小学辅导员优秀工作总结
一年来，我在思想上积极要求进步，在工作上严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高思想素质，努力做好本职工作。我圆满完成了学校的各项教育教学任务，取得了良好的教育教学成绩。这一年的工作总结如下:
一是从思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针政策，提高政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作相结合，营造和谐的教育教学氛围，努力“让农民的孩子得到最好的教育”。作为一名教师，我始终要求自己是一名优秀的人民教师，做到勤学爱学，以身作则，为人师表，做学生的好朋友，不仅传经、教书、解惑，更是学生的朋友，帮助学生树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，他不仅要当好校长助理，做好学校的各项教育教学工作，还要当好一线教师的“骨干”和带头人，以身作则，为他们的教育教学工作提供必要的帮助和服务，圆满、认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师教育，努力建设好教师队伍。
教育质量关系到祖国的民族复兴，一所学校的教育质量取决于教师的素质。教师是学生教育和成长的主体。加强学校教师队伍建设是学校教育教学的关键。Xx中心小学有500多名学生，24名教师。开学时，协助校长一起研究教学分工，充分发挥每个老师的教学专长和教学优势。在教育教学过程中，要加强教师思想教育，开展“学规范、树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治专业学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的专业学习，努力建设一支高素质的教师队伍，推进高效课堂建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
第三，加强学校管理，搞好学校纪律和卫生，为师生提供良好的教育环境。
学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到校风校纪，关系到学校的社会评价和威信。一年来，我们认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律管理，让学生有章可循，约束自己的行为。设立红领巾值勤岗，在楼道和校园内监督管理学生的纪律和卫生，每月设置流动红旗。并将考核结果纳入班级管理，作为评优优秀班主任和先进班级集体的条件之一，极大地调动了班主任的积极性。xx中心小学通过管理，现在呈现出校风正、学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了轻松舒适的工作学习环境。
第四，加强教学管理，深入课堂，搞好教研，提高高效课堂建设。
(一)加强常规教学管理。
认真落实小学教研室教学工作要点，努力做到每项工作不走过场，深化教学改革，提高课堂教学效率，提高学校教学质量。在教学中，要认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督促教师按照20xx版课程标准认真备课，明确教学目标，按照高效课堂的教学要求设计教学方法，做到切实备课、真实备课。在教学过程中认真听课，根据xx中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。做好作业指导，作业做一整批。做好学困生工作，努力使全体学生共同成长进步。
(二)深入课堂听课，搞好教研。
课堂教学是每个教师教学工作的主阵地。为了得到教学工作的真题，直接走进教室，采取推门随机听课的方法。为了保证课堂教学的有效性，同年级同班教师集体备课，* * *一起讨论教材，吃透教材，明确教学目标，推行“先学后自主教”的教学模式，最大限度地提高课堂教学的有效性和效率。课后及时反思并认真讨论，找出课堂教学的不足并找出解决问题的方法。
(三)认真落实并抓好高效课堂建设。
为推进课堂教学改革，强调课堂教学的效率和质量，全面提高我校教育教学质量，我们在小学教研室高效课堂建设的指导下，根据xx中心小学高效课堂建设实施方案，协助校长实施数学、语文高效课堂教学模式。建立专门的高效课堂建设网易博客，将与高效课堂建设相关的文件、方案、教学模式、资料上传到网易博客并作为置顶邮件发送到邮箱，供大家学习和下载。为了促进高效课堂的发展、教学研究和学习，每一位老师都注册了人民教育论坛的账号，就教学中构建高效课堂的相关问题发表互动讨论，并参与人民教育论坛的集体备课，学习他人优秀的教学理念和教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师集体备课，互相听课，找出高效课堂教学的不足，课后互相讨论，寻找解决问题的方法，创新教学模式，改进教学方法。认真培训骨干教师，开展多学科多时段课堂教学观摩展示讨论活动。组织骨干教师上指导课，青年教师上优质课。有计划地组织中青年教师和骨干教师“走出去”，聆听名师高效课堂教学，学习借鉴他人经验。在大家的共同努力下，我校高效课堂建设初见成效，多次积极参加小学教研室组织的优质课堂活动。
第五，带头，亲自去上课。
为了更有效的获取高校课堂教学的第一手资料，做一个好的教师参谋，我在本学年亲自深入课堂担任数学老师。亲自研究、探讨和实践高效课堂构建的教学模式和教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义的学习过程中积极动脑、动词、动手，教会学生学会学习，真正为学生回到课堂，与全体教师一起积累教学经验，找出教学不足。
六、积极推进综合实践活动的开展，形成特色，营造教育氛围。
综合实践活动课程的开发是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。本学年，校长和我校全体教师经过多次调研，依托当地丰富的文化资源和学生的现实生活，将“美丽的自然——我的家”作为我们综合实践课程的主题。学校领导、综合实践教师潘长虹经过多次教学研究，制定了我校综合实践活动课的实施方案和课表，有幸成为丰润区16实验学校之一。通过综合实践活动，充分培养学生的合作能力、探索能力、创新能力和审美能力以及良好的行为习惯，同时培养学生认识自然、热爱自然、保护自然的良好意愿。这项工作正在一步一步地开始。努力把我校的贴纸打造成亮点，形成我校特色，营造良好的教育环境。
七。安全稳定的工作
安全稳定是学校教育教学的前提。我们学校教学面积大，最远的学生离学校有4、5里。针对这种情况，我们协助校长把安全教育放在首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行了全方位的安全教育，制定了切实可行的工作方案，特别是在处理突发事件方面，做到了事事有专人领导，分工明确，使我校的安全工作得到了有力的保障。利用“防灾减灾日”开展系列教育活动，提高学生安全意识，掌握安全逃生技能。利用安全教育课为学生学习一系列安全知识。由于安全工作到位，学校至今未发生一起学生伤害事故，学生身心健康得到有力保障。
八、加强道德教育，营造良好的育人氛围。
1.在“多样化贴纸”的指导下，在学校走廊布置了特色贴纸展板，让学生的思想在浓郁的教育氛围中得到升华。
2.充分利用升旗活动和班队活动对学生进行思想道德教育，让学生在活动中得到教育，提高道德修养和素质。
3.结合“爱祖国，爱家乡”主题活动和“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行黑板报评优、手抄报评优、演讲比赛等教育活动。
4.利用“每月学雷锋”活动开展雷锋精神教育，五一举行最光荣劳动教育，十一举行爱国主义教育。
一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结、和谐、积极向上的教师队伍，形成了良好的班风，圆满完成了各项教育教学任务。当然，我的工作还存在一些不足。今后，我将继续努力，认真学习教育教学理论，丰富专业知识，更新课改理念，为教育事业保驾护航。