分数的难度是多少？请根据个人情况发表意见...

郑重声明，我转给别人了！！！！~ ~ ~(请见谅)章分数是初二代数第二单元的内容。在初中一年级，学生已经学习了代数式的概念，知道一些数量关系可以用代数式来表示，还学习了代数式的加减乘除四则运算。在学习代数表达式和他的运算的基础上，他们学习了一元线性方程组、二元线性方程组和列方程的解法。有些数量关系不能只用代数表达式来表达，也就是说，仅仅用这些知识解决实际问题是不够的。学习分数这一章是进一步学习方程和函数的基础。这节课是本章的开始，也是分数最基本的内容，所以学好这节课的意义非常重要。

重点和难点:

重点:分数的概念。突出重点的方法有:1，复习分数的概念，强调为什么零不能做分母，为解释分数的概念打好基础；2.引导学生运用类比法，通过实际问题进行数到数的过渡，积极参与知识形成的过程，从而内化自己的知识。

难点:找出分数正确有意义的条件。突破难点的关键是让学生认识到，作为分母的代数的值随着公式中字母的不同取值而变化，字母的取值可能使分母为零。当分母为零时，公式就没有意义了。所以要明确分数是否有意义，就要分析讨论分母中包含的字母不能取哪些值，以避免分母的代数取零值。