小学英语常识

1.从时间角度看小学英语介词at、in、on的用法。

At代表一个时间点；In表示一个句点；On代表特殊的日子。比如:

他早上七点去上学。他早上七点去上学。

你能在两天内完成这项工作吗？你能在两天内完成这项工作吗？

琳达出生于五月二日。琳达出生于五月二日。

1 & gt；它后面通常是什么时间，黎明，中午，日出，日落，开始等。比如:

在五点钟，在日落时，在黎明时，在日出时，在中午，在日落时，在午夜，在月初，在那时，在那一刻，在一天的这个时候。

2 & gt。in后面常接年、月、日、上午、下午、晚上、日、季节、世纪等。比如:

2006年(2006年)，2004年5月(2004年5月)，早上，下午，晚上，晚上，白天，21世纪(21世纪)，三天(周/月)，一周，春天。

3 & gtOn后面常接一天、一周中的一天、一天或一个星期天、一个假日等。比如:

在四月的一个温暖的早晨，在十二月的一个晚上，在那个下午，在第二天晚上，在圣诞节的下午，在十月1，1949 10十月1，在元旦，在除夕，在。

2.熟练地记住形容词的顺序

当两个以上的形容词修饰一个名词时，形容词应该如何排列？为什么不能说黑色的新钢笔，而是新的黑色钢笔？有什么规律可循吗？如果你记得opshacom，一个为帮助你记忆而造的词，你就能掌握英语中形容词的顺序。opshacom中的p代表观点，指表达人的观点的形容词，如漂亮、吓人、可爱、好看等。Sh代表形状，指代表形状的形容词，如长、短、圆、窄等。a代表年龄，指表示年龄和时代的形容词，如老、新、年轻等。c代表颜色，指表示颜色的形容词，如红色、黑色、橙色等。o代表起源，指表示国籍和地区的形容词，如英国、加拿大、德国等。m代表材料，指代表材料的形容词，如塑料、金属、铝等。这六个形容词在英语中一起使用时，是按照上面的顺序排列的，比如一支好看的长长的新的黑色英国塑料笔。当然，这么多形容词在实际语言使用中是不可能一起使用的。

请根据形容词排列规则完成下列练习:

1 & gt；。她有一件夹克衫。(皮革，棕色，漂亮)

2 & gt。他有一辆___汽车。(美式，长，红色)

3 & gt。他们住在一栋房子里。(老美)

4 & gt。我们有一张___桌。(古董、小型、木制)

5 & gt。他有一件套头衫。(羊毛，可爱，红色)

6 & gt。她有一枚___戒指。(钻石、新品、精美绝伦)

7 & gt。这是一首歌曲。(法语，古老，可爱)

8 & gt。他有一只狗。(黑，恐怖，大)

9 & gt。她买了一条___围巾。(华丽、丝绸、粉色)

首先，一般现在时主要用于:

1，表示有规律的或习惯性的动作。

这里很少下雪。

2、表示当前的特征或状态。

他总是乐于帮助别人。

3.普遍真理。

事实胜于雄辩。

4、故事画面介绍、背景描述、动作解说。

(汤姆走进房间，坐在桌旁)

医生:年轻人，你哪里不舒服？

汤姆:医生，我感冒了。

5.时间、条件、让步、方式状语从句表示将要发生的动作时间。

除非下雨，否则明天我们将去郊游。

与这种时态连用的时间状语通常是:

总是、经常、从不、很少、通常、一次、一周、现在等。

二、一般过去时主要用于:

1，表示过去某个时间发生的动作或情况(包括习惯性动作或状态)。

你什么时候看的这部小说？

在那些日子里，她经常来帮助我们。

2.谈到过去，

我不知道你这么忙。

3.说到死者的情况，

雷锋是一位伟大的共产主义战士。

与这种时态连用的时间状语通常包括:

昨天，昨晚，前几天，两个月前，在1985，然后，就现在，

时间状语从句，表示主句动作的开始时间。

三、现在完成时主要用于:

1，表示这一时期至今发生的动作或情况，也就是很多动作的总和。

这个月我们已经学了四首英文歌。

这本小说你读过多少遍了？

我们已经很多天没见面了。

2.表示已经发生的对现在有影响的行为。

代表团已经离开了。

看，你做了什么。看看你做了什么。

与这种时态连用的时间状语有:

