一班第二册家长会课件
一、活动目的:
以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现和一些需要家长配合的工作，成立家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育合力，为今后的教育教学营造良好氛围。
二、活动时间:
20xx年9月27日上午8:00(星期六)
三。地点:
一(3)班教室
四、会前准备
1，打印该类的家长签到表。
2.确保教室干净整洁，黑板布局美观，欢迎标语醒目热情。3.为家长会准备课件。4.为家长会准备教案。
动词 （verb的缩写）活动流程
1，家长签到。2.去操场看表演。3.班主任致欢迎词。4.介绍家长会的意义。
5.让家长明白家长在家庭教育中的作用。6.沟通如何培养孩子的独立性和自主性。7.父母应该如何引导孩子学习生活？
8.班主任对家校合作提出了一些合理的要求和建议。
9.老师和家长互动，回答家长提出的一些关于管理孩子的困惑和担忧。10，老师总结
六、班主任发言:开学已经有一段时间了，很多家长都渴望了解自己。
你的孩子最近学习怎么样？你在学校表现如何？学习能力和发展潜力怎么样？如何在家辅导孩子？每次父母朋友见到我，总会问:“孩子学习怎么样？”我先说说这个大家最关心的热点话题。每个人都在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，所以我就开门见山地说一下今天会议的几件主要事情:
第一个方面是关于日程安排:
1，学校课表是这样的。上午学生7: 50到校，11: 20放学，周一至周四下午16:20放学，周五15:40放学。在这里我想提醒大家几点:
(1).来接孩子的家长不要来得太早也不要太晚。如果他们来得太早，你会不耐烦。如果他们太晚了，孩子们会很焦虑。怕出意外，他们需要提前10分钟来。
(2)前来接孩子的家长请在校门口等候，等我带领孩子在门口排队，然后迎接孩子回家。避免让一些孩子因为混乱而趁机溜走。这种情况以前发生过。另外，如果是雨天，希望来接的家长能来教室门口接孩子。
第二个方面是关于国学的引入。
这种语文书需要更多的字来认，更多的字来写。量比较大，尤其是前段时间的拼音学习，已经涉及了70个会认字的人。能识别这些字的字只需要识别，不需要书写。最后的单词主要是要求学生记忆的，所以在课文学习过程中，家长会发现老师平时的作业就是这100个新单词的书写和400个单词的识别，每天都有。这是因为我们必须巩固课堂上所学的知识，所有每天写单词的作业都必须只有一个目的的听写。认字太多了，每天都要不断和遗忘做斗争，才能熟练掌握。从前段时间的听写检查和作业检查来看，大部分都完成的不错，谢谢合作。少数同学还需要加强巩固。平时和个别家长沟通过，需要家长进一步配合。
第三个方面是想对孩子入学后的“四训”提一些建议:
一个优秀的人才应该有健全的人格，良好的学习习惯和兴趣，所以以下“四个培养”非常重要。
1，健全人格的培养
它包含很多内容，如赏识教育、挫折教育等。，但各种良好性格形成的基础是文明礼貌的教育。一个文明礼貌的孩子当然会受到大家的欢迎，所以我觉得首先要让孩子明白，除了学习知识，更重要的是学习做人的道理。文明礼貌教育是基础。在学校，我们会教他们如何向老师问好，如何与同学友好相处。在家里，父母也要教会孩子离家时向父母问好，见到父母时向父母问好，尊重长辈，和在家里一样。
2.自理能力的培养
从入学开始，就要初步培养他们的劳动意识，尤其是自助劳动。一般来说，一个自理能力好的孩子，责任心是比较强的。虽然一年级还小，但还是会安排一些孩子做力所能及的事情，家长不要心疼。低年级的时候，基本上要学一些简单的劳动。比如铺被子，整理书包，学会把东西尽量放在固定的地方，洗小东西(手帕，袜子等。)，这些家务对培养孩子的责任感、尊敬父母、节俭等优秀品质非常重要。所以，作为家长，不要怕孩子弄脏了，有什么问题。试着放弃，让他们做一些小事。
3.学习习惯的培养
