如何有效抑制校园欺凌事件的数学建模

1.根据网上的信息，答案如下:1。根据国家组委会确定的评分原则，基本假设的合理性非常重要。(1)根据题目中的条件进行假设(2)根据题目中的要求进行假设。关键假设不可或缺；假设符合问题的意思。2.合理的假设可以简化模型，从而反映模型的本质问题。如果考虑太多的次要因素，会增加模型建立的难度，理论和实际问题之间总是有差距，这是不可避免的。所有的理论模型都是理想的，但所有的理论模型都是有用的。3.假设就是把一个复杂的问题假设成一个简单的问题。当然，这改变不了问题的初衷。尽量假设一些不确定因素，即限制或忽略。4.数学建模多为开放性测试，主要是要有合理的假设。但这不是一次性的假设。你会在做题的过程中发现新的问题，要么改进模型，要么增加假设，就看你用哪一种了。参考网站见附件二。根据我的多次数学建模经验，答案如下:1。首先，多看一些优秀的论文，肯定会找到一种感觉，就是如何用建模语言表达问题。2.其次，每个人都有自己的专长，最合理的就是让最能写的人(这里指的是学术论文写作)来写。3.假设似乎只是建模的第一步。事实上，在整个建模过程中，我们必须不断地验证和改进假设，也就是改进模型。4.“在不知道做什么和怎么做的情况下给出一个问题”，这就涉及到题目的选择。每个人(或者每个建模团队)都有自己的好话题。在阅读一些优秀的论文时，我们只需要略读即可；有些是必须品味的。5.除了多看一些书和论文，参加培训和后续的建模仿真练习也是必不可少的。你已经对建模感兴趣了，剩下的就是努力了。相信会有不错的回报！