已经，然而，只是，曾经，从来没有，到现在为止，到目前为止，最近，到本月底，因为，对于短语，时间状语从句由连词引导。

一般过去时和现在完成时的区别:

一般过去时:侧重于具体的情景(时间、地点、方式、对象、细节等。)当动作发生在过去。

现在完成时:只提及已经发生的动作(事实)及其影响，不说明动作发生时的具体情况。

你吃过午饭了吗？

你午餐吃了什么？

我曾经去过长城，而且我去年夏天和我父亲一起去的。

注意:现在完成时表达的动作往往是重复的，所以下面这句话是错的:

你看过六点半的新闻节目吗？

应改为:

你看了六点半的新闻节目了吗？

现在完成进行时主要用来表示一个开始于过去的动作一直持续到现在，甚至延伸到将来，它强调动作持续的时间长。

我一直在写一篇文章。我一直在写一篇文章。(还在写)

我写了一篇文章。我写了篇文章。(已完成)

这些天一直在下雨。

过去完成时

1，过去完成时是相对时态，表示过去，只有在比较过去发生的两个动作时才能显示出来。

我们一到车站，火车已经开走了。

注意:当主句表达的动作紧接其后，即两个动作之间没有明显的时间间隔或空隙时，主句可以用一般过去时。

你哥哥参军前在哪里学习？

2.过去完成时可以表示过去某一时刻的全部动作或动作的结束。

例如到上个月底。我们已经复习了四本书

到八点钟时，他已经完成了作业。

与这种时态连用的时间状语通常包括:

到1985，到八点，到那时，到上个月底，到时间当，当，尽快，之前等连词引导时间状语从句，表示主句动作结束的时间。

6.现在进行时主要用于:

1，表示现在或现阶段正在做的动作。

听，有人在哭。

这些天你在做什么？

2.它不是简单的现在时，而是表示有规律的动作或状态，但包含了一些感情色彩。

你今天感觉怎么样？

你今天感觉怎么样？(显得亲切)

他功课很好。

他的课非常好。(赞)

你总是吹牛。

你总是吹牛。(无聊)

3.动词go、come、leave、arrive等。指明将要发生的动作时间。

他们要去上海。

与这种时态连用的时间状语通常是:

现在，这些天，最近，这个星期，等等。

七、过去进行时主要用于:

表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。

那时她在解放军某部工作。

当时她在解放军某部工作。

昨天这个时候你在干什么？

与这种时态连用的时间状语常用于:

九点钟，昨晚这个时候，这几天，那个时候等等。

when引导的时间状语从句表示主句动作进行的时间。

当他进来时，我正在看报纸。

注意:

1，而引导时间状语从句在描述过去动作时，从句常用过去进行时。

我一边等公共汽车，一边看杂志。

2.when用作并列连词，意为“此时”。连接两个句子时，第一句多为过去进行时。

他进来时，我正在看报纸。

一般过去时和过去进行时的区别:

一般过去时:强调过去某个时间开始或完成的动作。

过去进行时:强调过去某一时刻正在进行的动作。

试着区分以下两句话:去年冬天我们在建一个保留地。

去年冬天我们正在修建一座水库。(可能还没建好)去年冬天我们建了一个水库。

去年冬天我们建了一个水库。(已建成)

八、一般将来时主要用于:

表示将要发生的动作或情况。

汤姆将有一辆自己的自行车。

与这种时态连用的时间状语常用于:

今晚、明天、后天、下周、三小时后、两天后等等。

一般将来时和其他结构表的将来情况的区别；

一般将来时:主要从时间的角度来表示将要发生的动作或情况。

打算结构化:①计划或准备做某事时(主观上)表。当有什么事情要发生的警告时。

他们将在学习上和我们竞争。天要下雨了。

根据上述区别，下列句子是错误的:

明年我就要十八岁了。

应该改成:明年我就八岁了

即将做某事:表示“正要做某事”和“即将做某事”，强调时间的紧迫性。

我们即将讨论这个问题。

我们将马上讨论这个问题。

Be to do sth structure:意思是某事将按计划、安排或规定进行，或者某事一定会发生。

火车什么时候离开。