学生现在学的东西都是启蒙阶段，一切从零开始，好的开始可以为以后打下基础。上课的时候，我们会教他们正确的站姿和坐姿，还有拿笔看书的姿势，如何排队，走路，课后如何文明玩耍等等。不要小看这些看似琐碎的常规训练。这些好习惯一旦养成，对孩子会有很大的促进作用。相反，坏习惯一旦养成，想改就来不及了。尤其对于小学一年级的学生来说，学习习惯更为重要。与其纠正他们的错误习惯，不如在他们还是一张白纸的时候，引导他们往正确的方向走，引导他们往健康的方向发展，避免犯错。
(1)正确的书写姿势和良好的书写习惯:要求书写规范、正确、工整。孩子小，自控能力差，需要家长和老师不断提醒。其实只要认真写，就能写好。希望家长在孩子听写完之后，可以检查一下孩子的作业。他们一定要严格，不只是完成，还要做好，养成好习惯。
(2)固定的学习期:这里特别重要的是，孩子在启蒙阶段必须形成稳定的学习期，养成高效学习的习惯。让孩子明白，该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍。学习时要专心学习，不要做与学习无关的事情，比如喝水、吃饭、上厕所等。这些事情要在孩子开始学习之前就做好，让孩子从一开始就养成良好的学习习惯，为以后的高效学习打下良好的基础。同时，这也是训练孩子注意力集中，让他学会做一件事的好方法。我们提倡学生放学回家第一件事就是完成作业。一二年级是形成习惯的黄金时期，好习惯会让孩子受益终生。
(3)培养孩子的阅读习惯:孩子从小就应该养成每天读书的好习惯。虽然不能立竿见影，但会让学生终身受益。所以，作为家长，你最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读书，而是给自己树立一个读书的榜样。还提供健康有趣的读物。比如童书、童报。另外，和孩子讨论，发表自己的看法。需要注意的是，家庭的作用是学校所不能替代的。家庭阅读的好处不仅符合学校教育。对孩子的终身学习会有很大的影响。(4)按时上学、早睡早起的好习惯:我们建议晚上八点半睡觉。
(5)自己整理书包、准备学习用品等习惯:第二天任何一节课，前一天晚上都要把书收拾好，铅笔削尖，笔记本收好。这一点非常重要。因为如果由家长代劳，孩子第二天到了学校很可能就不知道把学习用品放在哪里了，往往会无所适从。另一方面，这其实也是在培养孩子的责任感。父母不应该认为他们的孩子做得不够好。例如，安排只会导致他们越来越依赖。养成习惯需要一个过程。4、生活习惯的培养
说到学习习惯，让我想起了孩子的生活习惯。我们班很多小朋友出门都是清新干净的，让人一看就觉得很舒服，真的很喜欢。这让我觉得在场的父母都很重视孩子的成长。当然，也有一些微妙的地方，只有部分家长注意。在这里我想提醒大家:孩子的指甲脏了长了就要剪；每天拿手帕，脏了及时更换；男生头发长的时候及时剪，天热的时候勤洗澡也是一个好习惯。大家都这么做了，无形中也给了孩子一个教育。有些家长来接孩子的时候，总不忘让孩子跟老师道别，或者自己跟老师问好。事情虽小，但久而久之，孩子变得很有礼貌，跟每个人都打招呼，很讨人喜欢。
孩子入学后，作为家长，要多接触老师，及时沟通，了解孩子的情况，给予有效的帮助。一个电话，一条短信或者一张纸条都可以。家长一定要支持孩子参加学校的各种活动，让孩子充分展示自己，锻炼自己的能力。还应该强调的是，不允许儿童在学校和家里做出相反的行为。在学校学习期间不要让孩子带玩具和零食到学校，尽量让孩子在没有零花钱的情况下存钱。每天下午在学校分发的牛奶要在学校喝。体育课当天要穿运动鞋，美术、音乐等科目要按照老师的要求带相应的用具。请提醒学生每周一升旗后穿校服。
可以说这是整个小学学习中最关键的内容。如果你没有很好地掌握你的知识和技能，你可以在将来弥补。如果你不养成一个好习惯，你会痛苦一辈子。比如正确的坐姿、读书姿势、写字姿势、爱护书籍、听别人说话时注意听讲、晚上写完作业马上整理好自己的学习用品、每天早上在家看书、背课文然后上学，这些都会让孩子终身受益。诚然，习惯的形成不可能一蹴而就。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们逐渐形成法律。这样你的孩子出去也不会比别的孩子差。至少他们的言行是规范的，有教养的。总之:培养孩子的良好习惯最重要。