为什么我国的校服不是全国统一的？有哪些类型？

要做到全国统一太难了:即使规定了颜色、款式、尺码、价格等相关数据，不同厂家也做不出一样的产品，更何况中国幅员辽阔，学生数量相当多，真的很难做到统一，所以中国的校服种类繁多。

第一，就校服的款式、尺码、颜色来说，虽然现在很多机器都是数码的，但毕竟是有色差的，甚至同一台机器出来的不同批次也不完全一样，更何况在一些偏远贫困地区，哪里有机器生产校服，哪里有人买得起？更别说统一了。换个角度说，中国国土面积960万平方公里，即使降低校服生产标准实现全覆盖，难度也相当大；再加上中国包含56个民族的人民，每个地区都有自己的特色文化，强行统一就更难了。

2.近年来，我国校服的款式逐渐美化，但通常是宽松的外套和裤子。有些学校可能会加简单的半袖。相对于日本的校服，中国的校服很少穿裙子，大多是裤子。图片这种校服款式最常见，小学、初中、高中、大学等不同班级的学校都有。原因是这种校服简单、朴素、大方，弹力适中，非常适合运动，而且从用料上来说，光滑易清洗，可以穿很多年。

近年来，西装风格的校服出现频率逐渐增加。有些小学、中学甚至大学会选择西装、领带、皮鞋、领结，看起来比较正式正式。从配色、款式选择、整体风格来看，都倾向于日系。相对于传统校服来说，可能有些不足，在运动上过于局限，所以补救的办法就是定制一套运动服或者自己带运动服，在体育课上替换。