小学有多少应用题

在分数和百分数三个基本应用问题以及更复杂的应用问题中，是基于“一个数有多少个分数(百分数)是另一个数”的应用问题。这是因为这类应用问题在实际工作和生活中应用广泛。另一方面，通过对这类应用题的学习，有利于理解百分数的基本数量关系。

应用题“一个数是另一个数的多少个分数(百分比)”的结构特征是:已知一个数和另一个数，一个数是另一个数的多少个分数或百分比。在这里，“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量。

因此，这类问题的本质是求已知比较量与标准量的分数或百分数，即求它们的倍数关系。

解决方法是:分数(百分比)=比较量÷标准量。找到标准量和比较量是解决这类问题的关键。

分析方法一般是找出谁在和谁比较，谁是标准，在找出已知条件和问题的依赖关系的基础上，区分比较量和标准量。

小学的一些应用题:如果两个量中有一个是未知的，那么首先要通过已知的条件求出这两个数，然后才能求解。为了准确找到比较量和标准量，还必须了解这类应用题的重点句型。

小学应用题技巧少数部分1。基本句型:

" A是B的分数(百分比). "

a是比较量，B是标准量，百分之几是百分比。即A与B的比值，A是比较量，B是标准量。句型是:“...是……”。类似的提法有:“..........................................................................................................................................................................其规律一般是:用“是”、“核算”、“相当”、“完成”等词语连接的两个量，前一个量是比较量，后一个量是标准量。

三年级一班有42名学生。有18人参加了游泳比赛。这个班有百分之多少的人参加了游泳比赛？

解析:“班级参加游泳比赛的人数”是参加比赛的人数与班级人数的比值，标准量应该是班级人数。

解:18÷42=18/42=3/7答:游泳比赛占全班3/7。

例2。机修车间有25名男工和20名女工。车间女工总数的百分比是多少？

分析:“占车间女工总数的百分之几”应以车间总人数为准。

解:总人数:25+20=45(人)20÷45≈44.4%答:女工占车间总人数的44.4%。

2.扩展句:

“A比B多(或少)几个百分点”。“more(或less)than………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”这种句式有必要理解这句话的实际意义，即“A-B比B多(或百分它类似于“......超过......(标准量)”，但它有实际意义:“......超过...........................................................................................................................类似于“.....不到....................................................................................................................................................................它的规则一般是:“...大于(或小于)...“在句型中，比字后的量是标准量，比较量是两个相关量之差。

去年一所学校有200名女生，男生比女生多80人。今年女生人数比去年多20%，所以女生比男生多30人。男生比去年少了百分之几？

解:去年有200个女生，今年增加了20%，所以今年的女生数是去年的(1+20%)。

要求今年男生人数比去年减少百分之几，以去年男生人数(200+80)为标准；

拿今年男生人数(女生人数-30)做个对比。即:200×(1+20%)=240(人)今年女生人数。

[(200+80)-(240-30)] ÷(200+80)=(280-210)÷280=70÷280=25%

今年的男生比去年少了25%。

几个零件小学应用题1 1，某车间生产A、B两种零件，生产的零件数量比B多12，B的零件全部合格，只有A的零件合格。有42个零件是合格的。B有多少部分产生？

2.在一个车间，两个生产小组计划生产680个零件，但实际上两个小组* * *生产了798个零件。A组生产的零件数量多于该组的任务，B组生产的零件数量仅多于该组的任务。两队原来的任务是多少？

3.将105升水装入A、B两个容器，可以装入A、B两个容器，也可以装入B、A两个容器，每个容器的容量是多少？

4.棋子有三堆，每堆棋子数量相同，棋子只有黑白两种。第一堆的黑子数和第二堆的白子数一样多，第三堆的黑子都是黑子。把三堆棋子放在一起，白子就是所有棋子的零头。

小学应用题几分钟2 1，甲乙两个专业养猪人养2000头猪。如果甲方卖掉他原来的猪，他已经卖了110，那么两户剩余的猪是相等的。每户积攒了多少头猪？

2.人民机械厂加工一批零件。车间A加工这些零件的20%,车间B加工剩余的25%,车间C加工剩余的40%,还有3，600个未加工的零件。这批有多少零件？

3.是庆丰文具发货的。画笔比钢笔多10000，其中画笔数量与钢笔数量相同。庆丰文具运了几万支？

4.四个孩子花60元买了一艘船。第一个孩子交其他孩子交的钱总数的一半，第二个孩子交其他孩子交的钱总数的三分之一，第三个孩子交其他孩子交的钱总数的四分之一，第四个孩子交多少？

5.煤气出纳去一栋楼收煤气差价。当他走出大楼的时候，没交钱的户数占了交钱的户数。如果少收了两户，没交钱的户数正好占交了钱的户数。这栋楼里有多少户人家？

；