：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自身的努力，还有社会的关注和影响。这几个方面，前三个更重要，前两个更重要。因为学生有很大的可塑性，作为学生的老师和家长有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者。总之，我们努力不让一个孩子掉队，让好的更好。当然，我也需要父母的继续配合。俗话说:钱，你今天赚得少，明天就能赚回来。但是一旦错过了对孩子的教育，是永远无法弥补的。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝您的孩子健康成长，学业有成！
七、总结反馈
我们班的家长会终于落下帷幕，送走最后一位家长的时候，我长长地舒了一口气。为了这次家长会的顺利成功，我积极安排，精心准备，凝聚了全体师生的心血和智慧，特别是看到自己精心布置的教室，我依然有着深深的爱意，回忆起家长会丰富多彩的内容，非常欣慰。
家长的到场，说明家长对孩子教育的高度重视，也说明家长朋友对学校的信任，对我们学校工作的支持，对教育者的理解，真的很鼓舞人心。我向家长汇报学生的生活学习情况，近期在校表现，以及需要配合班级和学生具体情况完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满了温暖与和谐。家长们听了这个，特别满意，表示积极支持学校的工作。有的还建议老师应该严格要求孩子，帮助孩子改掉坏习惯。对学生家长进行德育、学习、行为习惯的培训，教授一些教育孩子的具体方法。并根据班级的实际情况与家长进行沟通，向家长展示学生半个学期来在各方面取得的进步。学科老师也会根据学科的实际学习情况与家长交流反馈。
通过这次家长会，我们也得到一些启示。
1，家长对新形式下的教育非常关注，对我们老师的要求也很高。作为老师，我们很多地方离他们的要求还很远。有些家长要求老师把孩子这段时间的行为和想法反馈给家长。有的家长要求老师对不同学习水平的孩子有不同的标准；有的家长要求老师加强思想教育，提出“老师的话比家长的话好”的观点。
2.也许是有条件限制，班级里学生太多，老师的时间太少，和孩子单独交谈的时间和机会更少。从和家长的交谈中可以发现，我们的老师还是不太了解孩子，很多孩子的内心世界，老师进不去，也没有真正了解和理解孩子的所思所言所行。
需要改进的领域:
我们教师应该克服上述所有困难，尽力做好儿童教育和教学工作。教师要从书籍、报纸、新闻媒体、网络等途径学习，不断提高自己的教育教学能力；老师和家长没有时间见面，可以电话联系；老师要抽出更多的休息时间，以生活为主题与孩子交流，与孩子玩耍，真正与孩子零距离接触。
总之，这次家长会圆满落幕了。希望这学期能发挥作用，让我们班的活动顺利进行。
一.活动主题:
家庭和学校共同努力形成良好的习惯。
二、活动的目的:
习惯终身受益。对于大三学生来说，良好习惯的教育是最重要的，这远比获取知识重要。老师们觉得，对于习惯了的孩子来说，家长的正确引导也起着非常重要的作用。通过家长会，引导和引导家长学习好的家庭教育经验，科学教学，形成* * *知识，引导家长积极配合学校和老师做好学生的教育工作，培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生健康发展。
三、活动准备:
1.提前通知父母开会的时间。让家长在会前做好充分的准备，以便及时参加会议。从孩子的学习习惯和行为习惯谈一谈自己的成功经验或困惑)
2.会前分发学生的作业和期中试卷。
3.老师回顾过去半学期习惯养成教育的得失。
4、班级布置(包括:把主题词写在前面黑板上，
5.安排会议地点
四、活动流程:
孩子从幼儿园入学是一个很大的跨越，做好幼幼衔接非常重要。孩子在幼儿园主要是玩耍，而在小学学习是主要任务，所以每个家长都应该在思想上和行动上高度重视。让我们帮助孩子顺利度过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。班里有比较聪明知识面广的同学，也有知识面窄反应慢的同学，差别很大。
一、学生开学以来的表现
行为习惯，课堂表现，学习反馈
