世界著名小学
贾凡小学位于四川省广元市利州区宝轮镇沟村1组。这个山村小学不能再小了。学校现有幼儿园幼儿28人,小学生43人,教师12人。
这些孩子大多是留守儿童,父母在外打工,老师和学生一样,住校,周末回家。
对于留守儿童,普通人的第一反应是很惨。长大后没有父母陪伴,没有人关心他们的生活。他们住在一个山村,他们不能接受良好的教育。考大学很难。似乎所有的坏事都发生在他们身上。他们太不幸了。在这种情况下,贾凡小学如何成为世界一流的小学?
首先,孩子没有父母真的很不幸,但正是因为父母不在身边,老师才完全负责孩子的教育,父母无法介入,所以老师可以把自己所有的教育理念灌输给孩子。毕竟在教育孩子方面,老师比家长更专业。有时候一些家长错误的教育方法对孩子影响很大,有时候会和老师发生冲突。当然,并不是说老师的教育方法是最好的,就不会有错误,但相比家长,错误显然更少。
其次,这些山区的留守儿童在教育资源上比不上城里的孩子,他们很难在统考中取得高分。他们很难进入高中,更难进入大学。但正因为如此,学校的老师和校长都很清楚这一点,根本不纠结成绩。既然考不上,那就干脆不考了。学校坚决放弃了正规考试,很少让学生参加市里和省里组织的考试,转而把全部精力集中在孩子的素质教育上。
再者,看教育环境。城市里的学校,每个班有五六十个学生。一个老师照看这么多人肯定是不够的,自然也不可能熟悉每一个学生。但是贾凡小学不一样。学校里总是有那么多老师。现在很多孩子都被父母带到城市,留下的学生越来越少。现在十几个老师带四十多个学生,平均一个老师带四个学生。你找到了吗?这不就是市里提倡的小班教学吗?一般来说,小班教学大约有20名学生,而贾凡小学只有4名学生。这就是超级小班教学。
在贾凡小学,教室里有一个沙发。孩子们可以站着或坐在沙发上听课。孩子们在快乐的状态下学习。在这种情况下,孩子几乎不会感到厌学。他们几乎享受着最好的教育环境。
此外,贾凡小学的校长认为玩耍是孩子们最重要的事情。因为是山区,老师经常可以带学生去山里采摘野菜,遇到陌生人再一起查资料,最后把野菜炒熟一起吃。当然,除了采摘野菜,还可以种植粮食,到周边工厂参观学习,这些都可以自己实践。在这些活动中,孩子们学会了如何相处,如何交流,如何工作,如何收获。另一方面,在城市,这些资源几乎不存在,城市的孩子只能学习理论知识,实践的机会很少。这样,农村资源就是最好的教育资源。
除了良好的教育资源,贾凡小学还拥有适合孩子的成长环境。
著名心理学家哈迪斯·哈里斯说,“对孩子影响最大的是由同龄人组成的共同体,而不是父母。”虽然贾凡小学的孩子大多是家庭不完整的留守儿童,但他们共同组成了一个平等、包容、自信、乐观的共同体,是最适合孩子成长的。谁能想到贾凡小学原来的劣势现在变成了优势?
这所贾凡小学是北京大学何帆教授在视察时发现的。在充分了解学校的教育情况后,何帆教授得出结论,贾凡小学回归了教育的本质,即育人。另一方面,我们现在的教育大多更注重成绩,谁成绩好谁就是好学生,这也让学生为了成绩过于努力,而忽略了个性的成长,已经背离了教育的初衷。也许教育不需要改革,只需要纠正。
在北大教授眼里,贾凡小学是最好的小学,它的模式几乎是目前世界上最受推崇的芬兰教育,但大多数人还是无法认同。毕竟在城市,竞争压力还是很大的。孩子不好好学习怎么考大学?所以还是要早点开始学习,继续补课,走在其他孩子前面。我三岁开始学唐诗,背乘法口诀。反正我可以早点学。诚然,这些早教班一开始就让孩子大大领先于其他孩子,但这些早教班往往是很简单的事情。等孩子发育好了,再花一点时间就能轻松学会了。一些欧洲国家做过研究。早期的早教确实给孩子带来了明显的优势,但是三五年后,这些优势会很快被冲走。时间越长,早教的优势越不明显。
最重要的是,早期教育耽误了孩子玩耍,影响了孩子社交和情感能力的发展,孩子再也学不会怎么玩了。
美国加州大学伯克利分校的发展心理学家艾莉森·戈普尼克(Alison Gopnik)在《园丁和木匠》一书中指出,儿童在6岁之前的任务就是玩耍。玩就是学习。孩子必须在实际交往中学会公平、尊重和社会边界,学会分享、帮助和友谊,学会如何与人相处。
美国的教育在起步阶段不是很学术。真正的学习阶段是高中和大学,尤其是大学,这是培养学生的正常秩序。
对孩子来说,以正常的顺序成长是非常重要的。每一个生命都需要一步步成长,不可能鼓励。
研究表明,生命感知能力的增长是有顺序的。
这个顺序是先长触,再空间平衡,再味觉嗅觉,再听觉,最后视觉。
鸟有一个特点,就是生下来就会跟着妈妈走。这是因为它们在蛋里孵化的过程中有听觉,它们习惯了妈妈的声音。
有人做过一个实验。鹌鹑孵化前几天,外壳破裂,然后用变化的光照射雏鹌鹑,刺激雏鹌鹑的视觉神经。这样一来,鹌鹑出生后,就不会跟着妈妈走了。
之所以会这样,是因为鹌鹑提前接触了光线,使视力提前发育,干扰了听觉的正常发育,导致无法识别母亲的声音。
可见生命成长的顺序很重要。如果秩序被打乱,会有不好的后果。早期教育是对孩子学习秩序的违反,导致了很多奇怪的天才。
早教不可取,小学承担过多学习也不可取。最好的教育大概是像贾凡小学。也许这些孩子考试分数不高,考不上大学,但他们都是阳光自信的孩子,都是人格完整的人。不管这些孩子以后受的教育如何,我相信他们的生活都不会差。
如果你问未来哪里的教育最好,那一定是范教授怎么说的,未来最好的学校不会来自城市,而是来自农村。