而逐步转化差生，不断提高教学质量。
第三，培养学生一定的卫生习惯和参加体育活动的能力。
每周打扫一次。通常需要“三喷”和“两扫”。一定要先洒水再扫地。老师要批评卫生不积极不认真的学生。对身体健康突出的学生和老师给予鼓励，比如奖励一朵小红花，和班主任关系不大，但作为班主任，老师只需要在鼓励学生上好体育课的前提下，引导学生正确安排课间活动和课外活动。教育学生为祖国强身健体，将来为四化建设做贡献。
以上是我这学期以来在班主任工作中的探索。真心希望各位老师批评指正，让我把班主任的工作做得更好。
小学四年级班级工作总结4又一个学期转眼就过去了。回顾这一学期的工作经历，酸甜苦辣涌上心头。一开始接手这个班是一种后妈的感觉。经过一年半的接触，我逐渐发现了孩子身上的闪光点，越来越喜欢他们，母子之间的感情也加深了，工作也轻松了很多。以下是我的一些收获和感受。
第一，抓住机遇发展教育
四年级的学生是小学最关键的一年，所以对学生的教育尤为重要。学年伊始，组织全体学生系统学习校规校纪，使学生在思想上对自己有严格的要求。在日常学习生活中，采用榜样激励法鼓励他们，每周评选班级最优秀的学生上荣誉榜，给他们加分，多次违纪的学生从名单中扣除，严厉惩罚他们，极大激发他们的上进心。
第二，懂得付出，学会感恩。
现在的学生都是家里的独生子女。他们从小生活在被照顾的优越条件下，养成了凡事都要做，只知道索取，不知道感恩。班里也是如此，学生缺乏关心和帮助。
第三，充分利用家庭和社会的教育阵地。
除了学校的正规教育，家庭和社会的教育地位也不容忽视。很多家长在教育孩子成长的过程中，经历了很多误区。他们很焦虑，所以我经常和家人交流工作中的教育话题。在家长会上，我通过亲子互动的话题，讲述了如何做一个好家长，让每一位到会的家长都受到了深刻的教育。会后家长找到我，主动寻求教育方法。这样，孩子们在家庭这个大教室里有了称职的老师，增加了他们的关爱。
第四，反思与觉醒
回顾一个学期的工作，我静下心来反思。我觉得做一个名班主任，不仅需要热情和爱心，更需要耐心和真诚。工作中不能冲动，生气时什么都处理不了。不然会出问题的！
班主任的工作很复杂，不可偏废。关系到一代人的健康成长。所以要以良好的心态看待问题，以健康的心态解决问题。
小学四年级班级工作总结5这学期我教了四年级数学，在这学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐，明白了学好数学的重要性。回顾本学期以来的教学工作，数学教学工作总结如下:
一是在教学评价、教育价值观等诸多方面提出了许多新的要求。我们的每一位数学老师都全力以赴迎接这一挑战。他们以清晰的理念、全新的框架、明确的目标，对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准、课程实施建议有了更深刻的理解，在指导新课程标准的教育教学改革上跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生互动，* * *随着发展每一个数学教师都是课堂教学的实践者，以学生为教学改革的基本指导思想，在获得知识和技能的同时，能够充分发展自己的情感、态度和价值观，把数学教学作为师生互动的过程，* * *随着发展。学习环境和学习情境。在乘法的简单计算中，学生找到交换因子的位置和常数乘积定律，然后观察数字特征，改变顺序，加上括号，实现简单计算。设计体现了学生的自主探索和研究，无论是问题本身，还是已有的数据处理和数学结论的获取。
三、创新评价，鼓励和促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生学习情况、激发学生学习热情、促进学生全面发展的手段，也是教师反思和改进教学的有力手段。对学生学习的评价不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握，更关注学生情绪和态度的形成和发展；不仅要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的开放性，定性和定量相结合，定量采用等级制，定性采用讲评的形式，更注重学生掌握了什么，取得了什么进步，具备了什么能力。评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生发展。总之，我会本着教与学的精神，继续探索提高学生兴趣，促进学生全面发展的方法。
小学四年级班级工作总结6转眼间，本学期的教育教学工作已经结束，本学期我担任四年级三班数学等学科的教育教学工作。下面是数学教学总结。
第一，教学常规工作。
这个学期，我在教四年级三班的数学和其他科目。在工作中严格要求自己不迟到，不请假，没有课的时候要尽早到校写教案批改作业。通过上学期的教学，学生也应该了解了我的性格和上课方法。过了这学期，班级纪律比较好，只有黄不能完成作业和习题。
在教学上，虽然学生是不同层次的学生，但是10多人进来。所以在教授简单内容的时候，要照顾到他们，教学进度不能太快。这让已经理解的同学觉得是浪费时间。这部分学生觉得自己是在重复教学，导致上课反感和开小差。所以有时候他们在教学过程中会觉得教学时数不够，这可能是因为他们的教学水平太差了！也有可能是我做的还不够。
第一次和第二次月考成绩不理想。我自己研究了每个学生的试卷，找出了严重的错误，特别是大的分数，做了深刻的思考。我在瓦校长组织的年级组会上做了总结，虚心接受年级组老师的建议。瓦校长给我们班的同学做了问卷调查，检查了试卷，给我提了建议。谢谢大家的关心和指导。年级小组会后和同科的几个老师平时一起交流；我们几个老师积极参加公开课，取长补短，特别是最后冲刺阶段。我们找了往年的期末试卷设计了答题卡，又从网上找了一些试卷给同学们复习巩固。四年级几个班的大部分同学在接下来的月考和期末考试中都取得了不错的成绩。
第二，存在的不足。
人不是草木，人非圣贤孰能无过。在教学课多的那一天，如果不注意，就会读错、念错单词。缺乏控制脾气的耐心，看到学生不认真听讲打瞌睡就会大声批评。
第三，未来的打算。
以后要多向其他老师学习磨炼自己的脾气。在“班班通”设备的帮助下，我将努力提高自己的教学水平，激发学生的学习兴趣。时刻提醒自己所做的不到位，努力认真履行本职工作，为教育事业做贡献！