表扬表现好的同学:(从听、说、写、考两遍、记笔记等。)
于青、胡宗瑛、、、许芸、陆、马凯、金、陈倪宇。
进步神速的孩子:韩愈、高、、、、韩秉国、孟思童、、马、、黄帅斌、。
上课套路做的不好的同学:主要是坐着不动，玩东西，不听课。
黄、金、高见
比较调皮的孩子:黄、金、
第二，家长发言
家长可以畅所欲言:可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯来谈谈自己的成功经验或困惑)
第三，班主任对学校习惯的形成提出了具体要求
(1)纪律
(1)班级之间的纪律是薄弱环节。孩子们在课堂上互相碰撞和打架。教孩子不要打架，走路轻一点。
(2)儿童融合教育。朋友之间有时候会发生一些不愉快的事情，比如碰撞受伤，小孩子之间你打我，我招你等等。这很正常。家长千万不要斤斤计较，发现情况要及时联系老师。
(3)家长要培养孩子的自理能力。孩子们在校内外自由活动的机会大大增加，各种危险容易出现，必要的安全教育必不可少。
(2)健康
1，修指甲，洗澡，勤换衣服，作业本干净，家里有书桌给孩子学习。
2.不要让孩子带玩具、零食等与学习无关的东西到学校，也不要让孩子带钱。
(3)学习。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后，家长要注意培养孩子良好的学习习惯。比如按时完成作业，不拖延；专心做作业，不要混日子；保持作业本整洁，不要乱涂乱画或撕毁。生活中不要事事亲力亲为，培养孩子查课表，整理书包，带好所有学习用品；放学后与孩子交流在学校学到的东西，以便家校合作，督促孩子更好地学习；给孩子准备一些有用的课外书，督促他每天定量阅读，养成阅读的好习惯。养成良好的学习习惯，对孩子以后的学习大有裨益。
1，准备必要的学习用品
让孩子逐渐学会在父母的帮助下准备学习用品，每天整理书包。削铅笔，准备很多书，擦干净橡皮。
2.陪孩子学习
一年级的孩子刚入学，自主学习的能力还不具备，回家写作业，读书写字都需要父母陪伴。做作业时，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势、写字姿势是否正确。同时要教会孩子全心全意做作业。他们不应该一边看电视一边做作业，或者玩一会儿。这样很容易分散他们的注意力，无法集中精力完成一件事情。将来，如果作业太多，他们就不能按时完成作业。此外，当孩子在做作业时，父母最好不要在家看电视、打麻将或频繁提问。如果能读书看报，会对孩子产生潜移默化的影响。
3.做孩子的学习助手
一年级虽然知识水平不深，但是知识量很大。比如语文每篇课文需要识别的生词就有十几个，而且大部分生词还是很复杂的。只凭上课听课的时间，他们真的很难认出来。所以我要求学生提前回家预习，最好是认生词，把课文读好，这样学生在课堂上很容易记住生词。虽然我会关注每一个上课的孩子，但毕竟我们的新教材内容多，课时少，所以每天回家一定要做好旧知识的复习。一年级的孩子在写作业的时候，如果有些单词不认识，或者有些题目不知所云，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
4.让孩子养成家庭学习的好习惯。
放学后，孩子上学还是会感到紧张，所以回到家就让他们坐在课桌前，摊开课本和作业本，复习当天学过的功课，然后按照记事本上安排的作业一个一个完成，然后自己检查。希望家长回家后尽到监督孩子作业的责任。每天都要看一眼作业，听孩子读单词、儿歌、课文。这样会非常有利于孩子养成及时写作业的习惯，提高学习兴趣。同时，你可以通过他们每天的作业了解他们当天的学习情况。
5.认真填写行为习惯养成手册，督促孩子尽快养成良好的习惯。
最后，我想送父母朋友两句话，一起鼓励他们:第一，教育孩子要以身作则。孩子是父母的镜子。第二，细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。孩子关注的细节越多，孩子的进步就越大。希望我们能在教育孩子的道路上成为志同道合的朋友。谢谢大家！
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